新高三英语提分培优通关练：一轮语法 专题07 过去分词(高考真题+名校模拟+写作升格)解析版

新高三英语提分培优通关练（高考真题+名校模拟）
第02辑（一轮语法专辑）
专题07 过去分词（高考真题+名校模拟+写作升格）解析版
目录
高考真题专区1名校模拟专区4写作升格专区10
高考真题专区：
练真题，明方向；练技巧，提能力；练速度，提分数！
考点一：考查过去分词短语作定语（与被修饰名词构成被动关系）
1.（2024新课标II卷）Two years later, a six-meter-tall pavilion, (inspire) by The Peony Pavilion, was built at the Firs Garden, just ten minutes’ walk from Shakespeare’s birthplace.
答案: inspired
考查非谓语动词。

句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。

非谓语动词担当后置定语，被修饰词“a six-meter-tall pavilion”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。

故填inspired。

2.（2024浙江1月卷）Over the last two years, some supermarkets have started selling chicken or salad in packs __________ (design) with two halves containing separate portions (份).
答案: designed
考查过去分词。

句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分成两份。

动词design意为“设计”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语packs构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词形式作后置定语。

故填designed。

3.（2023新课标I卷）Shanghai may be the (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long bao’s birthplace.
答案:recognized
解析：考查非谓语动词。

句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。

空格在名词home前面作定语，recognize与home是逻辑上动宾关系，需填过去分词recognized作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。

故填recognized。

4.（2023全国甲卷）Behind the simple style, however, is a serious message 66 (intend) for everyone.
答案：intended。

解析：考查非谓语动词。

句意：然而，在简洁的风格背后，是每个人都想要传达的重要信息。

be intended for打算为……所用，在句中作定语，所以用过去分词形式。

故填intended。

5.（2023全国乙卷）From Buddhist temples to museums, narrow hutong to royal palaces, it is home to more than 3,000 years of glorious history even down to its layout, with the city keeping its carefully (build) system of ring roads.
答案：built。

解析：考查非谓语动词。

句意：从佛教寺庙到博物馆，狭窄的胡同和皇家宫殿，它是3000多年辉煌历史的家园，即使是在它的布局上，这座城市也保持着精心建造的环城公路系统。

这里为非谓语动词担当定语，表示“精心建造的……”，和被修饰词“system of ring roads”之间为被动关系，用过去分词。

故填built。

6. (2023天津3月卷)The hero’s touching story ________(post) online has drawn thousands of “likes” and hundreds of comments from the public.
【答案】posted
【详解】考查非谓语动词、句意：这位英雄的感人故事被张贴在网上，已经吸引了成千上万的“赞”和数百条公众评论。

句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。

post 和名词story 是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作定语。

故填posted。

7.（2023浙江1月卷）In the Ming Dynasty, the center was the Forbidden City, (surround) in concentric (同心的) circles by the Inner City and Outer City.
答案：surrounded。

解析：考查非谓语动词。

句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由内层和外层构成的同心圆包围。

分析句子结构，was是谓语动词，空格处需要填非谓语动词作后置定语，主语the Forbidden City和surround之间是动宾关系，需填过去分词形式。

故填surrounded。

8.（2022全国甲卷）Inspired by the Belt and Road Forum for International Cooperation ___________ (hold) in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking as a tribute (致敬) to the ancient Silk Road.
答案：held
解析：考查非谓语动词。

句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。

分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。

故填held。

9.（2021浙江卷1月）In 1985，urban men and women in more than three quarters of the countries ________ (study) had higher BMIs than men and women in rural areas.
答案：studied
解析：考查非谓语动词。

句意：1985年，在被研究的国家中，超过四分之三的城市男性和女性的BMIs 高于农村地区的男性和女性。

分析句子结构可知，句子的谓语是had，所以study用非谓语形式，它的逻辑主语是countries，表被动关系，故填studied。

10.（2021北京卷）There have been a dramatic rise in the number of extreme weather events over the past 20 years, ________(cause) largely by rising global temperatures, according to a new report from the United Nations.
答案：caused
解析：考查非谓语动词。

句意：根据联合国的一份新报告，过去20年里，极端天气事件的数量急剧增加，这在很大程度上是由全球气温上升造成的。

a dramatic rise in the number of extreme weather events与cause是逻辑动宾关系，应用过去分词，表被动。

故填caused。

11.（2020北京卷）A piece of stone __________ (find) on a Dutch beach suggests that our extinct human relatives, known as Neanderthals, were cleverer than previously thought.
答案：found
解析：考查非谓语动词。

句意：在荷兰海滩上发现的一块石头表明，我们已经灭绝的人类亲戚尼安德特人比我们之前认为的更聪明。

句子的谓语为suggests，设空处在句中作非谓语和逻辑主语之间是逻辑的被动关系。

故答案为found。

12.（2019北京卷）Earth Day, __________(mark) on 22 April, is an annual event aiming to raise public awareness
about environmental protection.
答案：marked
解析：考查非谓语动词。

句意：地球日于4月22日举行，是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。

分析句式可知，设空处是要作名词Earth Day的后置定语，且两者之间是被动关系，要用过去分词。

故填marked。

考点二：考查过去分词短语作宾语补足语（与宾语之间构成被动关系）
13.（2021新课标I卷）But that’s how nature is —always leaving us _____________（astonish）.
答案：astonished
解析：考查非谓语动词。

句意为：但大自然就是这样——总是让我们惊讶。

作宾补,所以用形容词,表示人"吃惊的",故填astonished.
14.（2020全国II卷）They make great gifts and you see them many times ___________ (decorate) with red envelopes and messages of good fortune.
答案：decorated
解析：考查非谓语动词。

句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们装饰着红包和好运的信息。

句中them 指代前句中的orange trees，与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。

故填decorated。

考点三：考查过去分词短语作表语（多表示“感到……”）
15.（2024新课标I卷）These sepals open on warm days to give the inside plants sunshine and fresh air. In cold weather, the structure stays 59 (close) to protect the plants.
答案：closed
考查形容词。

句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。

空处用于stays之后作表语，应用形容词closed，表示“紧闭的”，符合题意。

故填closed。

16.（2021全国II卷）I was so________ (excite) when he wrote back to me.
答案：excited
解析：考查形容词。

句意：当他给我回信时，我很兴奋。

该空作was之后的表语，用形容词，修饰人，用v+ed形式的形容词，所以填excited。

17.（2018全国III卷）I quickly lower myself, ducking my head to avoid looking directly into his eyes so he doesn’t feel_____________(challenge).
答案：challenged
解析：考查非谓语动词。

feel为系动词，之后缺表语，故用过去分词challenged，表示"被挑战的"，所以用过去分词。

考点四：考查过去分词短语作状语（多表示与句子主语之间被动关系）
18. (2023天津3月卷)_________(try) several adjustments to the design for two months, the engineer eventually succeeded in building a highly efficient system.
答案: Having tried
解析：考查非谓语动词。

句意：在两个月的时间里，这位工程师对设计尝试了几次调整，最终成功地构建了一个高效的系统。

本句谓语为succeeded，此处应用非谓语动词，逻辑主语the engineer与try“尝试”为主动关系，且此处强调动作try发生在谓语succeeded之前，应用现在分词的完成式having tried，作状语。

故填Having tried。

19.（2018· 北京）Ordinary soap, if_________ correctly, can deal with bacteria effectively.
答案：used
解析：考查非谓语动词。

句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。

Ordinary soap can deal with bacterial effectively是主句，_________ correctly是条件状语，修饰ordinary soap，ordinary soap 和use之间是被动关系，故填used。

考点五：考查过去分词短语作插入语
20.（2020浙江卷1月）The first is declining birthrates, which means old generations are large ____________ (compare) to younger generations, and so, on average, the population
答案：compared
解析：考查非谓语动词。

句意：首先是出生率的下降，这意味着老一代比年轻一代人口多，因此，平均而言，人口比以前老龄化。

Compare与old generation之间表示被动关系，故填compared。

名校模拟专区：
做好题才有好成绩！练技能，补漏洞，提分数，强信心！
1. All the people ____________ (involve) in this global case must be present.
【答案】involved
【解析】考查过去分词。

句意：这一全球性案件的所有相关人员都必须出席。

此处为非谓语，动词involve“使参与”和所修饰的名词people之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语，involved已转化为形容词。

故填involved。

2. Beijing University, ____________ (found) in 1898, is home to a great number of outstanding figures.
【答案】founded
【解析】考查非谓语动词。

句意：北京大学创建于1898年，培养了许多杰出人物。

分析句子结构可知found 与逻辑主语Beijing University构成被动关系，故用过去分词作状语。

故填founded。

3. lease read your article in a loud voice to make yourself ____________ (hear) clearly by all.
【答案】heard
【解析】考查过去分词。

句意：请大声朗读你的文章，让大家都能听清楚。

此处是“make+宾语+宾语补足语”结构，动词hear和宾语yourself之间是被动关系，应用过去分词作宾补，表示被动，故填heard。

4. Technological innovation, ____________ (combine) with good marketing, will promote the sales of these products.
【答案】combined
【解析】考查非谓语动词。

句意：技术创新，与良好的市场营销相结合，将促进这些产品的销售。

句子谓语动词为will promote，故空格处为非谓语动词。

动词短语combine...with...，意为“……与……结合/联合”。

动词combine与其逻辑主语Technological innovations是动宾关系，应设空处用过去分词，作后置定语。

故填combined。

5. The monitor likes to keep the tables and stools ____________ (polish)and everything arranged in perfect order. 【答案】polished
【解析】考查过去分词。

句意：班长喜欢把桌凳擦得亮亮的，一切都安排得井井有条。

此处为“keep sth. done”结构，表示“使某事被做”，polish与the tables and stools之间为被动关系。

故用过去分词作宾语补足语。

故填polished。

6. With new technologies ____________ (apply) to the production process, the output has increased by 40%.
【答案】applied
【解析】考查过去分词。

句意：随着新技术应用于生产过程，产量增加了40%。

在with的复合结构中，technologies与apply之间存在被动关系，应使用过去分词作宾语补足语，故填applied。

7. He is a man of few words. He never speaks unless ____________ (speak) to.
【答案】spoken
【解析】考查非谓语动词以及状语从句的省略。

句意：他是个沉默寡言的人。

除非和他说话，否则他从不说话。

分析句子可知，设空处是句子的条件状语，和逻辑主语he是被动关系，应使用过去分词spoken；从另一方面解析，此处应当是条件状语从句的谓语部分，完整的条件状语从句是：unless he is spoken to，根据状语从句省略原则可以省略从句中的主语和助动词be，故填spoken。

8. ____________ (dress) in a full body suit of ice, a symbol of purity and strength, the panda wears a helmet with colored halo (光环).
【答案】Dressed
【解析】考查非谓语动词。

句意：熊猫穿着象征纯洁和力量的全套冰衣，戴着带彩色光环的头盔。

固定搭配be dressed in“穿着”，省去be动词，使用过去分词作状语，句首单词首字母大写。

故填Dressed。

9. Happiness is like a small stone ____________ (drop) into a pool to cause a circle of ripples.
【答案】dropped
【解析】考查非谓语动词。

句意：幸福就像一颗小石头掉进池塘里，激起一圈涟漪。

此处drop意为“投，丢”，drop与逻辑主语stone构成被动关系，应用过去分词，作后置定语。

故填dropped。

10. The problem ____________ (discuss) last Friday attracted the attention of everyone present at the meeting. 【答案】discussed
【解析】考查过去分词。

句意：上周五讨论的问题引起了出席会议的所有人的注意。

空处为非谓语动词，The problem与discuss为被动关系，所以用过去分词作定语。

故填discussed。

11. ____________ (separate) from her parents in the crowds, the little girl felt scared and helpless and started to cry.
【答案】Separated
【解析】考查非谓语动词。

句意：在人群中与父母分离，小女孩感到害怕和无助，开始哭泣。

分析句子结构可知，空处作非谓语动词，结合语意，separate与逻辑主语the little girl之间是被动关系，应用过去分词形式作状语。

故填Separated。

12. When Snow White came to herself, she found herself ____________ (surround) by seven dwarfs.
【答案】surrounded
【解析】考查过去分词。

句意：当白雪公主醒过来的时候，她发现自己被七个小矮人围着。

空处应填非谓语动词，由空前的she found herself可知空处在句中作宾语补足语，herself与动词surround之间为被动关系，应用过去分词表被动，作宾语补足语。

故填surrounded。

13. With more importance ____________ (attach) to traditional culture these years, hanfu has become increasingly popular.
【答案】attached
【解析】考查非谓语动词。

句意：近年来，随着人们对传统文化的重视，汉服越来越受欢迎。

介词with 后名词more importance与attach之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。

根据句意，故填attached。

14. Back from his two-year medical service in Africa, Dr. Lee was very happy to see his mother ____________ (take) good care of at home.
【答案】taken
【解析】考查非谓语动词。

句意：从非洲两年的医疗服务回来后，李医生很高兴看到他的母亲在家里得到
了很好的照顾。

分析句子结构，空白处在句子中作宾语补足语，应使用非谓语动词形式，因与其逻辑主语his mother之间为逻辑上的动宾关系，应使用过去分词形式，故填taken。

15. With all the tables ____________ (occupy) in the cafe, I headed for a fast food chain nearby.
【答案】occupied
【解析】考查过去分词。

句意：咖啡馆里所有的桌子都被占满了，我向附近的一家快餐连锁店走去。

分析句子可知，此处是“with+宾语+宾语补足语”的复合结构。

tables与occupy构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词作宾补。

故填occupied。

16. She had her wallet ____________ (steal) on the bus, so she had no money left.
【答案】stolen
【解析】考查过去分词。

句意：她的钱包在公交车上被偷了，所以她身上没钱了。

固定短语have sth. done 表示“某事被做”，即“钱包被偷”，也可表示“（主语）遭受某种不幸的情况”，符合句意，故空处需要用动词的过去分词形式。

故填stolen。

17. ____________ (give) another chance, they will do it much better.
【答案】Given
【解析】考查非谓语动词。

句意：如果再给他们一次机会，他们将会做得更好。

分析句子结构和意思可知，动词give和逻辑主语they是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词形式，表示被动。

故填Given。

18. ____________ (face) with the serious problem, he is at a loss what to do.
【答案】Faced
【解析】考查非谓语动词。

句意：面对这个严重的问题，他不知所措。

句子结构分析可知，设空处为非谓语动词，句中主语“he”与动词face是逻辑上的被动关系，填过去分词faced，短语be faced with意为“面临”，设空处置于句首，首字母大写。

故填Faced。

19. ____________ (expose) to the sun, the flower will become dry soon.
【答案】Exposed
【解析】考查非谓语动词。

句意：暴露在阳光下，花很快就会变干。

分析句子结构可知，句中已有谓语动词，空处为非谓语动词作状语，和主语the flower之间为被动关系，所以用过去分词。

故填Exposed。

20. To guarantee security, children, when____________ ( accompany) by their parents, are allowed to enter the stadium.
【答案】accompanied
【解析】考查省略句和过去分词。

句意：为了保证安全，孩子们在父母的陪同下可以进入体育场。

分析句子可知，此处是when引导的状语从句，从句的主语和主句的主语children一致，可用代词they代替，且由by their parents可知此处是被动语态，时态是一般现在时，此时可省略when从句的主语和be代词，即when (they are) accompanied by their parents。

故填accompanied。

21. Geography, ____________ (define) as the study of Earth, has always had a focus on maps. But mapping hasn’t always been easy.
【答案】defined
【解析】考查非谓语动词。

句意：地理学被定义为对地球的研究，一直专注于地图。

但绘制地图并不总是那么容易。

分析句子可知谓语动词为has had，所以define应使用非谓语动词形式，结合句意可知define 和逻辑主语Geography之间是被动关系，应用过去分词作后置定语，修饰名词Geography。

结合介词as 可知此处是固定搭配defined as 表示“被定义为”。

故填defined。

22. Ideally ____________ (locate) for Broadway theaters and Firth Avenue, the New York Park hotel is a favorite
with many guests.
【答案】located
【解析】考查非谓语动词。

句意：位于百老汇剧院和弗斯大道的理想位置，纽约公园酒店是许多客人的最爱。

分析句子结构可知，本句已有谓语动词is，所以locate应该用非谓语形式，它的逻辑主语是the New York Park hotel，两者间是被动关系，所以用过去分词表被动，作状语。

故填located。

23. The sale usually takes place outside the house, with the audience ____________ (seat) on benches, chairs or boxes.
【答案】seated
【解析】考查非谓语动词。

句意：销售通常在屋外进行，观众们会在长凳、椅子或箱子上坐好。

分析句子结构可知，此处为with的复合结构，宾语audience与提示动词seat之间为被动关系，结合句意可知，此处表示的是状态，所以使用过去分词，作宾补。

故填seated。

24. He put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself ____________ (remind) of his own dreams. 【答案】reminded
【解析】考查过去分词作宾语补足语。

句意：他在床边贴了一张姚明的照片，提醒自己的梦想。

根据句意及句子结构可知，此处应填非谓语动词。

himself与remind是动宾关系，故用过去分词reminded作宾补，故填reminded。

25. The survey shows that roughly three-quarters of the 86 tree species ____________ (survey) have shifted their population centers westward since 1980.
【答案】surveyed
【解析】考查非谓语。

句意：所做的调查显示，大约86个被调查的树木中有四分之三的树种它们的中心移到了西部。

分析句子可知，本句已有谓语动词have shifted，所以survey要用被动语态，它的逻辑主语是本句中的tree species，两者间是被动关系，所以要用过去分词surveyed作后置定语。

故填surveyed。

26. She was too nervous to speak with so many eyes____________ (fix) on her.
【答案】fixed
【解析】考查过去分词。

句意：这么多人注视着她，她紧张得说不出话来。

分析可知，此处为“with+宾语+宾补”的复合结构，eyes与非谓语动词fix之间是逻辑上的动宾关系，表示被动，用过去分词作宾补。

故填fixed。

27. The earliest ____________ (preserve) recipes for making Lu date back to Qimin Yaoshu, an ancient Chinese agricultural text written in the 5th century.
【答案】preserved
【解析】考查非谓语动词。

句意：最早被保存下来的的制作鲁菜的食谱可以追溯到《齐民要术》，这是一本写于5世纪的中国古代农业著作。

根据句中谓语动词“date back to”可知，此处为非谓语动词形式、作定语，和修饰的名词“recipes”之间为被动关系，是已完成的动作，表示“被保存下来的食谱”，应用过去分词。

故填preserved。

28. ____________ (compare) with most biopic (传记片) productions that tend to document the whole life of the featured individual, this series focuses specifically on the individuals’ most shining moments.
【答案】Compared
【解析】考查非谓语动词。

句意：与大多数倾向于记录个人一生的传记片相比，这个系列特别关注个人最闪耀的时刻。

分析句子结构和意思可知，句子已有谓语动词focuses，此处需填非谓语动词，动词和被修饰的句子主语是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词形式，表示被动。

故填Compared。

29. You’ve probably heard that most Canadians want governments to do more on climate. That’s what two-thirds of the public tell pollsters when ____________ (ask).
【答案】asked
【解析】考查省略句。

句意：你可能听说过，大多数加拿大人希望政府在气候问题上做得更多。

三分之二的公众在被问及这一问题时是这么回答的。

此处when引导时间状语，是一个省略句，当状语从句中，主语和主句主语相同，且有be动词时，主语和be动词可省略，ask与主语two-thirds of the public之间为被动关系，故应用过去分词，还原后为：when they are asked。

故填asked。

30. The drone, ____________ (equip)with a special camera and a loudspeaker, can detect people with fever at a certain distance.
【答案】equipped
【解析】考查非谓语。

句意：这款名为配备了特殊的摄像头和扬声器的无人机，可以在一定距离内发现发烧的人。

分析句子可知，此空应填动词非谓语结构形式，且equip和The drone是被动关系，再根据句意可知，此空应填过去分词作状语成分。

故填equipped。

31. Language experts claim that children____________ (expose) to the English-speaking environment will pick up English quickly.
【答案】exposed
【解析】考查非谓语动词。

句意：语言专家声称，置身于英语环境中的孩子会很快学会英语。

本句已有谓语动词will pick up，所以expose用非谓语形式，和逻辑主语children之间是被动关系，用过去分词表被动。

故填exposed。

32. New words ____________ (explain), the text became easier for us to learn.
【答案】explained
【解析】考查独立主格结构以及过去分词表被动。

句意：新词汇被解释后，文本对我们来说变得更容易学习了。

两个分句之间没有连词，说明横线处应该填非谓语动词，“解释”的动作发生在主句动作之前，且动词explain与其逻辑主语new words之间构成动宾关系，因此使用过去分词explained，构成独立主格结构。

故答案是explained。

33. Processed foods, if ____________ (consume)a great deal, will pose a threat to your physical health.
【答案】consumed
【解析】考查过去分词。

句意：如果大量食用加工食品，会对身体健康造成威胁。

空处应填非谓语动词，主语Processed foods与consume之间为被动关系，应用过去分词表示被动。

故填consumed。

34. ____________ (determine) to train his daughter in English, he put an ad in the paper saying “Wanted, an English teacher for a ten-year-old girl.”
【答案】Determined
【解析】考查非谓语动词。

句意：他决心训练女儿学英语，于是在报纸上登了一则广告：“招聘一名10岁女孩的英语教师。

”分析句子结构可知，已有谓语动词put，空处需填非谓语动词作状语，be determined to do sth.为固定搭配，意为“下定决心做某事”，应用过去分词短语作状语，determined已经变成形容词，也可以理解为形容词作状语，位于句首，首字母需大写。

故填Determined。

35. Clearly and thoughtfully ____________ (write), the recipe book inspires confidence in learners who wish to seek their own answers.
【答案】written
【解析】考查非谓语动词。

句意：清晰和深思熟虑的写作，食谱书激发信心的学习者谁希望寻求自己的答
案。

分析句子可知，空处作状语，为非谓语动词，the recipe与write为被动关系，用过去分词。

故填written。

36. ____________ (absorb) in creating realistic paintings, he has gained a high reputation at home and abroad. 【答案】Absorbed
【解析】考查非谓语动词。

句意：他专注于写实绘画创作，在国内外享有盛誉。

分析句子结构可知，句中已有谓语has gained，空处作非谓语动词，be absorbed in doing...“专注于做某事”，固定搭配，去掉be动词，使用过去分词形式作状语即可，空处位于句首，首字母需大写。

故填Absorbed。

37. ____________ (judge) from what he said, he wasn’t satisfied with my work.
【答案】Judging
【解析】考查独立主格。

句意：根据他所说的来判断，他对我的工作并不满意。

judging from“根据......判断”为独立主格，固定用法，置于句首，首字母大写。

故填Judging。

38. The country has already sent up three unmanned spacecraft, the most recent ____________ (launch) at the end of last March.
【答案】launched/having been launched
【解析】考查独立主格结构。

句意：国家已经发射了三艘无人航天器，最近一次是在去年3月底发射的。

动词launch和“the most recent”之间是被动关系，此处可用过去分词构成独立主格结构；launch表示的动作发生在谓语动词“has sent up”之前，launch和“the most recent”之间是被动关系，此处也可用现在分词完成式的被动语态，故填launched或having been launched。

39. One young soldier rose with a message of thanks, his voice ____________ (choke) with emotion.
【答案】choked
【解析】考查非谓语动词。

句意：一个年轻的士兵站起身来表示感谢，他的声音因激动而哽咽。

此处是独立主格结构，his voice与choke是逻辑动宾关系，应用过去分词，表被动、完成。

故填choked。

40. Weather ____________ (permit), we can go for a picnic with the teacher’s permission.
【答案】permitting
【解析】考查独立主格结构。

句意：如果天气允许，我们可以在老师允许的情况下去野餐。

分析句子结构可知，此处应为独立主格结构，在句中作状语，permit的逻辑主语为weather，两者之间为主动关系，所以此处应使用现在分词形式。

故填permitting。

写作升格专区：
学以致用最有效！学语法，练写作，升句式，提档次！
1. (2024新课标I卷) 我很惊讶，犹豫了一会儿，但感激地接受了，被他的信任和慷慨所折服。

___________________________________________________________________________________
2. (2024新课标I卷) 他高兴又兴奋，笑着说他觉得这个小手机不会出现了。

___________________________________________________________________________________
3. (2024新课标I卷) 每过一秒，我的心都沉了下去。

他的笑容渐渐消失了，取而代之的是关切的神情。

___________________________________________________________________________________
4. (2024新课标I卷) 我再次向他露出歉意的微笑，恳求他延迟付款。

___________________________________________________________________________________
5. (2023新课标I卷)沉浸在喜悦之中，他向我挥手表示祝贺。

___________________________________________________________________________________
6. (2022新课标I卷)听到这个消息，我非常感动和高兴，紧紧地拥抱了我的老师。

___________________________________________________________________________________
7. (2022新课标I卷)看到他非常痛苦，我们几乎感到自己的血液凝固了。

___________________________________________________________________________________
8. (2022新课标I卷)在我的鼓励下，大卫下定决心参加这次大型越野跑。

___________________________________________________________________________________
9. (2021新课标I卷)一切都解决了，父亲离开了厨房，答应保守他们的秘密。

___________________________________________________________________________________
10. (2021新课标I卷)父亲看到这里一片狼藉，吓得僵住了，好像在地上扎了根似的。

___________________________________________________________________________________
【参考答案】
1. Surprised, I hesitated for a while but accepted it gratefully, overwhelmed by his trust and generosity.
2. Happy and excited, He laughed and said he thought this little phone wouldn’t show up.
3. My heart sank with every passing second. His smile faded, replaced by a look of concern.
4. Flashing him another apologetic smile, I begged him for a delayed payment.
5. Bathed in the enjoyment, he waved at me and expressed his congratulations.
6. So moved and happy was I to hear the news that I gave my teacher a tight hug.
7. Seeing him in great pain, we almost felt our blood frozen.
8. Encouraged by me, David made up his mind to participate in the big cross-country run.
9. Everything settled, Father left the kitchen, promising to keep their secret.
10. Seeing the mess, Father froze with shock, as if rooted on the ground.
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。

一是细化“作战地图”。

从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。

各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。

二是组织集体攻坚。

发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。

学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。

三是找准学科增分点。

认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。

英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。

二、课堂教学务必高效。

课堂是教育教学是主阵地。

高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。

一是上好微专题课。

春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。

这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。

高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。

微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强。