苏教版六年级上学期小学语文竞赛练习题六单元真题模拟试卷(16套试卷)

苏教版六年级上学期小学语文竞赛练习题六单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写汉字
①上天bǎo yòu______，希望他们能liàng jiě______我，我这么做不是为了pān______高枝，而是为了大家的利益。

②不管你们怎么xiū rǔ______我，我都不会放弃，我一定会成为让你们xiàn mù______的人。

③钱学森为国家作出了巨大的gòng xiàn______。

2. 我能把字写漂亮。

根据拼音写汉字。

______ ______ ______
tǎn lùfù yùfù měi liú xué
3. 根据课文《老人与海》内容填空。

当船驶进渔港的时候，已经是______了，老人已经______了。

他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。

第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的______，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有______英尺长。

”
4. 反义词
肯定—______ 愚蠢—______
怀念—______ 浪费—______
不可思议—______
5. 曹操的将领蔡和前去诈降，周瑜识破，斩之；黄盖前往曹营诈降，操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！”据此分析，赤壁之战，曹操为什么会大败？
6. 形近字组词
船______ 烟______
沿______ 咽______
7. 解释下列词语
完璧归赵：
侮辱：
8. 用下列词语造句
①希望
②保佑
9. 《将相和》一文中，廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？
10. 拼一拼，写一写。

qián fù hòu jìjiàng lǐng tiào wàng dàn shēng
______ ______ ______ ____
__
11. 写出近义词。

丰厚______ 稳健______掩埋______
渴望______ 特长______ 暴露______
二、阅读理解(30分)
12. 我会说。

语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。

如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
13. 按要求写句子。

请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）
邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。

”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”
询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

hǎi bīn pí jiǔ
jué qǐbǎo lěi xiāo sǎshā yú
______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 读句子选出正确读音
他在削(xiāo xuē)苹果的时候,听收音机里传来这样的信息:吸烟会大大削(xiāo xuē)弱一个人的记忆力。

3. 按要求写词语。

①照样子，写词语。

雪白—白雪
______—____________—______
②广阔没有边际的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。

(将画线部分用一个成语代替) ______
③写出两个带有“风”字的成语。

______ ______
④我们应该______每分每秒，不能______时间。

(填上一对反义词)
4. 阅读并完成练习。

最大的财富
时间：一天下午
地点：年轻人家门口
人物：年轻人老石匠
布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

年轻人：_______如果我有一大笔财富，那该多好啊！
（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。

）
老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！
年轻人：_______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。

你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。

年轻人：_______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。

如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。

年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，_____________________________________________。

（老石匠说完，就继续走自己的路了。

）
1.（1）联系上下文理解下面的词语。

①抱怨：______
②怨天怨地：______
2.（2）这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气
或动作。

聪明的你也来试试当一个编剧吧！
______如果我有一大笔财富，那该多好啊！
______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”
______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

3.（3）老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加
上结尾。

5. 读句子，说说表现了人物的什么品质。

①蔺相如捧着璧……慷慨激昂地说道：“……您要是强逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上!”
②我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
③廉颇很受震动，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

6. 形近字组词
船______ 烟______
沿______ 咽______
7. 解释下列词语
①荒谬
②费尽辛苦
8. 修辞辨析。

①一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。

______
②那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

______
9. 加偏旁组字、组词。

巨______ ______
吾______ ______
10. 把肯定句改成双重否定句
①你应该知道这件事。

②这是伟大的奇观。

11. 把陈述句换成把字句
①那只大虫被武松使尽气力按定。

②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《将相和》，把下列词语补充完整。

完璧______ 同心______ 负荆______
13. 《最后的姿势》句子品读。

“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写汉字
①上天bǎo yòu______，希望他们能liàng jiě______我，我这么做不是为了pān______高枝，而是为了大家的利益。

②不管你们怎么xiū rǔ______我，我都不会放弃，我一定会成为让你们xiàn mù______的人。

③钱学森为国家作出了巨大的gòng xiàn______。

2. 辨字组词。

壁______ 提______ 密______
璧______ 堤______ 蜜______
渐______ 倘______ 篷______
惭______ 淌______ 蓬______
绛______ 拈______ 堕______
降______ 沾______ 坠______3. 写出反义词
胆怯—______ 推辞—______ 拒绝—______ 便宜—______ 进攻—______
4. 造句。

①观望：______
②不计其数：______
5. 理解课文内容，并填空。

《老人与海》讲述的是一个老渔夫在连续______天没有捕到鱼的情况下，终于独自捕到了一条大马林鱼，经过整整______，才杀死那条鱼。

但在归途中受到______的袭击，最后回去时只剩下死鱼的骨骼。

表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被______”的这样一种崇高、伟大的精神。

6. 把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②我们建成了希望小学。

7. 风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

(仿写一个比喻句)
8. 用下列词语造句
①激动
②白费心思
9. 抄写词语
不遗余力抬起强烈
10. 把肯定句改成双重否定句
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②孩子们都喜欢他。

11. 把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)
12. 我会说。

语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。

如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
13. 我会说。

熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。

本文记叙了______的经过，叙述了______，勾画了______，表现了______的思想感情。

14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jìn gōng shāng yìwéi nán
______ ______ ______
2. 仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话，再联系上下文完成填空。

①斯巴达克说的“他们”是指______，“我们”是指______。

②课文题目“奴隶英雄”是指______，称他为“奴隶英雄”是因为______。

3. 按要求写词语。

①照样子，写词语。

雪白—白雪
______—____________—______
②广阔没有边际的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。

(将画线部分用一个成语代替) ______
③写出两个带有“风”字的成语。

______ ______
④我们应该______每分每秒，不能______时间。

(填上一对反义词)
4. 我会解词。

①比喻争着向前，唯恐落后：______
②同一个国家或同一个民族的人：______
5. 对号入座（选词填空）。

造就成就练就
①学校为祖国______ 了一批又一批优秀人才。

②他肯吃苦，______ 了一身功夫。

③父母的自我牺牲，______ 了儿女的辉煌。

6. 把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②我们建成了希望小学。

7. 解释下列词语
①贵族
②奴隶
8. 用下列词语造句
①希望
②保佑
9. 联系上下文给下划线字选择恰当的解释。

抄小路先回______A.誊写；B.搜查并没收；C.走近便的路
10. 把肯定句改成双重否定句
①你应该知道这件事。

②这是伟大的奇观。

11. 我是小记者。

考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

①原先设想的问题不合适的原因是?
②怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《鲁滨孙造船》完成文学常识填空
《鲁滨孙漂流记》是______小说，______是______作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。

13. 按要求写句子。

请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）
邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。

”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”
询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下列词语注音。

______ ______ ______
前额诚恳贡献
2. 多音字组词
钻zuān______ zuàn______教jiào______jiāo______ 3. 反义词
肯定—______ 愚蠢—______
怀念—______ 浪费—______
不可思议—______
4. 写出近义词平静—______ 支撑—______ 抵抗—______
5. 理解课文《奴隶英雄》内容填空
本文通过讲述两千多年前发生在______城斗兽场上的故事，有力地揭露了______贵族的罪恶和奴隶制社会的______，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的______精神。

6. 怎么会就剩下我一个?(改成陈述句)
7. 风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

(仿写一个比喻句)
8. 用下列词语造句
①稳重
②飞奔
9. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。

④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)______一手。

10. 把肯定句改成双重否定句
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②孩子们都喜欢他。

11. 把陈述句换成把字句
①老师递给我一本书。

②我送小李出去。

二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读
和氏璧
相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。

厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。

厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。

不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。

武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。

武王死后，文王即位。

卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。

眼泪哭干了，最后哭出了血。

文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。

”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。

于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。

由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。

这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。

1.（1）联系上下文，理解词语。

①鉴定：______
②罕见：______
③至宝：______
2.（2）写出下列词语的近义词。

奉献—______ 欺骗—______ 戏弄—______ 来历—______
3.（3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？
4.（4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？
5.（5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？
13. 按要求写句子。

请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）
邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。

”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”
询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下列词语注音。

______ ______
羡慕爱惜
2. 多音字组词
朝zhāo______cháo______
塞sāi______sài______
3. 根据课文《老人与海》内容填空。

当船驶进渔港的时候，已经是______了，老人已经______了。

他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。

第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的______，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有______英尺长。

”4. 写出近义词
荒谬—______ 主意—______ 辛苦—______
5. 写出反义词
迎风______ 渐进______ 逃避______
6. 形近字组词
船______ 烟______
沿______ 咽______
7. 按要求写句子。

①蔺相如立了功。

赵王封他做上大夫。

（用恰当的关联词语连成一句话）。

②蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）
③秦王不得不将蔺相如送回赵国。

（改成肯定句）
8. 用下列词语造句
①稳重
②飞奔
9. 加偏旁组字、组词。

巨______ ______
吾______ ______
10. 拼一拼，写一写。

qián fù hòu jìjiàng lǐng tiào wàng dàn shēng
______ ______ ______ ____
__
11. 我是小记者。

考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

①原先设想的问题不合适的原因是?
②怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《将相和》，把下列词语补充完整。

完璧______ 同心______ 负荆______
13. 《最后的姿势》句子品读。

“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写汉字
①上天bǎo yòu______，希望他们能liàng jiě______我，我这么做不是为了pān______高枝，而是为了大家的利益。

②不管你们怎么xiū rǔ______我，我都不会放弃，我一定会成为让你们xiàn mù______的人。

③钱学森为国家作出了巨大的gòng xiàn______。

2. 给形近字组词。

寞______ 颇______ 俘______
宴______ 额______ 浮______
勘______ 竣______ 轮______
堪______ 峻______ 伦______
3. 朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。

1.（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如
______，翻波戏浪。

2.（2）程昱曰：“粮在船中，______；今观来船，______，
更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”
3.（3）魏吴争斗______，______一扫空。

烈火初张照云海，
周郎曾此______。

4. 写出近义词
大作—______ 汹涌—______ 遥望—______
5. 理解课文内容，并填空。

《老人与海》讲述的是一个老渔夫在连续______天没有捕到鱼的情况下，终于独自捕到了一条大马林鱼，经过整整______，才杀死那条鱼。

但在归途中受到______的袭击，最后回去时只剩下死鱼的骨骼。

表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被______”的这样一种崇高、伟大的精神。

6. 形近字组词
建______ 部______
健______ 培______
7. 解释下列词语
①荒谬
②费尽辛苦
8. 用下列词语造句
①激动
②白费心思
9. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。

④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)______一手。

10. 拼一拼，写一写。

qián fù hòu jìjiàng lǐng tiào wàng dàn shēng
______ ______ ______ ____ __
11. 把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。

②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《将相和》选段，回答
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

看出蔺相如“理直”的句子是______,看出蔺相如“气壮”的句子是______
13. 按要求写句子。

请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）
邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。

”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”
询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
苏教版六年级竞赛练习题上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 走进诗歌世界。

《______》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史。

“昔我往矣，______。

______，雨雪霏霏。

”节选自______。

“昔”的意思是______，
形容雪花飞舞的样子的诗句是______。

2. 把下列词语补充完整，再认真读一读。

赤______之战波浪汹______ 天______我也漫______彻地
拈弓______箭一决______雄
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______ 勇敢机智理屈
4. 仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话，再联系上下文完成填空。

①斯巴达克说的“他们”是指______，“我们”是指______。

②课文题目“奴隶英雄”是指______，称他为“奴隶英雄”是因为______。

5. 写出反义词
稀奇—______ 舒服—______ 竭力—______
6. 怎么会就剩下我一个?(改成陈述句)
7. 解释下列词语
①荒谬
②费尽辛苦
8. 用下列词语造句
①稳重
②飞奔
9. 照样子写句子
硬邦邦 ______ ______ ______
10. 把肯定句改成双重否定句
①你应该知道这件事。

②这是伟大的奇观。

11. 把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《将相和》，把下列词语补充完整。

完璧______ 同心______ 负荆______
13. 读课文《最佳路径》，照样子在括号内填上合适的词语。

例：选择路径
攻克______ 设计______ 铺设______ 清理______
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
苏教版竞赛练习题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

xiǎo tǐng shān bǎn gàng gǎn huāng
miùbù kě sī
yì
yìyán
nán jìn
yú shì wú
bǔ
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
长zhǎng______ cháng______散sàn______ sǎn______
3. 按要求写词语。

①照样子，写词语。

雪白—白雪
______—______
______—______
②广阔没有边际的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。

(将画线部分用一个成语代替) ______
③写出两个带有“风”字的成语。

______ ______
④我们应该______每分每秒，不能______时间。

(填上一对反义词)
4. 读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。

①我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。

②一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。

5. 根据课文内容填空。

《鲁滨孙造船》节选自______国______的《______》。

本文的主人公是______，介绍了他在______上为了逃生，由最开始的______到不畏艰辛的______的故事，表现了他______的精神品质。

6. 形近字组词
跳______ 破______
挑______ 波______
7. 解释下列词语
完璧归赵：
侮辱：
8. 换偏旁组新字，组词。

娟______ ______ 谅______ ______
9. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。

④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)______一手。

10. 把肯定句改成双重否定句
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②孩子们都喜欢他。

11. 把陈述句换成把字句
①那只大虫被武松使尽气力按定。

②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)
12. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。

④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)______一手。

13. 按要求写句子。

请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）
邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。

”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”
询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？。