数学建模比赛策划书模板

一、活动背景
随着我国数学教育的普及与深化，数学建模作为一种培养学生解决实际问题能力的重要手段，越来越受到高校的重视。

为了激发学生对数学建模的兴趣，提高学生的综合素质，我校决定举办数学建模比赛。

以下是本次比赛的策划书。

二、活动主题
以“创新思维，实践应用”为主题，旨在培养学生的数学建模能力，激发学生的创新精神，提高学生的团队协作和沟通能力。

三、活动目标
1. 提高学生对数学建模的认识，增强学生的数学应用意识；
2. 培养学生的创新思维和解决实际问题的能力；
3. 增强学生的团队协作和沟通能力；
4. 发现和选拔优秀数学建模人才，为我校参加更高层次的数学建模竞赛做好准备。

四、活动主办单位
主办单位：学校教务处
承办单位：数学与信息科学学院
五、活动时间
1. 活动启动：xx年xx月xx日
2. 报名时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
3. 比赛时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
4. 成果提交：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
六、活动对象
全校在校本科生
七、参赛方式
1. 以团队形式参赛，每队3-5人，专业不限；
2. 每位学生只能参加一个团队；
3. 团队自行选题，选题范围包括但不限于数学、物理、工程、经济、管理等学科领域。

八、比赛流程
1. 活动启动：由教务处和数学与信息科学学院联合举办活动启动仪式；
2. 报名阶段：参赛队伍填写报名表，提交至数学与信息科学学院；
3. 比赛阶段：参赛队伍根据选题进行建模，撰写论文；
4. 成果提交：参赛队伍将论文提交至数学与信息科学学院；
5. 评审阶段：由专家评审团对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖；
6. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰。

九、奖励措施
1. 一等奖：1个团队，颁发证书及奖品；
2. 二等奖：2个团队，颁发证书及奖品；
3. 三等奖：3个团队，颁发证书及奖品；
4. 优秀奖：若干个团队，颁发证书。

十、活动宣传
1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置；
2. 利用学校官网、微信公众号等平台进行宣传；
3. 通过班级、社团等渠道进行宣传。

十一、经费预算
1. 活动启动经费：xx元；
2. 比赛用品经费：xx元；
3. 奖品经费：xx元；
4. 宣传经费：xx元。

十二、活动总结
活动结束后，对本次比赛进行总结，总结经验，改进不足，为今后举办类似活动提供参考。

注：以上模板仅供参考，具体活动安排可根据实际情况进行调整。