幼儿园中班级二月工作计划

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一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿发展为本,注重幼儿的身心健康,培养幼儿良好的行为习惯,提高幼儿的动手操作能力和创造能力,让幼儿在游戏中快乐成长。

二、工作目标
1. 培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力。

2. 培养幼儿的观察、想象、创造能力,激发幼儿对艺术的兴趣。

3. 培养幼儿的团队协作精神,增强幼儿的集体荣誉感。

4. 提高幼儿的审美情趣,培养幼儿的道德品质。

三、工作重点
1. 生活习惯培养:注重培养幼儿良好的作息时间、饮食卫生、个人卫生等生活习惯。

2. 动手操作能力:开展丰富多样的手工制作、绘画、音乐活动,提高幼儿的动手
操作能力。

3. 团队协作精神:组织幼儿参加集体游戏、户外活动,培养幼儿的团队协作精神。

4. 审美情趣:开展美术、音乐、舞蹈等活动,提高幼儿的审美情趣。

四、具体措施
1. 生活习惯培养
(1)加强生活常规教育,培养幼儿良好的作息时间。

(2)开展“我是生活小能手”活动,提高幼儿的生活自理能力。

(3)组织幼儿参加“文明礼仪小标兵”评选活动,培养幼儿的文明礼仪。

2. 动手操作能力
(1)开展手工制作活动,如剪纸、泥塑、粘贴等,提高幼儿的动手操作能力。

(2)组织绘画活动,培养幼儿的观察能力和创造能力。

(3)开展音乐活动,如唱歌、跳舞、打击乐等,提高幼儿的音乐素养。

3. 团队协作精神
(1)组织幼儿参加集体游戏,如接力赛、拔河等,培养幼儿的团队协作精神。

(2)开展户外活动,如爬山、滑梯、沙池等,增强幼儿的体质和集体荣誉感。

4. 审美情趣
(1)组织美术活动,如绘画、手工制作等,提高幼儿的审美情趣。

(2)开展音乐活动,如唱歌、跳舞、打击乐等,培养幼儿的音乐素养。

(3)组织舞蹈活动,如民族舞、现代舞等,提高幼儿的艺术修养。

五、工作总结
1. 定期召开家长会,向家长反馈幼儿在园情况,共同关注幼儿的成长。

2. 对本月工作进行总结,分析工作中存在的问题,为下月工作提供借鉴。

3. 对幼儿进行评价,关注幼儿的全面发展,为幼儿提供更加适合的教育。

通过以上措施,我们相信幼儿在二月份能够得到全面、和谐的发展,为今后的成长奠定坚实基础。

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