测量力的大小科学教案

测量力的大小科学教案
【教学目标】
1. 了解力量的大小是如何被测量的。

2. 通过实验掌握测量力量大小的方法。

3. 发现力量大小与运动的关系。

【教学重点】
测定力量的大小。

【教学难点】
弹簧测力计的使用。

【教学过程】
【导入】
1. 提问：当你用力拉物品时，你如何测定你所用的力量大小？同学们我们有什么方法去测定力量大小呢？
【探究活动】
2. 实验一：用弹簧测力计测量弹簧的弹力大小。

步骤：
1）将弹簧测力计固定在台子上。

2）将要测量弹力的弹簧挂在弹簧测力计上。

3）记录弹簧测力计上的读数。

4）换一个弹簧，重复步骤2和3。

分析：通过实验可以得出，弹簧的弹力大小可以用弹簧测力计来测量。

3. 探究练习：同学们可以将其他物品悬挂在弹簧测力计上，来测出它们的质量大小。

4. 实验二：用弹簧测力计测量运动的力量大小。

步骤：
1）在水平面上放一面墙，在墙上放一个滑轮并挂上橡皮筋。

2）将一个弹簧挂在墙上，另一端将橡皮筋挂在弹簧上。

3）拉动橡皮筋，使弹簧向墙壁移动。

4）记录弹簧测力计上的读数。

5）重复步骤3和4，将弹簧拉动的距离从小到大记录下来。

分析：通过实验可以得出，拉动橡皮筋产生的力量大小可以用弹簧测力计来测量。

【总结】
5. 总结：我们可以用弹簧测力计来测量力量的大小，弹簧测力计上的读数越大，表示力量越大。

【拓展】
1. 为什么我们要测量力量的大小？
2. 你知道其他测量力量大小的方法吗？
3. 对于初学者，如何正确使用弹簧测力计？
【课后作业】
1. 阅读课本相关内容，总结出其他测量力量大小的方法。

2. 设计一些实验来测量力量大小，并提交实验报告。