2024年学前教育毕业实习工作报告（三篇）

2024年学前教育毕业实习工作报告
从____年____月份至____年____月份通过学校组织的这次实习。

让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实习目的
能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。

二、实习的内容
1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

三、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。

我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。

上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。

激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。

第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。

之后的每个集
中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

四、意见与建议
实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
(1)表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。

(2)语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。

(3)专业技能不扎实。

(4 )人际关系的处理有待提高。

(5 ) 与教师的交流显得有些少。

五、实习总结
本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。

认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。

只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有
的促进作用。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。

和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。

所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。

这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

2024年学前教育毕业实习工作报告（二）学前教育毕业实习工作报告
一、引言
学前教育是非常重要的教育阶段，对儿童的全面发展具有积极的影响。

作为一名学前教育专业的学生，为了更好地了解学前教育的实际工作，我在2024年顺利完成了学前教育的毕业实习。

本报告旨在总结我在毕业实习中的实践经验和心得体会。

通过这次实习，我对学前教育的整体工作有了更深入的了解，并且在实践中不断提高自己的专业素养和教育能力。

二、实习背景
我所在的学校是一所扎根社区的学前教育机构，为3-6岁的儿童提供全日制的学前教育服务。

在毕业实习的期间，我主要负责了两个班级的教学工作，每个班级有30名学生。

我与班级的主任老师进行
密切合作，参与了日常教学活动的设计和实施，包括课堂教学、课外活动和家长互动等。

三、实习目标
1.提高教学设计和实施能力：通过实习，我希望能够熟悉学前教育的课程体系和教学方法，掌握课堂教学的基本要点和技巧，能够设计并有效实施各类教学活动。

2.加强团队合作能力：在实习中，我与班级的主任老师和其他实习同学进行了密切合作，共同完成了各项教学任务。

我希望通过这次实习，能提高自己的团队合作能力，学会与他人互动、协调和配合。

3.培养教育观念和教育理念：学前教育是一种独特的教育形式，需要具备特殊的教育观念和理念。

我希望通过实习，能够进一步明确自己的教育观念，培养正确的教育理念，为今后的工作打下基础。

四、实习内容和工作经验
1.参与教学活动的设计和实施：在实习期间，我参与了多个教学活动的设计和实施，例如儿童游戏、手工制作、音乐欣赏等。

通过这些活动，我培养了儿童的动手能力、创造力和音乐艺术欣赏能力。

2.观察和记录：为了更好地了解每个学生的发展情况，我在实习中仔细观察和记录了每个学生的行为和表现。

通过观察和记录，我能够及时发现学生的问题和困难，并与主任老师一起探讨和解决。

3.家长沟通和互动：学前教育需要与家长进行密切的合作和互动。

在实习中，我积极参与了家长会和家长互动活动，并与家长建立了良好的沟通关系。

这不仅有助于家长了解孩子的学习情况，也有利
于我更好地了解每个学生的家庭背景和教育需求。

4.团队协作：在实习中，我与班级的主任老师和其他实习同学进行了密切合作。

我们共同商讨和协调教学计划，共同研究和解决教育问题，提高了团队的凝聚力和协作能力。

五、实习收获和心得体会
在毕业实习的过程中，我获得了很多宝贵的经验和收获。

首先，我学会了如何设计和实施有效的教学活动，例如游戏、手工制作和音乐欣赏等。

我学会了尊重儿童的个体差异，因材施教，促进他们全面发展。

其次，我提高了自己的观察和记录能力，学会了通过观察和记录发现学生的问题和困难，并与主任老师一起解决。

最重要的是，我通过与家长的互动和沟通，了解到家长的期望和需求，做到家园合作，促进孩子的综合发展。

在实习中，我也遇到了一些困难和挑战。

比如，有时候我与学生的沟通和理解存在障碍，需要通过不断的尝试和探索找到适合他们的教育方式。

另外，有时候我可能会遇到一些难以预料的情况，需要灵活处理。

然而，通过主任老师的指导和同事的帮助，我逐渐克服了这些困难，并且逐渐提高了自己的教育能力。

六、实习总结和展望
通过这次毕业实习，我对学前教育的整体工作有了更深入的了解，并且提高了自己的专业素养和教育能力。

我深刻体会到学前教育对儿童全面发展的重要性，同时也认识到自己在教育实践中的不足之处。

因此，我将继续努力学习和提高自己，不断丰富教育知识和教育
技巧，为儿童的成长和发展做出更大的贡献。

最后，我要感谢学校和实习单位给予我这次宝贵的实习机会，感谢主任老师和同事们对我的关心和指导。

我会将这次实习的经验和收获作为自己未来教育工作的宝贵财富，不断努力成长和进步。

2024年学前教育毕业实习工作报告（三）【摘要】
本报告主要介绍了本人在学前教育毕业实习期间所从事的工作内容及所取得的成果。

实习期间，本人负责了幼儿园的日常管理工作、教学活动的设计与组织、家校沟通等工作。

通过实习，我深入了解了学前教育的重要性，提高了自己的教育能力和教学水平。

同时，我也面临了一些困难和挑战，但通过解决问题和与导师的交流，我逐渐克服了困难，并取得了较好的实习成果。

通过实习，我更加坚定了从事学前教育的决心，也为以后的职业发展打下了坚实的基础。

【关键词】学前教育，实习工作，日常管理，教学设计，家校沟通，困难与挑战，职业发展
一、引言
学前教育是儿童智力、情感、社交等全面发展的重要阶段，也是人生道路上最关键的阶段之一。

作为一名学前教育专业的学生，我深知学前教育的重要性，并希望通过实习来提高自己的专业能力和教育水平。

在本次实习中，我加深了对学前教育的理解，提高了自己的教育技巧和沟通能力。

二、实习工作内容
1. 日常管理工作
在实习期间，我负责了幼儿园的日常管理工作。

我学习了幼儿园的各项规章制度，并负责了幼儿园的考勤、卫生管理、安全工作等。

通过这些工作，我更加深入地了解了幼儿园的管理运作，并学会了如何协调各项工作。

2. 教学活动的设计与组织
作为幼儿园的实习生，我也参与了教学活动的设计与组织。

我了解了幼儿园的教学大纲和各项教学要求，并根据幼儿的年龄特点设计了相应的教学活动。

我组织了各种兴趣班、手工课、小组活动等，通过这些活动，我培养了幼儿的操作能力、观察待人和集体活动的能力，提高了幼儿的综合素质。

3. 家校沟通
在实习期间，我还参加了家长会议，与家长交流了幼儿的情况和学习成绩。

通过与家长的沟通，我了解到了一些家庭教育的情况，并提出了一些建议和帮助。

我也向家长介绍了幼儿园的教育理念和教学方法，增强了家庭与学校之间的合作。

三、实习成果和感悟
1. 实习成果
通过实习工作，我取得了一些较好的实习成果。

首先，我对学前教育的重要性有了更深入的了解，并掌握了一些教育技巧和教学方法。

其次，我在日常管理和教学活动方面都做得较为出色，得到了导师和家长的肯定和认可。

最后，我通过与家长的交流，提高了自己的
沟通能力和人际交往能力。

2. 实习感悟
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。

首先是对幼儿教育理论与实践的不足理解，导致了我在教学活动的设计和组织中遇到了困难。

其次是家校沟通方面的挑战，有时候无法很好地与家长沟通，导致了一些误解和困扰。

但通过与导师的交流和一些问题的解决，我逐渐克服了这些困难，并在实习中取得了一定的成果。

实习期间，我也明确了自己从事学前教育的决心。

通过与幼儿的互动和教育工作的实践，我愈发认识到了学前教育对儿童的重要性，并决心将来从事学前教育工作。

同时，我也意识到学前教育是一项综合性的工作，需要教师具备很多技能和素质，因此我将继续努力提高自己的教育能力和专业素质。

四、总结与展望
通过本次学前教育毕业实习，我对学前教育有了更深入的了解，提高了自己的教育能力和教学水平。

我在日常管理、教学活动设计和组织、家校沟通等方面取得了一些较好的成果。

同时，我也面临了一些困难和挑战，但通过与导师的交流和一些问题的解决，我逐渐克服了困难，并取得了一定的成果。

对于未来，我将继续努力提高自己的教育能力和专业素质。

我将继续学习学前教育理论和实践，不断提高自己的教育水平。

我将加强与家长的沟通，实现家校合作，更好地为孩子们的成长服务。

我还将积极参加相关的培训和社区活动，拓宽自己的教育视野。

最后，我也
会坚定自己从事学前教育的决心，为学前教育事业做出更大的贡献。

感谢所有支持和帮助过我的老师、同学和家人们！。