幼儿园社会实践教育 福利院探访教案

幼儿园社会实践教育福利院探访教案教案主题：幼儿园社会实践教育——福利院探访
教学目标：
1. 帮助幼儿树立正确的价值观和人文关怀意识；
2. 增强幼儿的社会热情和义务心；
3. 培养幼儿的同情心、爱心和奉献精神；
4. 培养幼儿的交往能力和沟通能力。

教学内容：
1. 调研福利院的基本情况和慈善组织的相关政策；
2. 探访福利院，并与院内老人、孤儿进行互动交流；
3. 了解福利院工作人员的职责和工作内容；
4. 分享探访的心得和感受。

教学重点：
1. 帮助幼儿建立正确的社会观和价值观；
2. 培养幼儿的爱心、同情心和奉献精神；
3. 提高幼儿的交往和沟通能力。

教学难点：
1. 如何引导幼儿去理解福利院现状以及其实质；
2. 如何引导幼儿积极主动与院内老人、孤儿进行互动交流；
3. 如何让幼儿在交流中能够体现出爱和关心。

教学方法：
1. 采用观察法、谈话法等教学方法，让幼儿参观福利院并与老年人、孤儿进行互动交流；
2. 通过讲解、游戏、乐器伴奏等多种方法来引导幼儿，使其更好地理解现实生活中难以理解的文化背景和价值观；
3. 采用鼓励、帮助等方式来引导幼儿，使其更容易地与福利院中的老人、孤儿进行互动交流。

教学流程：
一、导入（5分钟）
1. 引导幼儿自由表达对爱的理解和自己对爱的感受；
2. 让幼儿讨论在生活中什么情形下需要帮助别人和什么情况下需要受到帮助。

二、讲解（10分钟）
1. 讲解福利院的基本情况、慈善组织的重要性和为什么需要支持福利院；
2. 介绍福利院中的老人、孤儿的情况。

三、参观福利院（30分钟）
1. 由教师带领幼儿参观福利院，让幼儿了解福利院的生活环境和老人、孤儿们的生活状况；
2. 教师引导幼儿与老人、孤儿进行互动，让他们感受到爱心和关怀。

四、学习（10分钟）
1. 讲解福利院工作人员的职责和工作内容；
2. 引导幼儿讨论如何表达爱和关心。

五、小结（5分钟）
1. 引导幼儿感受参观福利院的过程和收获；
2. 让幼儿分享探访的心得和感受。

教学评价：
1. 观察幼儿在参观过程中的表现，评价其互动交流的效果；
2. 收集幼儿交流的结果，评价其理解幼儿的交往和沟通能力的提高效
果。

教学资源：
1. 讲义或PPT；
2. 观察表格或表格记录。

教学反思：
1. 在探访福利院时，需要注意幼儿的安全问题。

教育幼儿一定要提前预告安全注意事项并做好相应措施，确保幼儿的安全；
2. 在探访福利院时，需要关注老人、孤儿的心理需求，采用有助于他们沟通的方式、语言和方法。

同时，老人、孤儿的情况也应得到妥善的处理和解决。

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教学反思板块写明教师评价，幼儿表现评价（可使用文字、图片、视频等形式），以便在后续的教学工作中加以运用。

教学反思也可以在与家长或幼儿沟通的过程中，向他们展示孩子的成绩，进而引导他们通过家庭教育这样一个平台，为孩子提供更好的全面成长的机会。