音乐期末的总结(集合5篇)

音乐期末的总结（集合5篇）时间过得很快,在相对紧张的工作中,我们的工作即将结束,我想,在这段时间的教学中,大家都有了一些本身的心得体会,也该拿出点
时间来做一下教学总结了。

以下是我为大家收集整理的音乐期末的
总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

音乐期末的总结第1篇
作为XX小学音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学
坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及
情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美
的喜好与努力探求。

重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践
活动中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。

不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微疏忽了对x班级、x 班级同学乐理学问的传授。

终归三者是相互作用、相互促进的。

把
握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理
为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学
表现出良好的品质。

努力做到用好的设计捉住同学的注意力。

对于
破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。

不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。

总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

还有，幽默气力运用不够。

三、课外活动
为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的计划，在XX小学组建了合唱队和器乐队。

合唱队的队员基本上是自己愿意报名参加的。

每周x、周x的课外活动时间训练。

器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学构成。

每x周的周末排练。

在这个学期里：举办了XX小学第x期音乐会（器乐专场）；组织同学参加了我校与XX学校交流的联欢会演出；举办了XX小学的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“XX之声”大型文艺汇演。

音乐期末的总结第2篇
本学期即将过去，回顾前一时期的音乐课教学，体会较深。

一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔同学视野。

作为音乐老师，首先应当明确音乐教育的目的是培育同学对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染同学，要以音乐中丰富的情感来陶冶同学，进而使同学
渐渐形成健康的音乐审美本领。

为了实现这一目标和推动新课程改革，我认为，在教学中，要使同学先对音乐产生深厚的爱好，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。

只有这样，同学才会渐渐喜爱
音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。

要积极引导同学，从而
使同学不仅做到现在受益，而且做到终身受益。

因此在音乐课教学上，我重要从以下两个方面对同学进行教育
和培育：
1、通过运用课件进行音乐赏识，让同学参加其中综合实践活动，比如在《金孔雀》这一课教学时，我运用CAI课件，丰富同学的乐
理学问，从而使同学对傣族的音乐产生深厚的爱好。

提高同学的音
乐审美观念和审美情趣。

2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发同学学习音乐的爱好和
喜好，活跃气氛，在紧张的文化课学习之余可调整情绪，有利于其
他课的学习。

二、用多种方法，努力提高同学对音乐学习的爱好。

针对本校特点，搭配新课程改革，在学习音乐教材的同时，运
用钢琴进行音乐教学，激发同学爱好，提高课堂效率，实在为：
1、在音乐赏识课上，有些乐曲可以利用同学手中的乐器，结合
大纲要求，让同学表演示范，更改以往放录音让同学单纯赏识的教
学方法，使同学在赏识的同时，既开拓了视野，有提高审美本领。

2、在音乐理论学问的教学方面，为避开单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让同学渐渐理解和把握音乐学问。

例如音符实值的学习，通过仿照动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，同学会比较简单把握。

3、课堂上，让同学上台演唱，培育他们的参加、实践本领，同学情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。

当然，有所得也有所失，重要表现在让同学感受、体验歌曲的美上，由于参考材料准备不是很充分，形式太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。

这都有待今后不断的去学习、探究、总结。

对于音乐老师而言，除具备相应的专业学问外，更需要有良好的课堂教学的本领，唯有如此，音乐课才能更有意义。

音乐期末的总结第3篇
时间荏苒，繁忙中20__年度的脚步已经悄然走远。

我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在订立“宏伟蓝图”的同时也不要忘掉回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策本身取得更大的进步。

下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。

积极参加各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平。

服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。

挂念集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，重视政整治论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读
书笔记，并结合本身的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导
和同志们的好评。

搭配组里搞好教研活动，捉住每一个学习的机会
提高本身的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学
校布置，人际关系融洽。

二、师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。

在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才
是教书。

作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。

而“音乐
教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、培养人的教育。

所以
音乐是手段，育人才是目的。

挂念、酷爱，做孩子们的好伙伴。

记
得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的本领水平高处与低处不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公
正的。

说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，
没有方法去精准地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伙伴，一年的努力
换来的是孩子们高兴的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能
每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话
我全部的付出都值得!
三、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。

音乐课的内容是丰富多彩的，
它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，
让人快乐地受到教育。

鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与
价值观”放在课程目标的首位。

可是在现实音乐教学中，也有对它
爱好索然。

艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不可替代的
特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的
紧要途径之一、因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥积极自动
的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学
效益这是重中之重。

为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改
革标准，深入研讨教育教学大纲，订阅大量与本身教育教学相关的
报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。

本学期我所承当的是三班级
的音乐教学课程，依据不同同学的不同特点进行教学。

三班级由于年龄较小，新课程教材内容快捷、涉及面广，假如
老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。

于是我充分听取的看法，先让他们选出本身喜爱的课程，然后进行
讨论，最后由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。

低班
级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特
点的方案。

比如在新授歌曲时，本届三班级灵性较好，音乐水平不
错，一首新歌用不了几分钟就能学会。

为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固
歌曲。

这样不仅把握了该把握的学问，而且爱好倍增，课堂气氛快
捷多样，学的特别轻松。

同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。

四班级的，依旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增
长而渐渐加强。

音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其
音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要加添内容。

在教学中我尽量实行新
奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场
上开展——节奏接龙的音乐活动，实践中呈现本身的个性在老师的
激励下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而
引导创新思维的进展。

每堂课布置5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜爱。

我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最后由老师讲解，
授以正确的做法。

这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无
穷了。

介绍乐理小常识。

在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：
反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的
作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伙伴，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如
食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

在教学
中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句。

在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的
教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好
更深厚了。

在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通
过教人来更好地学习音乐。

四、教科研连续教育
我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能
多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的
感悟。

要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。

此外，我还很注意自身的学习。

如：参加市里的音乐教研活动；练习
专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英
特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行交流。

我克服各种
困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，
为教学工作做好充实准备。

克服困难学习计算机二级半，以适应当
前教育的形式。

五、努力目标
1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我本身的特长和
教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种本领和思
想的`进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼本身。

六、不足方面
1、教学方面不够精，有待提高和加强。

2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。

我是一个对集体充分了热诚的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的
工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处
的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。

走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即
将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热诚来浇灌我
深爱着的事业。

总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和挂念、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。

音乐期末的总结第4篇
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。

我积极响应学校各项活动以及领导
交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学期，我担负九班级以及小五和小六的音乐教学
任务。

我依据新的教学目标和同学实际情况备课。

如在九班级的音
乐赏识课中，我利用视频和课件来完成，让同学在教育教学中通过
大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。

在小学我开设了“小
舞台”活动，让同学表现本身的才华，予以了他们充分的表现欲。

重视同学学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美
教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好，重视以同学为主体，让
同学在快乐的音乐实践活动中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。

音乐真正成为他们的伙伴，让每个同学
都喜好音乐，喜爱音乐。

另外对九班级同学的乐理学问做了系统的复习。

特别在中考推
举生的艺术常识考试及加试方面全部合格。

三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐。

并且让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采
纳了：让同学选择自选一首歌曲和一首口琴曲。

各自50分。

选班级
优秀的同学4位一起评分，最后取平均分作为同学的最后评定成绩。

基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。

国
歌和儿歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。

四、课外工作
我常常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀地作品，从而增长见识，并获得更多美地感悟。

此外，我们学校地合唱队连续由我在每周三下午训练，同学学习地
积极性很好，条件稍差地同学比如：音准、节奏、表演了等在我地
严格帮忙和引导下，基本上达到我地教学目地，一学期下来已经完
成了4首合唱歌曲。

还有在2023年3月我区共青团举办地评比十大
杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次地诗歌朗诵配乐任务，我
利用晚上休息时间对节目地乐曲进行不断地倾听和剪接。

由于诗歌
很长，内容不同，所以我实行地音乐也不一样，所以我不断地听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好地效果。

所以我编排
引导并演唱地《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。

本学
期积极响应学校与鸿城社区举办地慰问孤寡老人文艺演出活动和学
校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和老师
歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争
光添彩。

五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于本身的专业有所忽视，在专业技
能的训练上时间花的'少，今后我将努力训练本身的专业，在将来的
日子里能不断的成长。

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我本身的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种本领和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼本身。

六、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三同学如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。

2、对本身的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好本身的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。

做好本身教研组的教研活动，能积极搭配学校布置的各项任务。

今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

音乐期末的总结第5篇
音乐课外活动是音乐教育中的紧要的构成部分，是音乐课外教学的延长。

音乐课外活动丰富了同学学校文化生活，启发了同学对音乐的爱好，培育了同学的音乐审美本领，艺术修养及表现本领，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康进展。

本期的音乐社团教学工作有以下收获：
一.达到了预期的教学目标：
培育了同学的音乐爱好和良好的音乐素养。

合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众爱好并可直接参加的
群众性艺术形式，同时也是同学们所最爱好的科目。

通过舞蹈形体训练磨练同学的节奏感，使同学体态、动作协调
美妙。

通过小乐队的训练，使乐队的全体成员都能产生一种骄傲感、
集体荣誉感。

我校首届文化艺术节文艺汇演的成功举办，充分呈现了我校的
素养教育和精神风貌。

二.训练模式：
保证了训练时间，保证人员到位；
实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；
训练了同学节奏感，使同学体态、动作协调美妙。

丰富了同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。

树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了安全工作。

三.教学反思：
老师要认真的准备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。

同学不得旷课，同学认真完成老师布置的任务。

同学积极和辅导老师进行搭配，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四.重要收获：
狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。

以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。

让同学形成了良好的音乐习惯。

培育了同学的特长，让同学发挥出本身的特长，磨练和进展同学的本领。