“五爱''德育教育主题活动实施方案
“五爱”教育活动实施方案范例（三篇）
“五爱”教育活动实施方案范例____年“五爱”教育活动实施方案一、方案背景与目标随着时代的发展和社会的进步，教育的目标也逐渐从单纯的知识传授转变为全面培养学生的人格和品德素养。
为了进一步推动学校教育的发展，提高学生的综合素质，我们将在____年组织一系列名为“五爱”教育活动。
活动目标：1. 培养学生正确的价值观和道德观念，提高他们的道德修养和行为规范；2. 培养学生的社会责任感和公民意识，激发他们参与社会实践的热情；3. 提高学生的自我管理和自主学习能力，培养他们的独立思考能力和问题解决能力；4. 增强学生的团队合作和沟通能力，培养他们的领导能力和合作精神；5. 激发学生的创新意识和创造力，培养他们的创业精神和创新能力。
二、活动内容与安排1. 爱心助人活动时间：____年3月至5月内容：（1）组织学生参与社会公益活动，如探访养老院、慰问孤儿院等；（2）开展捐款和物资捐赠活动，帮助贫困地区的学生和家庭；（3）开展志愿者活动，参与社区服务和环境保护等活动。
2. 爱国主义教育活动时间：____年6月至8月内容：（1）组织学生参观红色教育基地，了解祖国的历史和伟大成就；（2）举办主题班会和教育讲座，培养学生的爱国情感和国家责任感；（3）开展爱国心情书写比赛等活动，激发学生的爱国热情。
3. 自我管理与自主学习活动时间：____年9月至12月内容：（1）开展学生自我管理能力培养活动，如制定个人学习计划、时间管理等；（2）举办学生自主学习成果展示，鼓励学生展示他们的研究成果和创新项目；（3）组织学生参加心理健康教育活动，提高他们的情绪管理和压力应对能力。
4. 团队合作与沟通能力培养活动时间：____年1月至3月内容：（1）组织学生参加各类团队合作活动，如集体拓展、团队建设等；（2）开展团体活动评比和交流分享，激发学生的竞争和团队协作意识；（3）开设沟通技巧培训课程，提高学生的表达和倾听能力。
5. 创新创业教育活动时间：____年4月至6月内容：（1）开设创新创业讲座和研讨会，邀请专业人士给学生讲解创新创业的知识和经验；（2）组织学生参加创新创业比赛和创新项目孵化，培养他们的创新意识和实践能力；（3）搭建创新创业平台，为学生提供创业项目的资源支持和指导。
五爱实施方案
五爱实施方案一、背景五爱实施方案是指在教育领域中，通过对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、科学主义和共产主义教育的全面实施，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展的一项重要教育工作。
二、目标1. 培养爱国主义情怀，增强学生对祖国的热爱和对民族的认同感，使学生具有良好的家国情怀；2. 培养集体主义精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，培养学生的团队合作能力；3. 培养社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的社会责任感；4. 培养科学主义精神，提高学生的科学素养和创新能力，培养学生的科学思维；5. 培养共产主义理想，引导学生树立正确的共产主义信仰，培养学生的奉献精神和社会责任感。
三、实施内容1. 开展爱国主义教育活动，组织学生参观革命纪念馆、革命历史陈列馆等，举办红色革命主题班会和革命传统教育活动；2. 组织学生参加集体活动，如班级集体活动、学校集体活动、社区服务等，培养学生的集体主义精神；3. 在课堂教学中注重社会主义核心价值观的渗透，开展主题班会、德育教育等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观；4. 加强科学素养教育，组织学生参加科技创新竞赛、科学实践活动，培养学生的科学思维和创新能力；5. 引导学生了解共产主义理想，开展志愿者服务活动、社会实践等，培养学生的奉献精神和社会责任感。
四、实施方法1. 教师引导：教师要以身作则，树立正确的人生观、价值观，成为学生的榜样和引导者；2. 课程设置：学校要合理设置课程，注重对五爱教育的渗透，将五爱教育融入各个学科和各个环节；3. 活动组织：学校要积极组织各类五爱教育活动，如主题班会、红色革命主题教育活动、科技创新竞赛等；4. 家校合作：学校要与家长积极合作，共同关注学生的五爱教育，加强家校沟通，形成良好的教育合力。
五、实施效果通过五爱实施方案的全面实施，学生将逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的理想信念和社会责任感，促进学生全面发展，培养出更多具有爱国情怀、团队合作能力、社会责任感和创新精神的优秀学生，为国家和社会的发展做出积极贡献。
2023年“五爱”教育活动实施方案
2023年“五爱”教育活动实施方案[标题]2023年“五爱”教育活动实施方案（二）[介绍]在现代社会发展的背景下，为了培养和促进学生的道德素养和社会责任感，我校决定在2023年开展“五爱”教育活动。
该活动旨在通过开展各类教育活动，引导学生尊重自己、爱护他人、锻炼身体、关心环境、回报社会，营造和谐、积极的教育环境。
[目标]1. 培养学生的品德和社会责任感；2. 提高学生的健康意识和身体素质；3. 培养学生对环境的关注和保护意识；4. 激发学生积极回报社会的意识。
[实施方案]1. 爱自己1.1 建设健康育人环境：组织开展健康教育活动，包括心理健康教育、营养健康教育等，培养学生养成良好的生活习惯和自我管理能力。
1.2 提供学习和发展机会：组织学生参加各类兴趣班、培训课程，提供多样化的培养成长空间，满足学生个性化发展需求。
2. 爱他人2.1 弘扬友爱精神：组织丰富多彩的班级活动和交流，增进同学之间的友谊和团结合作精神。
2.2 鼓励关爱他人：组织学生参加公益活动，如访问社区老人、帮助贫困学生等，培养学生对他人的关心和关爱。
3. 爱身体3.1 体育活动推广：举办各类体育比赛和展示活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，提升身体素质。
3.2 健康饮食教育：组织开展健康饮食教育活动，宣传健康饮食知识，培养学生健康饮食习惯。
4. 爱环境4.1 环境保护宣传：组织开展环境保护宣传活动，培养学生的环境保护意识，鼓励学生主动参与环境保护行动。
4.2 绿色校园建设：组织学生参与校园绿化活动、垃圾分类行动等，营造绿色环保的校园氛围。
5. 爱社会5.1 社会实践活动：组织学生走进社会，参加社会实践活动，感受社会的多样性，增强对社会的责任感。
5.2 志愿服务活动：鼓励学生参加志愿服务活动，如参与扶贫帮困、义务劳动等，培养学生回报社会的习惯和责任心。
[评估和总结]1. 实施阶段性评估：对“五爱”教育活动的实施效果进行阶段性评估，收集学生和教师的反馈意见，及时调整方案和改进工作。
“五爱”教育活动方案上(三篇)
“五爱”教育活动方案上为深入学习领会____精神，全面贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步增强教书育人效果，开展以“五爱”教育为主题的师德建设活动，具体活动方案如下：一、指导思想坚持以党的____为指导，深入学习实践____，以《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以提高师德师能为核心，以促进教师队伍专业发展为目标，引导全校教师真诚地献出一颗“爱心”，关心、关爱每名学生，以高尚的品格和过硬的素质感染学生，引导学生，在实践中不断完善自我，形成系统科学的工作方法。
二、目的意义加强教师队伍建设是党的____对教育工作提出的具体要求，而加强教师职业道德建设是教师队伍建设的基础和首要工程，只有强化教师职业道德建设，形成良好的师德师风，才能保持奋发向上的精神状态，才能真正落实“热爱学生、以生为本，教书育人、育人为本”办学理念，推进学校的发展，推动教育事业再上台阶。
落实“五爱”教育(爱教育、爱学校、爱同事、爱学生、爱学习)，既是铸造师德之魂，弘扬大爱精神，促进教师专业成长，提高教学质量的有效载体，也是建设和谐校园，构建和谐社会的重要举措。
通过教育活动的深入开展，进一步弘扬高尚师德，践行师德规范，崇尚师德之爱，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、务实进取的教师队伍。
三、活动主题紧紧围绕“五爱”教育，着力打造“风清、气正、严谨、规范”的新校风，努力构建温情、和谐、阳光新校园，让每位教师都成为道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。
四、方法步骤(一)活动内容：1、爱教育热爱教育事业是师德修养的一个重要环节。
俗话说“爱一行，干一行”，只有热爱自己的事业，才能为之去奋斗。
教育事业是比较清贫的事业，同时教育事业又是比较特殊的事业。
教师要有远大的理想，树立为教育事业终身服务的理念，坚定对教育事业的决心和信心。
2、爱学校学校是个家，幸福靠大家。
五爱德育教育主题活动实施方案
五爱德育教育主题活动实施方案I. 活动目标为了加强学生的德育教育，增强道德素质，丰富校园文化，探索美好生活，本次五爱德育教育主题活动的目标如下：1. 帮助学生明确五爱德育教育目的、意义和内涵；2. 引导学生落实爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱家庭等五爱德育教育的具体行动；3. 激发学生积极性，提升学生的道德素养和人文关怀意识；4. 让学生在活动中感受爱与责任，懂得珍惜美好生活。
II. 活动内涵本次活动以五爱德育作为主题，下设以下三个核心环节：1. 学校爱心义卖活动——以“爱助学，共筑梦”为主题，募集物品和资金，为家庭经济困难的学生提供资助；2. 劳动实践活动——引导学生认识劳动的义务和荣耀，参与校内铲雪清雪、校园绿化等实践活动；3. 社会志愿者活动——组织学生走出校门，参与社区义工、环境保护、老人慰问等志愿活动。
III. 活动流程1. 活动前期准备（1）活动宣传：制作海报、横幅、宣传单张，进行宣传；（2）义卖准备：向老师、学生募集物品，组织义卖环节；（3）劳动实践准备：安排铲雪清雪、校园绿化、垃圾分类等实践活动，明确责任分工；（4）社会志愿者准备：联系社区、环保部门，确定参与时间和方式。
2. 活动实施（1）孝敬父母主题课程：开展探讨孝敬父母与家庭幸福的主题课程；（2）学校爱心义卖活动：组织义卖环节，学校、家长、学生积极参与；（3）劳动实践活动：学生参与铲雪清雪、校园绿化等实践活动；（4）社会志愿者活动：学生参与社区义工、环保活动、老人慰问等志愿活动。
3. 活动总结及表彰（1）活动总结会：组织学生和老师，总结本次活动的成果和不足；（2）活动表彰：针对在五爱德育教育主题活动中表现突出的个人和集体进行表彰。
IV. 活动保障1. 人员保障：确定活动组织负责人，明确各工作环节的责任分工，按照计划组织活动。
2. 物资保障：募集义卖物品和资金等物资，保证活动资金来源安全。
3. 安全保障：确保学生参与活动的安全，组织相关活动必要的安全防范措施。
2023年“五爱”教育活动实施方案
2023年“五爱”教育活动实施方案____年“五爱”教育活动实施方案一、活动背景“五爱”教育是为了促进学生全面发展和提高道德素养而开展的一项重要教育活动。
通过培养学生的五种爱，即爱国爱家、爱校爱师、爱同学、爱劳动、爱环境，旨在培养学生正确的价值观和道德观，进一步形塑良好的人格品质。
为了落实国家关于素质教育的要求，我校决定在____年开展“五爱”教育活动。
二、活动目标1. 培养学生正确的价值观和道德观，使其具备高尚的品德和良好的行为习惯。
2. 提高学生的社会责任感和道德意识，增强他们对社会的关爱和责任心。
3. 培养学生积极向上的精神风貌和良好的人际关系，为他们的未来发展打下良好的基础。
三、活动内容1. 爱国爱家（1）开展主题班会，组织学生学习爱国和家庭观念的相关知识。
（2）举行升旗仪式，教育学生热爱祖国，热爱家庭。
（3）组织学生参观爱国主题的展览，增强学生的民族自豪感。
（4）开展家庭作业评比活动，鼓励学生与家人共同完成作业。
2. 爱校爱师（1）开展校园文明行为宣传活动，加强学生的自我管理能力。
（2）组织学生参观学习先进教育工作者的优秀事迹。
（3）开展感恩教育活动，教育学生对学校和老师的感恩之情。
（4）开展班级主题活动，加强学生和班主任之间的联系和了解。
3. 爱同学（1）开展班级文化建设活动，培养学生之间的团结和友爱精神。
（2）组织学生参加课外活动，增强团队合作能力。
（3）开展互助活动，鼓励学生互相帮助，共同成长。
（4）组织班级拓展活动，增强学生之间的相互信任感。
4. 爱劳动（1）开展学生劳动实践活动，培养学生的实际动手能力。
（2）成立志愿者服务队伍，参与社区志愿服务活动。
（3）开展劳动技能培训，提高学生的职业能力。
（4）开展劳动技能竞赛，激发学生对劳动的兴趣和热爱。
5. 爱环境（1）开展校园环境整治活动，营造良好的校园环境。
（2）开展环保知识宣传活动，提高学生的环保意识。
（3）举办主题演讲比赛，鼓励学生积极表达对环境的关注。
2024年“五爱”教育活动实施方案(三篇)
2024年“五爱”教育活动实施方案一、活动背景“五爱”教育活动是我国教育部门推行的一项重要活动，旨在培养学生积极向上、关心他人、有团队合作精神、具备社会责任感等良好品质。
随着社会的发展和教育改革的推进，我国对学生的综合素质要求越来越高，培养学生良好的道德品质和价值观成为教育的重要内容。
因此，开展“五爱”教育活动，促进学校和社会共同育人，对于塑造学生成熟稳健、热爱生活、关心他人、有人文关怀和责任感的良好品质，具有重要意义。
二、活动目标1. 培养学生积极向上、关心他人、有团队合作精神的品质。
2. 培养学生有社会责任感、及时奉献、关爱生活的品质。
3. 培养学生具备宽容心胸、健康心理、坚强意志的品质。
4. 培养学生有家国情怀、弘扬正能量、担当社会责任的品质。
5. 培养学生乐于助人、友善待人、培养优秀公民的品质。
三、活动内容1. 主题宣传活动（1）开展主题宣传活动，制作宣传海报、横幅等宣传材料，宣传热爱生活、关心他人、有责任感等主题。
（2）利用学校广播、校园电视台等渠道，宣传“五爱”教育活动，让全体师生知晓活动内容和目标。
2. 志愿者服务活动（1）组织学生参与志愿者服务活动，为弱势群体提供帮助，如参观养老院、孤儿院等，与老人、孤儿互动交流，并开展相应的志愿服务。
（2）开展关爱环卫工人活动，组织学生与环卫工人进行互动，送上爱心礼物，感谢他们为社会付出的努力。
3. 热爱生活活动（1）组织学生参加丰富多彩的公益文化活动，如帮助学生开展体育活动、艺术展演、科技创新等，让学生感受到活动的快乐和意义。
（2）组织学生参加生态保护活动，开展植树造林、湖泊清理等活动，加强学生对环境保护的认识和意识。
4. 关爱他人活动（1）组织学生参与社会公益活动，如参观社区福利院、妇女儿童活动中心等，了解社会弱势群体的需要，积极为他们提供帮助。
（2）开展帮扶活动，帮助贫困地区的学生，提供书籍、文具、衣物等物品的捐赠和支援。
5. 健康成长活动（1）组织学生参与健康成长活动，开展心理健康教育，提高学生的心理素质和应对能力。
“五爱”教育活动实施方案范文
“五爱”教育活动实施方案范文一、活动目的和意义“五爱”教育活动旨在培养学生爱国、爱家、爱校、爱人类、爱自然的情感和责任感，培养学生正确的价值观和道德观，促进学生全面发展，塑造健康、向上的人格，构建和谐的校园氛围。
通过此次活动，学生将学会如何关爱他人和环境，提高社会责任感和团队合作精神。
二、活动内容安排1. 爱国教育（1）课堂教育：组织学生观看爱国主题的纪录片和电影，进行爱国主题的讲座和读书分享活动，增强学生对祖国的热爱和对伟大历史人物的崇敬之情。
（2）实地教育：组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等地，了解革命烈士的事迹，感受他们为国家和人民做出的牺牲和贡献。
2. 爱家教育（1）亲情教育：开展亲子活动，邀请学生的家长来校园参观，组织亲子游戏和亲子交流活动，增进家庭成员之间的感情，培养学生对家人的关心和爱护之情。
（2）家访活动：组织学生进行家访，了解学生家庭的情况，提供帮助和支持，建立学校与家庭的紧密联系。
3. 爱校教育（1）校园文化建设：举办各种主题的校园文化周活动，包括文艺演出、体育比赛、手工制作等，激发学生的创造力和合作精神，培养学生对学校的归属感和自豪感。
（2）学风建设：开展学习乐园活动，设置学习区域，提供学习资源和学习指导，让学生参与到集体学习的氛围中，培养良好的学习习惯和积极的学习态度。
4. 爱人类教育（1）志愿者活动：组织学生参与社区服务、慈善活动等志愿者活动，提高学生的社会责任感和关爱他人的意识。
（2）礼仪教育：开设礼仪培训课程，教授学生正确的社交礼仪和公共场合行为规范，培养学生的礼貌、友善和尊重他人的习惯。
5. 爱自然教育（1）环保教育：开展环保意识教育活动，组织学生参与校园环境整治、垃圾分类和植树造林等活动，增强学生的环保意识和保护自然的责任感。
（2）自然科学教育：开展自然科学实验和课外科普活动，让学生通过实践和体验了解自然科学的知识和奥秘，培养学生对自然的好奇心和探索精神。
三、活动组织和实施1. 成立活动策划组，确定活动内容和安排，并制定详细的实施计划。
2023年“五爱”教育活动实施方案范文
2023年“五爱”教育活动实施方案范文2023年“五爱”教育活动实施方案目的和背景：“五爱”教育活动是一项旨在培养学生优秀品德和社会责任感的活动，通过五个爱心主题，即爱国爱家、爱校爱班、爱友爱我、爱心助人和环境保护，促进学生全面发展。
一、活动主题和内容：1. 爱国爱家：鼓励学生参与各种形式的爱国主题活动，如参观纪念馆、学习国歌、国旗护卫队、爱国演讲比赛等。
同时，鼓励学生关心家庭事务，尊重父母，参与家庭义务。
2. 爱校爱班：鼓励学生热爱学校和班级集体，参与学校活动，积极参与学校服务项目，如参与学生会、义务助教等。
同时，鼓励学生积极参与班级活动和集体活动，培养班级凝聚力。
3. 爱友爱我：鼓励学生关心他人的情感和需求，培养友善和乐于助人的品质，通过团队合作和互助活动，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 爱心助人：鼓励学生参与慈善活动和社区服务项目，如长者陪伴、义卖、义务劳动等。
同时，鼓励学生积极参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
5. 环境保护：鼓励学生提倡环境友好行为，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
同时，鼓励学生参与环保活动，如植树、清洁街道等。
二、活动计划：1. 活动时间：每学年开展两次“五爱”教育活动，分别安排在寒暑假期间。
每次活动持续一个月。
2. 活动组织：学校成立“五爱”活动工作组，负责活动的组织和协调。
工作组成员包括校长、班主任、学生代表等。
3. 活动方案制定：工作组根据学校实际情况和学生需求，制定具体活动方案，并征求师生意见和建议，不断完善方案。
4. 活动实施：（1）爱国爱家和爱校爱班活动：开展爱国主题教育活动，举办爱国演讲比赛，参观纪念馆等。
同时，开展班级和学校服务项目，鼓励学生参与。
（2）爱友爱我活动：安排团队合作和互助活动，如班级拓展训练、学生社团活动等。
同时鼓励学生互相关心和帮助，倡导友善行为。
（3）爱心助人活动：组织学生参与慈善活动和社区服务项目。
同时，开展志愿服务活动，鼓励学生参与。
五爱教育策划书3篇
五爱教育策划书3篇篇一《五爱教育策划书》一、活动背景“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，是社会主义道德的基本要求，也是学校德育的重要内容。
为了进一步加强学生的思想道德建设，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、劳动意识、科学精神和社会主义核心价值观，特制定本五爱教育策划书。
二、活动目标1. 让学生深刻理解“五爱”的内涵和意义，增强学生对祖国、人民、劳动、科学、社会主义的热爱之情。
2. 培养学生的爱国主义情怀，激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的动力。
3. 提高学生的社会责任感，让学生懂得关爱他人、服务社会。
4. 培养学生的劳动意识和劳动技能，让学生养成热爱劳动的良好习惯。
5. 激发学生对科学的兴趣和探索精神，提高学生的科学素养。
6. 引导学生树立正确的社会主义核心价值观，培养学生的社会主义理想信念。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间段]五、活动内容1. 爱祖国教育（1）开展“祖国在我心中”主题班会，通过讲述祖国的历史、文化、地理等方面的知识，让学生了解祖国的伟大和可爱。
（2）组织学生观看爱国主义影片，如《建国大业》《战狼》等，激发学生的爱国主义情感。
（3）举办“我爱我的祖国”演讲比赛，让学生表达自己对祖国的热爱和赞美之情。
（4）开展“我为祖国添光彩”社会实践活动，组织学生参加志愿者服务、环保活动等，让学生用实际行动为祖国贡献自己的力量。
2. 爱人民教育（1）开展“关爱他人，快乐自己”主题班会，通过讲述关爱他人的故事，让学生懂得关爱他人的重要性。
（2）组织学生参加社区服务活动，如关爱孤寡老人、帮助贫困家庭等，让学生在实践中体会关爱他人的快乐。
（3）开展“感恩父母，回报社会”活动，让学生学会感恩父母，懂得回报社会。
（4）举办“我心中的英雄”作文比赛，让学生写出自己心目中的英雄人物，并阐述他们的事迹和精神对自己的影响。
3. 爱劳动教育（1）开展“劳动最光荣”主题班会，通过讲述劳动模范的故事，让学生懂得劳动的意义和价值。
2024年“五爱”教育活动方案
2024年“五爱”教育活动方案1. 活动目的：随着社会的不断进步与发展，教育对于培养学生的综合素质和道德品质的重要性越来越凸显。
本次“五爱”教育活动旨在通过丰富多样的活动形式，培养学生的爱国情怀、集体意识、自律意识、友爱意识和责任意识，提高学生的道德品质和社会责任感。
2. 活动时间：活动将于2024年秋季学期开始，持续到寒假前结束，全程共计三个月。
3. 活动内容：3.1 爱国主题活动3.1.1 参观红色教育基地：组织学生参观革命历史场馆，了解爱国主义精神的历史渊源，激发学生的爱国情感。
3.1.2 实地考察：组织学生参观当地的重要历史名胜，了解国家的传统文化和发展历程，提高对祖国的热爱和认同感。
3.1.3 故事分享会：邀请退伍军人、老党员等有深厚爱国主义情感的人士来校进行讲座，分享他们亲身经历和爱国情怀的故事，激励学生立志为国家和社会做出贡献。
3.2. 集体主题活动3.2.1 团队建设：组织学生参加团队合作、沟通交流等训练，培养学生的集体意识和团队精神。
3.2.2 社区服务：组织学生到社区、农村等地开展志愿者服务活动，帮助有需要的人群解决实际问题，培养学生的社会责任感和爱心。
3.2.3 班级活动日：每个班级设立一个活动日，开展各种集体活动，如团队游戏、班级演讲比赛等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.3 自律主题活动3.3.1 学习讲座：邀请专家学者来校进行学习讲座，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
3.3.2 晨跑活动：每天早晨组织学生进行晨跑，培养学生的良好生活习惯和自律意识。
3.3.3 学习竞赛：组织各类学科竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识，提高学生的自我约束和自我管理能力。
3.4 友爱主题活动3.4.1 团结互助：组织学生参加团体游戏、互助帮扶等活动，培养学生的友爱意识和合作精神。
3.4.2 感恩教育：开展感恩教育活动，鼓励学生在日常生活中感恩父母、老师、朋友等给予自己帮助与支持的人。
3.4.3 心理辅导：组织心理教育专家来校进行心理辅导工作，帮助学生建立健康的人际关系，增强友爱意识。
2023年“五爱”教育活动实施方案范文
2023年“五爱”教育活动实施方案范文一、背景介绍“五爱”教育活动是针对学生心理健康问题的一项重要措施，旨在提高学生的心理素质，促进学生全面发展。
随着社会的发展和变化，学生面临的心理压力越来越大，因此，开展“五爱”教育活动具有重要的现实意义。
二、目标与原则1.目标：通过开展“五爱”教育活动，激发学生正能量，提高学生的情商和人际交往能力，促进学生积极面对困难和挑战，塑造健康的心理状态。
2.原则：全员参与，科学规划，有效实施，切实关心学生心理健康问题,在培养学生的阳光心态和积极心理方面做到积极引导、适度干预。
三、活动内容1.主题活动：设立心理健康专题讲座，开展情感教育主题班会，组织学生参加社会实践活动等，让学生通过多种形式了解心理健康知识，培养正确的人生价值观。
2.表彰活动：评选“五爱”之星学生，激励学生模范行为，树立学生的榜样作用。
3.心理辅导活动：开设心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，同时组织心理训练班，提升学生的心理素质。
4.社会支持活动：组织学生参观社会公益机构，参与社会实践活动，让学生感受到社会关爱和支持，增强他们的社会责任感。
四、实施步骤1.筹备阶段：成立“五爱”教育活动筹备小组，明确活动的目标和任务，制定活动计划，确定活动的内容和形式，规划活动的时间和场地。
2.宣传阶段：利用学校官方网站、校报、校园电视台等媒体途径，向全体师生宣传活动的意义和重要性，让师生了解活动的内容和步骤，激发他们的参与热情。
3.推广阶段：通过学生自我推荐、班级推荐等方式，选拔“五爱”之星学生，组织他们参加培训并发挥榜样作用，同时开展学习心理知识与技巧的活动，提高学生的心理素质。
4.实施阶段：按照活动计划，开展各项活动，充分利用校内外资源，组织师生参与，确保活动的顺利进行，及时总结经验，不断完善活动的内容和方式。
5.评估阶段：对活动实施情况进行评估和总结，分析活动的效果及存在的问题，并根据评估结果进行改进，为后续活动提供参考。
2024年中学开展“五爱四有”主题教育活动计划
2024年中学开展“五爱四有”主题教育活动计划一、活动背景和目的“五爱四有”是中共中央对高中生提出的要求，即“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义四化建设，有理想，有道德，有文化，有纪律”，这是培养学生正确的人生观、价值观和道德观的基本要求，对于中学生的成长和发展具有重要意义。
本次主题教育活动的目的在于进一步引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，增强学生的自我管理和自我教育能力，培养学生积极向上的态度和行为习惯。
二、活动内容及安排1. 理想与信念活动时间：3月-5月活动内容：组织学生制定个人理想规划并写成文字，通过班级展示、班会宣讲等形式，分享自己的理想和信念，并与同学们一起探讨如何实现理想，激发学生的进取心和创造力。
活动评价：通过这次活动，学生能够树立自己的理想，明确自己要做的事情，培养毅力和耐心，增强信心和勇气，为未来的学习和发展奠定良好基础。
2. 道德修养活动时间：6月-8月活动内容：选取一些经典的道德故事和现实生活中的道德典型，通过朗诵、表演、演讲等形式，让学生了解和感受伟人、英雄和平凡人的崇高品质，引导学生树立正确的道德观念，培养其崇尚真善美、遵纪守法的品质。
活动评价：通过这次活动，学生能够增强自己的道德意识，提高自我修养，培养正确的价值观和行为习惯，为和谐社会的构建贡献自己的力量。
3. 科学学习活动时间：9月-11月活动内容：组织学生参与科学实验、科技项目制作等实践活动，进行“理论联系实际”的教育，让学生了解科学的重要性和科学知识的应用价值，培养学生科学思维和创新能力。
活动评价：通过这次活动，学生能够提高自己的科学素养，增强科学认识和科学技能，培养学生主动学习的意识和能力，为自己的学习和未来的发展打下坚实基础。
4. 劳动实践活动时间：12月活动内容：组织学生到社区、农村等地参与劳动实践活动，通过亲身体验，让学生了解劳动的重要性和劳动者的辛勤付出，培养学生勤劳务实的品质，同时增强学生的社会责任感和团队意识。
2024年“五爱”教育活动方案(2篇)
2024年“五爱”教育活动方案____年“五爱”教育活动方案一、活动主题及目标：主题：五爱教育，倾听心声目标：1. 增进学生对“五爱”教育的理解和认同，提升他们的道德观念和行为；2. 提高学生的情感表达和倾听能力，培养他们的同理心和团队合作意识；3. 加强家校社区合作，共同促进学生成长和发展。
二、活动计划：1. 宣传与准备阶段：（1）设计活动宣传海报，制作宣传册子，张贴在学校各个角落，发放给学生和家长；（2）组织专题研讨会，邀请教育专家、家长代表、社区组织代表等参与讨论，共同构思活动方案；（3）成立活动策划小组，明确活动的组织者、负责人和协作方；（4）联系相关媒体，提前发布新闻稿和报道，扩大活动的影响力。
2. 开展活动阶段：（1）开展主题班会，通过故事、图片、音乐等形式，向学生介绍“爱国、爱家、爱校、爱人、爱学习”五爱的内涵和重要性；（2）组织学生进行“五爱”主题手抄报、绘画、摄影等创作活动，展示学生对五爱的理解与表达；（3）开设“五爱”教育专题课程，邀请社会各界人士到校，以讲座、圆桌讨论等形式，引导学生深入思考和讨论“五爱”教育的现实意义；（4）组织学生进行“五爱”实践活动，如参观社区公益机构、为孤寡老人送温暖、走访贫困学生等，提升学生的社会责任感和同理心；（5）组织“五爱”主题文化艺术节，包括戏剧表演、歌曲演唱、舞蹈展示等形式，展现学生对“五爱”主题的创造力和表达能力；（6）组织“五爱”家庭日活动，邀请学生家长参与，通过亲子互动、亲子游戏、亲子实践等活动，加强家庭教育和家校合作；（7）开展“五爱”主题读书活动，组织学生阅读相关读物，开展读书分享会和读书报告，培养学生的阅读兴趣和专注力。
3. 总结与展示阶段：（1）组织学生进行活动总结，收集学生的反馈意见和感想，整理成活动总结报告；（2）召开活动总结会议，邀请相关人员参与，对活动进行评估和回顾；（3）组织活动成果展示，包括学生作品展览、活动照片展示、成果汇报等形式，向学校和社区展示活动成果；（4）撰写活动总结和心得体会，发布在学校网站和校报上，与公众分享活动经验和成果。
2024年“五爱”教育活动实施方案范本(2篇)
2024年“五爱”教育活动实施方案范本五爱教育活动是一项重要的教育活动，旨在培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义价值观，培养他们积极向上的个性和良好的品德。
为了更好地实施五爱教育活动，以下是2024年“五爱”教育活动实施方案的范本。
一、活动主题：五爱共筑中国梦二、活动时间：2024年3月1日至12月31日三、活动目标：1. 增强学生的爱国情怀，培养他们对祖国的热爱和对中华文化的自信。
2. 培养学生的集体主义精神，加强班级团结合作意识。
3. 培养学生的社会主义价值观，提高他们的社会责任感和公民意识。
4. 培养学生的自律意识和道德品质，形成健康阳光的个性。
四、活动内容：1. 爱国主题教育：（1）开展国旗下讲话活动，邀请优秀教师、学生代表发表讲话，传达爱国主题。
（2）举办读书推广活动，推荐优秀爱国主题作品，组织学生进行阅读和讨论。
（3）组织学生参观国家历史博物馆、纪念馆等爱国主题场馆，加深学生对祖国历史的了解。
2. 集体主义教育：（1）举办班级合作活动，如团队建设、合作游戏等，培养学生的团队意识和合作精神。
（2）开展班级集体荣誉评选活动，表彰集体表现突出的班级，激励学生争做优秀集体成员。
（3）开展班级志愿者服务活动，组织学生参与社区、学校等志愿服务，培养学生的奉献精神。
3. 社会主义价值观教育：（1）组织学生参加社会实践活动，如参观企事业单位、参与公益活动等，增强学生的社会责任感。
（2）开展主题讲座，邀请专家学者介绍社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观念。
（3）开展班级民主管理活动，学生通过班会、评议等方式参与班级事务决策，提高学生的公民意识。
4. 品德教育：（1）开展道德模范评选活动，表彰身边优秀的道德榜样，鼓励学生学习他们的模范行为。
（2）组织学生参与社会公益活动，如绿化环保、志愿者服务等，培养学生的勤劳善良品质。
（3）开展礼仪培训活动，引导学生养成良好的社交礼仪，提高他们的审美意识和文明素养。
2024年“五爱”教育活动实施方案范本
2024年“五爱”教育活动实施方案范本一、活动背景和目标活动背景：作为“五爱”教育的重要组成部分，每年开展一次“五爱”教育活动旨在通过开展一系列形式多样、内容丰富的教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高他们的社会责任感和人文关怀能力，培养他们的素质和品德，全面发展他们的身心健康。
活动目标：1. 培养学生正确的人生观、价值观，以爱为核心，推动社会美德的传承与发展。
2. 提高学生的社会责任感和人文关怀能力，激发他们的爱心和同情心，培养他们关心他人、乐于助人的品质。
3. 培养学生的综合素质和品德，促进他们的全面发展，形成健康、积极向上的个性。
4. 加强学校与社会的互动与合作，形成共育共建共享的格局，推动校园文化的健康发展。
二、活动内容和形式1. 主题发酵活动通过主题讨论、演讲、写作、绘画等形式，引导学生思考人生的价值，在班级、校园内形成关于“五爱”的讨论氛围。
2. 爱心行动组织学生开展各类志愿者活动，包括走访孤寡老人、慰问留守儿童、义务清洁环境等，引导学生通过实际行动去传递关爱和温暖。
3. 文化展示举办“五爱”文化展示活动，展示学生通过文学、音乐、舞蹈、戏剧等形式表达“五爱”主题的作品，增强学生对于“五爱”文化的认知和理解。
4. 社区参与学校与社区开展合作活动，邀请社区相关专业人士来校分享社区发展经验与情况，组织学生参观社区文化设施、参与社区服务活动等，促进学生与社区的深度互动。
5. 学术研讨邀请相关领域的专家学者来校进行学术研讨，围绕“五爱”主题，开展学术交流与讨论，提高学生的学术素养和综合能力。
6. 班级活动每个班级需制定一项关于“五爱”的班级活动，可以是班级团建、班级讲座、班级义务劳动等形式，通过班级活动增强班级凝聚力和集体荣誉感。
7. 游览考察组织学生集体游览，开展考察活动，引导学生通过实地参观、亲身体验去了解社会和自然环境，拓宽视野，提高学生的认知能力。
三、实施计划1. 活动时间：活动将于20XX年X月-XX月期间开展，具体活动时间表将另行制定并向学生、家长宣传。
五爱教育策划书3篇
五爱教育策划书3篇篇一《“五爱”教育策划书》一、活动背景“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求，是社会主义核心价值观的基本内容。
为了加强未成年人思想道德建设，培养学生的“五爱”精神，特制定本活动策划。
二、活动目标1. 让学生了解“五爱”的具体内容和重要意义。
2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 培养学生的爱国主义情感，激发学生的社会责任感。
4. 鼓励学生积极参与社会实践，践行“五爱”精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 开展主题班会组织学生开展“五爱”主题班会，通过讲解、讨论、案例分析等形式，让学生深入了解“五爱”的内涵和意义。
2. 举办演讲比赛举办以“五爱”为主题的演讲比赛，鼓励学生表达自己对“五爱”的理解和感悟，提高学生的语言表达能力和思维能力。
3. 组织社会实践组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让学生在实践中体验“五爱”精神的实际意义。
4. 设立宣传阵地在学校设立“五爱”教育宣传阵地，如宣传栏、黑板报等，定期更新内容，营造浓厚的“五爱”教育氛围。
5. 开展评选活动开展“五爱”之星评选活动，对在“五爱”教育活动中表现突出的学生进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与“五爱”教育活动。
七、活动评估1. 设立评估指标根据活动目标，设立评估指标，如学生对“五爱”内容的知晓度、参与社会实践的积极性等。
2. 进行问卷调查通过问卷调查的方式，了解学生和家长对活动的满意度和意见建议。
八、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
3. 活动要注重安全性，确保学生在活动中的安全。
4. 活动要与学校教育教学相结合，形成长效机制。
篇二五爱教育策划书一、活动背景“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是五爱教育的基本内容。
在新时代，加强五爱教育，对于培养青少年的爱国主义、集体主义、社会主义精神，以及树立正确的世界观、人生观、价值观，具有重要意义。
五爱主题教育活动方案
五爱主题教育活动方案一、活动简介五爱主题教育活动旨在引导和培养青少年积极向上的思维和价值观，促进他们形成热爱社会、热爱他人、热爱自己、热爱学习、热爱环境的全面发展。
本方案将围绕五个“爱”的主题，构建一系列富有趣味性和实践性的活动，通过参与体验和互动交流，启发青少年的情感和智力发展。
二、活动目标1. 培养青少年的社会责任感：通过参与社区服务和公益活动，让青少年感受到帮助他人的乐趣，增强他们的社会责任感。
2. 提升青少年的人际交往能力：通过团队合作项目和互动游戏，增强青少年的合作意识，培养他们与他人建立良好关系的能力。
3. 培育青少年的自我尊重和自我价值感：通过鼓励表达自己的想法和感受，让青少年认识到自己的独特之处，并培养他们积极评价自己的能力。
4. 提高青少年的学习兴趣和动力：通过丰富多彩的学习活动，激发青少年的学习兴趣和动力，促进他们在学业上的全面发展。
5. 增强青少年的环保意识：通过参与环境保护的实际行动，引导青少年认识到环保的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
三、活动内容及安排1. 爱社区活动：- 参观社区公益机构，了解他们的工作和贡献；- 组织社区清洁行动，集体清理垃圾和建筑物；- 做一份特殊关爱包，送给社区里的老人或残障人士，表达对他们的关心和爱护。
2. 爱他人互动游戏：- 探索团队合作的重要性，开展团队建设活动，如绳索网、穿越迷宫等项目；- 进行互动游戏，如传递表情、合作拼图等，培养交流和合作的能力；- 组织志愿者服务活动，如为流浪动物搭建庇护所、为孤儿院送去捐赠等。
3. 爱自己表达展示：- 组织主题演讲比赛，让青少年展示自己的才能和思想；- 举办绘画、摄影比赛，鼓励青少年通过艺术表达自己的情感和独特见解；- 组织读书分享会，引导青少年培养阅读兴趣和分享文化体验。
4. 爱学习创新思维：- 组织实践活动，如科技探索、创业体验等，激发青少年的学习兴趣和创新能力；- 邀请成功人士分享经验，鼓励青少年树立目标和努力实现；- 组织学术大赛和科技展览，培养青少年的科学研究和创新精神。
2024年“五爱”教育活动实施方案(2篇)
2024年“五爱”教育活动实施方案一、背景介绍随着社会的发展和人们思想观念的转变，教育的目标也逐渐从单纯的学术成就转向全面培养学生的身心健康和社会责任感。
为了促进学生全面发展，我们提出了“五爱”教育活动实施方案。
该方案旨在通过五个方面的教育内容，培养学生的爱国、爱家、爱校、爱社会、爱自然的情感和责任感，使其成为有社会责任感和公民意识的人才。
二、活动目标1. 培养学生的爱国情感，提高他们对国家的认同感和归属感。
2. 培养学生的家庭责任感，强化家庭教育的重要性。
3. 培养学生对学校的归属感和参与感，提高他们的自我管理能力。
4. 培养学生的社会责任感，增强他们的公民意识和社会参与能力。
5. 培养学生的环保意识，培养他们对自然环境的关爱和保护意识。
三、活动内容1. 爱国教育活动（1）开展国旗下讲话活动，邀请学生代表分享自己对国家的热爱和感悟。
（2）组织参观爱国主题的展览和纪念馆，增强学生对国家历史的了解和热爱。
（3）开展主题班会，通过学习国家英雄和优秀人物的事迹，培养学生的道德情感和荣誉感。
（4）举办爱国主题的艺术展、文化节等，激发学生的创造力和艺术才能。
2. 爱家教育活动（1）开展家庭教育讲座和家庭访问活动，提高家长的教育意识和科学育儿方法。
（2）举办亲子活动，增进家长与孩子之间的亲子关系，培养孩子的家庭责任感。
（3）开展家庭创意作品展，鼓励学生与家人合作完成创意手工作品，强化家庭团结和合作意识。
3. 爱校教育活动（1）开展学校历史和文化的宣传活动，提高学生对学校的认同感。
（2）组织学生参与学校事务的决策和管理，培养学生的自我管理能力和团队合作精神。
（3）开展校园美化活动，鼓励学生积极参与校园环境的改善和维护。
4. 爱社会教育活动（1）开展社会实践活动，让学生亲身感受社会的多样性和复杂性。
（2）组织学生参与社区服务活动，培养他们的公民意识和社会责任感。
（3）开展公益活动，如义卖、志愿者活动等，引导学生关注弱势群体，传递爱心和温暖。
2024年五德五爱主题教育和先进典型评选实施方案
2024年五德五爱主题教育和先进典型评选实施方案一、背景和意义五德五爱主题教育是中国共产党提出的一项重要教育任务，旨在全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力培养具有中国特色、世界眼光、大国胸怀、良好品德和高尚追求的公民。
在新时代，更加需要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动德育工作进一步深入开展。
通过五德五爱主题教育，我们将加强对道德建设的引领，落实社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质和道德行为能力，为构建社会主义和谐社会打下坚实的道德基础。
评选先进典型旨在表彰身边的先进典型，树立示范榜样，引导广大人民群众向先进学习，推动社会主义核心价值观的践行。
通过评选先进典型，我们将典型经验普及到更多的人群中，激励和引导人们在工作、生活中树立正确的价值观念和行为准则，为社会进步作出积极贡献。
二、工作目标1. 实施五德五爱主题教育，全面提升学生的道德素养和道德行为能力；2. 评选先进典型，树立正面典范，弘扬社会主义核心价值观；3. 促进社会道德风尚向上向善，营造良好社会氛围。
三、评选范围1. 全校师生；2. 各类社会组织、企事业单位。
四、工作重点1. 制定五德五爱主题教育实施方案，建立健全五德五爱主题教育课程体系；2. 落实五德五爱主题教育课程，注重培养学生的社会责任感、公民意识和家国情怀；3. 设立优秀德育教师奖，表彰在德育工作中做出突出贡献的教师；4. 举办德育宣传活动，加强德育教育的宣传和推广，营造良好的教育氛围；5. 开展普法教育活动，提高学生的法律意识和法制素养；6. 落实德育日常工作，注重平时教育与特殊时期教育相结合；7. 开展五德五爱主题实践活动，引领学生树立正确的价值观念。
8. 设立优秀市民奖，评选和表彰在各领域做出突出贡献的市民；9. 设立先进单位奖，表彰在社会事业中起带头作用的单位；10. 开展道德模范宣传活动，向社会宣传先进典型事迹，引导人们向模范学习。
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宣汉县下八初级中学“五爱”主题教育德育活动实施方案德育教育是学校教育的重要内容，也是实施素质教育的内在要求。
为大力培育和践行社会主义核心价值观，全面落实“一二三四五”质量提升引领行动，不断提高教育教学质量，现就组织开展“爱生命、爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国”为实现“让社会全面认可，让家长基本满意，让学生终身受益”的学校总体发展目标，着力改善目前对学生全面发展不利的因素，塑造学生健全的人格。
根据学生个性心里的发展特点和发展需求，为增强德育工作的实效性，特制下八中学“五爱”德育教育主题活动实施方案。
一、活动目的
加强学校德育教育，进一步优化学校德育环境，开展“五爱”主题德育活动，着力教育引导学生珍爱生命，热爱生活；热爱学习，努力求知；热爱劳动，善于创造；热爱家乡，建设桑梓；热爱祖国，立志成才。
通过活动，形成学生正确的人生观、世界观、价值观，爱国、敬业、诚信、友善，不断增强生命意识、学习意识、劳动意识和爱祖国、爱家乡的情怀，养成良好的行为习惯，身心健康、快乐成长
二、活动原则
以德育教育精神为指导，根据学校实际，在各年级学生中开展不同内容的的德育教育活动。
三、活动开展方式
（一）开展“五爱”主题系列传承宣讲活动。
一是要充分利用清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等民族传统节日，各班开展“我们的节日”主题班会教育活动，培养和树立广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二是各校要围绕生命安全、励志学习、劳动知识、家乡人文、爱国主义五个方面的主题，进行系列专题讲座，或以主题班会等形式进行研讨，帮助学生深刻理解和认识“五爱”的重要性，教育和引导学生把个人的学习成长和祖国的前途命运结合起来，不断提升思想、文化素质及道德素养。
（二）开展“五爱”主题系列读书活动。
与全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动相结合，一是要充分发挥学校的图书室、阅览室的作用，为学生提供“五爱”主题类书籍，组织学生开展阅读或经典诵读活动，通过读书指导，帮助学生进一步把握“五爱”的内涵和外延。
二是在读书活动的基础上，开展“小小百家讲坛”活动，即以主题演讲比赛方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习、理解中
华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。
三是开展一次“五爱”主题征文比赛，通过主题征文，加深理解，深刻认识。
各班遴选的3篇以上的优秀征文于5 月10日前交团委。
（三）开展“五爱”主题系列文艺活动。
一是我校5月初开展一次以“五爱”为主题的文艺演出活动，做到节目丰富多彩，主题鲜明，富有艺术性和教育性。
二是我校10月准备开展一次以“五爱”为主题的师生“书法绘画摄影展”。
要组织教师和学生广泛参与，精心准备作品，在认真评审的基础上，将优秀作品制成展板在校园内展出。
要弘扬主旋律，传播正能量，讴歌家乡人民的辛勤劳动和家乡发展取得的新成就，赞美伟大祖国给我们带来的幸福生活，激发我校学生热爱家乡、建设美好宣汉的热情。
（四）开展“五爱”主题系列观影寻访活动。
一是与中小学弘扬和培育民族精神月活动相结合，组织观看一批优秀爱国影视剧。
充分利用校园电视、多媒体等设备设施，组织学生观看《甲午风云》、《小兵张嘎》、《建国大业》、《雨中的树》、《百年潮中国梦》等优秀影视剧，并要求学生写出观后感，组织开展形式多样的成果展示或评比活动。
二是以九三抗战胜利日、“九•一八”、”“一二•九”等重要纪念日为依托，组织学生走访圣墩战役等爱国主义教育基地、走访革命后代等方式，重温革命烈士的丰功伟绩，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。
（五）开展“五爱”主题系列社会实践活动。
一是以生态文明教育为重点，开展争做“环保小卫士”活动，组织学生深入农村、深入街道进行义务清扫、发放环保知识宣传单，积极倡导低碳生活，建设生态美丽家园。
二是组织开展劳动体验活动。
让家长组织学生走向田间地头，积极参加劳动体验活动，引导广大青少年学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
四、活动内容、活动组织及形式
（一）“五爱”主题系列传承宣讲活动（4月）
1、“我们的节日”主题班会——班主任负责
2、组织学习《文明礼仪教育手册》——班主任负责
3、文明礼仪基本常规培训——班主任负责
（二）1、以五爱为主题文艺汇演（5月）——团委负责
2、开展“五爱”主题系列读书活动（5月）——教务处负责
（三）开展“五爱”主题系列观影寻访活动（6月）——班主任负责
（四）安全教育（9月）
1、签订安全协议——班主任负责
2、组织学习《安全自救手册》——班主任负责
3、安全知识教育反馈——班主任负责
4、安全教育主题班会——班主任负责
5、安全教育讲座——安办负责
6、安全教育图片展——安办、团委负责
7、安全教育标语宣传——团委负责
8、安全教育广播——团总支负责
9、安全教育演练——安办负责
10、安全教育黑板报专刊——政教处负责
（五）以“五爱”为主题的师生“书法绘画摄影展”（10月）——团委负责（六）开展“五爱”主题系列观影寻访活动（11月）——班主任负责（七）禁毒防艾教育（12月）
1、图片展——团委负责
2、校园广播——团委负责
3、专题讲座——安办负责
4、签名仪式——团委负责
5、标语制作——团委负责
6、黑板报专刊——政教处负责
宣汉县下八初级中学
2015年4月。