三年级语文下册第二单元作文写作技巧

三年级语文下册第二单元作文写作技巧
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
【三年级语文下册第二单元作文写作技巧】
大家好啊,我是小明。

今天老师布置了一个作业,就是让我们写一篇文章,讲讲三年级语文下册第二单元里面学习作文写作的一些技巧和方法。

老师说这对我们以后写作文会很有帮助,所以我现在就开始动笔了。

首先,在这个单元里面,我们学会了"观察生活"。

什么叫观察生活呢?就是用自己小小的眼睛去仔细观察身边的事物和现象。

比如说,我可以观察一下窗外的小树,看看它的叶子是什么颜色的,有没有开花结果;或者观察一下操场上的小朋友,看看他们在玩什么游戏,脸上带着什么表情。

只要用心去观察,我们就能发现生活中有很多有趣的小细节哦!
其次,这个单元还教会了我们"积累素材"。

写作文的时候,如果我们没有足够的素材,就会感觉没有什么好写的。

所以平时一定要把看到的有意思的事情、听到的好玩的故事都记录下来,都可以作为写作文的素材。

比如我就经常把一些有意思的小段子或者自己的所见所闻记录在小本子上,等到要写作文的时候就可以翻开来看看,选择里面最合适的素材写进作文里去。

再次,这个单元还学习了"确定中心句"。

中心句就是作文的"大核心",是整篇文章要表达的主旨和中心思想。

找准了中心句,我们在写作文
的时候就有了方向,内容就不会写的太乱。

比如说我今天要写一篇关于
春游的作文,中心句可以定为"春天到了,我和爸爸妈妈去郊游玩得可真
开心啦!"有了这个核心,我就可以围绕这句话,写我们一家人是怎么去郊
游的,在那里做了什么有趣的事情等等。

最后,单元里还重点讲了"选用好词佳句"。

这个就是说,写作文的时
候我们要用一些漂亮生动的词语和句子,让文章看起来更生动有趣。

比
如说我不能只写"小鸟在树上啾啾啾地叫",而要写成"小小的黄尾雀在树梢上婉转地吟唱着美妙的曲儿";不能只写"春天的景色真漂亮",而要写成"绿野青青,百花怒放,宛如一幅迷人的画卷"之类的。

用了这样生动有趣
的词句,文章就会更吸引人啦!
好了,关于三年级语文下册第二单元的作文写作技巧,我就讲到这里。

写作文其实挺有意思的,只要掌握了这些小窍门,相信大家一定都可以写出漂亮的好文章!我也要继续加油哦,争取下次老师布置作文的时候,能拿个好成绩!
篇2
大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下三年级语文下册第二单元关于作文写作的一些小技巧。

作为小学生,我们每次都要写作文,有时候也会感到很头疼,不知道该怎么写。

其实,只要掌握了一些小窍门,写作文就容易多啦!
首先,在动笔之前,我们要先想好主题。

主题就像作文的"主角"一样,它决定了整篇文章要讲什么内容。

一个好的主题,既不能太宽泛,也不能太狭隘。

比如说"我的家乡"这个题目就较为宽泛,我们可以具体一些,写"家乡的特产"或者"家乡的风景名胜"之类的。

选好主题后,就要开始构思内容了。

我们可以先列出一个大纲,把要写的东西分成几个部分。

通常一篇作文会分为开头、发展部分和结尾。

开头要简单明了,把要写的主题直接说出来;发展部分就是作文的主体,要有充足的内容作支撑;结尾则要将全文进行小结,再抒发一下感想。

在写作的过程中,我们要注意语句要通顺连贯,不要一个句子写完就立马换另一个话题,这样会显得文章很零散。

而且,每个重点的地方都要用语言好好修饰一下,让人看了能够感受到情景的渲染。

除了内容方面,我们还要注意一些细节问题,比如字迹要工整、标点符号要正确使用、注意修改错别字等。

一份作文,如果连这些小地方都
做不好,就会给人一种很粗心大意的感觉。

最后,在写完初稿后,我们一定要反复修改。

写第一遍时,可能会有一些地方没考虑太周全,或者有些句子用词不当。

所以,一定要反复看,把不够好的地方给修改掉,直到自己心里觉得这是一篇很棒的作文为止。

如
果实在觉得哪里改不好,也可以请家长或老师给予指点。

篇3
首先呢,我们要学会选择好的素材。

写作文的素材可以来自生活中的点点滴滴,也可以来自我们阅读过的书籍。

比如说,你可以写写家里的小狗最近顽皮的一个举动;或者你也可以写写最近读过的一本感人的故事书。

选择贴近生活、富有趣味的素材,能让作文更加生动有趣哦。

其次呢,我们要学会确定好的中心思想。

中心思想就是你这篇作文想要表达的主要内容和感受。

比如说,如果你想写关于小狗的作文,中心思想可以是"狗狗是人类最好的朋友"。

确定好中心思想之后,就要围绕这个中心思想来构思全文。

再次呢,我们要学会使用好的写作手法。

常用的写作手法有描写、叙事、抒情等等。

比如你可以生动描写小狗毛茸茸的外表;也可以详细叙述它是如何捣蛋顽皮的;还可以抒发你对它的喜爱之情。

灵活运用各种写作手法,会让作文更加生动有味哦。

最后呢,我们要注意用词遣句。

要使用准确贴切的词语,以及通顺流畅的句子。

有时候可以适当使用一些比喻、拟人等修辞手法,让语言更加生动形象。

当然啦,语句也要符合语法规范,不要有错别字或者病句存在。

篇4
亲爱的小朋友们,大家好!我是一个小小的语文老师,今天我们来聊聊写作文的诀窍吧!
大家都觉得写作文很难吗?作文确实不是一件容易的事情,但只要掌握了正确的方法和技巧,相信大家一定能写出漂亮的作文。

那么,究竟该怎么写好作文呢?请跟着小老师我一起来学习吧!
首先呢,在开始写作之前,我们要先想好写作的主题。

主题就是我们这篇文章要谈论的中心内容。

比如说,如果老师让我们写"我最喜欢的一本书",那么主题就是"我最喜欢的书"了。

确定好主题以后,我们就需要仔细思考这个主题,列出一些关于这个主题的想法和材料。

比如说,关于"我最喜欢的一本书",我们可以想到书名、作者、内容大意、喜欢这本书的原因等等。

把这些想法和材料都列出来,有助于我们更好地理清写作思路。

接下来就到了正式动笔写作的环节了。

作文一般都分为三个部分:开头、主体、结尾。

开头部分很重要,因为它决定了读者对整篇文章的第一印象。

一个好的开头,能够吸引读者继续阅读下去。

比如,我们可以从提出一个问题开始:"你最喜欢的一本书是什么?""你有没有被一本书深深吸引过?"这样的开头就很吸引人了。

文章主体是作文的主要部分,我们要在这里将自己的想法和材料详细地叙述出来。

主体部分要有一定的层次和顺序,不能东拉西扯。

比如写"我最喜欢的一本书",我们可以先介绍一下这本书的作者和内容概况,然后谈谈自己为什么喜欢这本书,最后再说说看了这本书受到了什么启发等。

写完主体之后就到了结尾部分了。

结尾要把前面的内容概括总结一下,或者对文章主题作出一个总的评价和思考。

结尾也可以抒发一下自己的感想和体会。

一个好的结尾能让读者有深刻的印象。

除了上面这些写作技巧外,我们在写作文的时候,还要注意一些其他的细节问题。

比如说,文章的语句要通顺、流畅,不能生硬或者有语病。

再比如,要注意词语的适当性,不能用一些太生僻的词语。

还要注意标点符号的正确使用,这样作文才能看起来整洁有条理。

此外,不同的作文题目对应的写作方法也有所区别。

比如说记叙文要注重事件的完整性和细节的描写;写实文要做到真实可信;想象文要发挥丰富的想象力等等。

大家要根据具体的作文题目来灵活运用不同的写作技巧。

最后,写作文的能力需要在平时的积累和训练中不断提高。

多看一些名家佳作,学习优秀作文的写作手法;多做一些写作训练,熟能生巧;还要勤于思考,丰富自己的阅历和见识。

只有这样,大家的写作水平才能不断进步。

好了,关于作文的写作技巧就先讲到这里。

相信大家都能牢牢掌握这些技巧,努力练习,定能写出精彩的作文!祝大家学习进步,取得好成绩!
篇5
亲爱的小伙伴们,大家好!我是你们的好朋友小明。

今天我们要一起学习一下三年级语文下册第二单元的作文写作技巧,大家准备好了吗?
写作文可不是一件容易的事情哦,需要用心去学习和练习。

不过只要掌握了一些小窍门,相信大家都能写出精彩的作文!
首先,在动笔之前,我们要学会一个最最重要的技巧——观察生活。

生活中处处都有值得我们写作的好素材呢!比如你们有没有注意到早上去上学的路上,有一棵参天大树在阳光下婀娜多姿地舞动枝叶?又或者你们回家的时候,有没有看到一只胖乎乎的小猫在马路边追逐蝴蝶?这些稀松平常的小事都能写进你们的作文里,让作文变得生动有趣。

要做到细心观察生活,就需要我们时刻保持一颗好奇的心和一双火眼金睛。

不管是在家里还是在校园,都要学会用心去发现生活中的点点滴滴,然后把这些美好的瞬间记录下来,就是你们写作的宝贵素材了。

好了,当我们有了生动的素材以后,就要学会把这些素材通过文字表达出来。

这时候我们就需要动用第二个技巧——描写。

要想把一件事情描写得生动形象,我们可以运用一些描写的手法,比如形象的比喻、生动的语言等等。

比如说,我看到那只小猫追着蝴蝶时,就可以这样写:"一只毛茸茸的小家伙,如同一团棉花,蹦蹦跳跳地在花丛中追逐一只五彩斑斓的蝴蝶。

"你们看,是不是比单单写"一只小猫在追蝴蝶"要生动得多呢?
另外,在描写的时候,我们还要注意通过细节来展现事物的特点。

就拿那棵大树来说,你们可以写它"粗壮的树干"、"翠绿的树叶"、"在微风中左右摇曳的树枝"等细节,让读者仿佛看到了一棵栩栩如生的大树。

除了观察和描写,我们在写作文时,第三个需要注意的就是叙事的顺序了。

一篇好的作文,应该有头有尾,层层递进,使整个文章结构井然有序。

比如写一件亲身经历的事情,我们可以先写发生这件事的时间和地点,然后按照事情的先后顺序把经过娓娓道来,最后再写一写自己的感受或体会。

如果是写一个物品或动植物,可以先介绍它的外形特征,再写一写它的生活习性或者用途,最后说说自己对它的看法和赞美之词。

总之,只要按部就班,前因后果,使整篇作文有条理有重点,就一定能让读者通读下来毫无障碍。

哦,对了,在写作时还有一点需要注意,那就是要用通顺的语句,生动活泼的词语。

生涩晦涩的句子可不好哦,读起来会很吃力。

我们可以多积累一些优美流畅的词语和句式,让作文富有情趣,给读者以美的享受。

观察生活、描写细节、注意叙事顺序、用生动通顺的语句,只要掌握了这几个技巧,相信你们一定能写出令人拍案叫绝的优秀作文!
不过,写好作文可不是一蹴而就的,需要我们不断钻研、勤加练习才行。

让我们一起加油吧,我相信只要坚持下去,总有一天我们都会成为小小的文坛能手!
好了,今天的作文写作技巧就讲到这里啦。

大家有没有什么不明白
的地方呢?如果有疑问,尽管提出来,我一定会为你们解答清楚的!
写作虽然不易,但只要用心学习,努力实践,相信大家一定能够游刃有余。

加油哦,我们下次见!
篇6
亲爱的小朋友们,大家好!我是你们的老师。

今天我们要学习三年级语文下册第二单元的内容——作文写作技巧。

写作文是锻炼我们表达
能力的绝佳方式,通过写作文,我们可以把自己的想法和感受用文字表达出来,分享给别人。

那么,我们应该怎么写一篇优秀的作文呢?首先,我们需要选一个有
趣的话题。

比如说,你可以写一件印象深刻的经历、一个富有意义的梦、一种有趣的运动或者一个难忘的旅行。

选了话题以后,我们就可以开始
构思内容了。

写作文和讲故事是一样的,都需要有一个完整的结构。

我们的作文
通常由开头、发展部分和结尾三部分组成。

开头部分要简洁生动,能吸
引读者的注意力;发展部分是作文的主体,要围绕中心话题层层深入;结尾则要有理有据,作出恰当总结。

这就好像我们在编织一条长长的绳子,开头是打个结,发展部分是一股股线编织在一起,结尾则把绳子系紧固定住。

在写作文的过程中,我们需要注意一些小技巧。

比如说,要尽量使用一些形象生动的词语,让读者有身临其境的感觉;再比如,可以加入一些对话,使文章情节生动有趣;还可以通过比喻、拟人等修辞手法,增加作文的艺术性。

此外,我们在写作文时一定要注意语句的通顺性,不要出现生硬拗口的句子。

同时也要注意叙述的连贯性、逻辑性,不要出现违背常理或自相矛盾的情况。

最后,在写完作文后我们要仔细审阅,把一些错别字、病句修改好,确保作文行云流水、读来顺畅自然。

相信通过上面这些技巧的学习,大家一定能写出优秀的作文。

写作虽然有些困难,但只要我们勤加练习,坚持不懈地去努力,总有一天会成为小小的写作大家。

让我们一起加油,用文字描绘精彩的世界吧!
篇7
亲爱的小朋友们,大家好!我是小明,我今天要给大家讲解一下三年级下册第二单元的作文写作技巧。

相信大家都很期待能写出精彩的作文吧?那我们就开始学习吧!
第一,选好写作题材很重要。

我们可以根据自己的生活经历或所看到的有趣事物来选题。

比如,我们可以写写最近和爸爸妈妈一起去郊游的有趣经历;也可以写写家里新添的那只可爱的小宠物;还可以写写学校里发生的一件有意思的小事情。

总之题材要贴近生活,贴近自己的实际感受。

第二,构思好作文的内容和行文顺序也非常关键。

比如,如果我们写郊游的经历,可以先介绍一下出游的原因和目的地,然后描写一下沿途的风景和感受,再写写游玩项目和有趣的事情,最后总结一下这次郊游的快乐经历。

如果写家里的小宠物,可以先介绍它的来历,然后描写它的外形特征和可爱的习性,再说说它给家里带来的乐趣等等。

总之,要先在脑海中构思好作文的框架和内容,这样写起来就会更加条理清晰。

第三,写作时要注意使用生动有趣的语言。

我们可以借助一些比喻、拟人或夸张的手法来增强语言的表现力。

比如,写小宠物时可以说"它乌黑发亮的大眼睛,像两颗小小的黑宝石,闪烁着灵动的光芒";"它蓬松的毛发软软的,像一团棉花糖"。

写风景时可以说"清晨的阳光像一把金色的
画笔,在青山绿水间勾勒出动人的线条"。

用这些生动有趣的比喻或拟人手法,就能把平淡的事物描绘得更加生动形象了。

第四,结尾也是很重要的一个部分。

作文的结尾要精炼、富有启发性,能让读者有所思考和领悟。

比如,描写一次郊游结尾时,可以写"大自
然就是我们的好朋友,保护它就是保护我们自己";写小宠物时结尾可以写"爱护小动物,就是在关爱生命";写一个有趣小事时结尾可以写"生活处处有乐趣,只要用心发现"等等。

通过这样富有哲理的结尾,作文就显得
更有内涵,更有启发性了。

除此以外,我们在写作文时还要注意使用正确的语句和分段,不能有太多生硬词语和语病;也要注意书写规范,不能有太多错别字和书写不整洁的毛病。

老师在阅卷时,也会重点关注这些细节问题。

好了,三年级的作文写作技巧就给大家讲解到这里。

相信通过这些
方法和技巧的指导,大家都能写出生动有趣的好作文了。

写作虽然有一
定的技巧,但最重要的还是要多练习、多思考,用自己真挚的心灵去感受生活、体会世界。

只要勤加练习,大家一定能成为小小的作文高手!让我们共同期待三年级下册的作文大赛吧!
篇8
三年级的小朋友们,你们最近在学习什么呢?噢,原来是在学习"第二单元作文写作技巧"啊!这可真是太棒了!写作文不仅能锻炼我们的语文
能力,还能培养我们的创造力和想象力呢。

那么,我们该如何写好一篇作文呢?首先,我们要选择一个好的题目。

一个好的题目能让我们有无穷无尽的话题可写。

比如说"我的家乡"、"
我最喜欢的一个人"、"一件难忘的事"等等,都是非常不错的选择。

接下来,我们就要开始构思作文的内容了。

在这一步,我们可以列出作文的大纲,或者是画出一个简单的思维导图。

这样不仅能让我们有条
有理地写作,还能确保作文的完整性。

好了,准备工作做好后,我们就可以开始动笔写作了。

写作文的时候,我们要注意使用生动有趣的词语,并尽量避免冗余啰嗦。

比如说,我们可以用"眨眼睛"来代替"睁开眼睛然后再闭上"。

写完初稿后,我们要认真地检查修改。

可以先由自己审阅一遍,看看有没有语病或者逻辑错误。

然后再请爸爸妈妈或者老师帮忙检查,他们一定能给出很多宝贵的意见。

最后,记得要抄写一遍整篇作文哦!不仅可以练习书写,还能让我们再次梳理文章的思路。

好了,关于"三年级语文下册第二单元作文写作技巧"就介绍到这里啦。

相信只要大家按部就班地努力,一定能写出漂亮的佳作!加油哦,小朋友们!。