巧取水中币作文
三年级下册巧取水中硬币实验作文
三年级下册巧取水中硬币实验作文今天，阳光很凉快，像棉花糖一样软软的的。
老师说，我们今天去做一个挺有趣的实验，要从水里“偷”硬币！
我的眼睛瞪得弯弯的，好奇心像小兔子一样爬来爬去。
老师把一个透明的的玻璃杯放进桌子上，然后悄悄的地把一枚硬币放进杯子里，杯子里有半杯水。
“我们要怎末才能把硬币取出来呢？”我左看一下，右看看，真想清楚答案。
老师笑眯眯地说：“你们可以用吸管再试试。
”
我掏出吸管，对着硬币吹呀吹，可惜硬币纹丝不动，还像讥讽我一样金灿灿的。
“吸的时候要死劲！”我的同桌的李明小声地说。
我吸呀吸，越吸越死劲，吸管里好像要爆炸了！突然，水面上又出现了一个奇怪的的凹陷。
呀！硬币真被吸过来了！
我欢喜地跳了过来，像一只快乐的小鸟。
原先，水有压力，我们用吸管吸掉杯子里的空气，水是会向上升压，把硬币顶起来！
真奇妙，今天真的太很有意思了！。
三年级下册巧取水中硬币实验作文
三年级下册巧取水中硬币实验作文今天，老师重新布置了一项神奇无比的作业：用吸管把水里的硬币吸上去！我狂喜极了，毕竟我你经常看电视节目里的人用吸管吸饮料，不过从来是没有试过吸硬币。
返回到家，我迫不及待地找了一个碗，在里面放了满满一碗水，后再悄悄的地把一枚硬币丢进去，它沉在水底，像一只金色的蜗牛。
我那着一根吸管，使劲地地往碗里吹，希望硬币也能像被魔法师施了魔法一样，自己浮出声。
但，硬币纹丝未动，像在取笑我的儒弱。
我失望极了，眼泪差点儿就掉下。
怎么办啊呢？这时，妈妈走过来，微笑着说：“宝贝，你猛然用力吹，吸管里是会有气泡，气泡会把硬币托站了起来。
你试一下！”我好像有点半信半疑，但应该拿着妈妈的话做。
我突然用力地吹，吸管里果然冒起了许多气泡。
气泡越来越多，越来越大，最后像一个小小的气球，把硬币托了出声！我激动地高声尖叫出声，那个吸管真的可以不把硬币吸起来！我开心高兴地把吸管从水中拿来，硬币被气泡死死地地包裹着，它好像听说变得了一个小小的金球。
我要会了用吸管吸硬币，我知道了科学就在我们的身边，只要我们细致观察，仔细认真思索，就能发现很多神奇的事情！下回，我要尝试用吸管吸更多的东西，比如小石头、小玩具，哈哈哈哈！我要成为一个科学小达人！。
我做了一项小实验之水中取币的作文
我做了一项小实验之水中取币的作文哎呀，今天我做了个超级有趣的小实验，就是水中取币！你知道吗？这个实验让我大开眼界，感觉自己好像成了一个小小的科学家。
我准备了一个透明的玻璃杯，然后往里面倒了一些水。
接着，我拿出了一枚硬币，小心翼翼地把它放进了水里。
你们猜怎么着？硬币竟然沉到了杯底！我当时就惊呆了，心想：“这可怎么办呢？”
不过，我可不会那么轻易放弃。
于是，我开始琢磨起来：是不是有什么办法能让硬币浮在水面上呢？突然，我想到了一个主意：我可以在水里加一些盐啊！这样一来，硬币不就会浮起来了吗？
于是，我赶紧跑到厨房，拿了一勺盐倒进了玻璃杯里。
然后，我用筷子搅拌了一下，看看效果如何。
哇塞！真的有用耶！硬币慢慢地从杯底浮到了水面上。
我高兴得手舞足蹈，仿佛自己刚刚赢得了一场科学竞赛一样。
但是，我还不想就这么结束。
于是，我又开始了新的尝试：我在水里加了一些洗洁精，看看会发生什么。
结果，硬币竟然被洗洁精冲到了杯子的边缘！我吓得赶紧伸手去捞，结果差点把杯子打翻。
哈哈，这下子我真的觉得自己像是一个顽皮的孩子了。
我想试试看能不能让硬币在水中旋转。
于是，我又加了一些水进去，然后用手轻轻地搅动。
没想到，硬币真的开始旋转起来了！而且越转越快，就像一个小陀螺一样。
我看得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛。
今天的小实验真是太有趣了！我学到了很多关于物理学的知识，也体验到了做实验的乐趣。
虽然有时候会失败，但是只要我们不放弃，总会找到解决问题的方法。
所以啦，大家也要勇于尝试哦！。
我做了一项小实验之水中取币的作文
我做了一项小实验之水中取币的作文今天，我做了一项小实验，想看看在水中取币是不是真的那么神奇。
我准备了一个透明的玻璃杯，然后往里面倒了一些水。
接着，我拿出了我最喜欢的硬币——一元钱，小心翼翼地把它放进水里。
哇塞！硬币一下子就沉到了杯底，好像被水吞噬了一样。
不过，我可不会就这样放弃。
我想了个办法，用一根筷子轻轻地在水面上搅动了一下。
果然，硬币慢慢地浮了上来，好像在水里游来游去一样。
我兴奋地拿起硬币，仔细地观察了一下。
哇，它还挺新的，一点都没有生锈。
这时，我突然想到了一个问题：如果我把硬币放在水里一段时间，它会不会被水冲走呢？于是，我决定做个实验。
我把硬币放在水里，然后开始倒计时。
十、九、八、七......一分钟过去了，两分钟过去了，硬币还在原地不动。
看来，水确实有神奇的力量，可以把硬币紧紧地吸附在杯底。
不过，我还是有点不放心。
万一我忘了倒计时，硬币被水冲走了怎么办？于是，我又开始了新一轮的实验。
这一次，我在旁边放了一个手机，准备拍下整个过程。
果然，在我倒计时的时候，硬币还是没有动弹。
看来，我真的可以放心大胆地在水中取币了！当然啦，这个实验并不是要证明什么大道理。
其实，它只是让我感受到了科学的魅力。
通过这个简单的实验，我了解到了水的表面张力和物体在水中的浮力原理。
而且，我还发现了一种很有趣的方法来取硬币——用筷子搅拌水面！这让我想起了小时候玩泥巴的情景，真是让人怀念啊！这次小实验让我收获颇丰。
不仅让我更加了解了水的性质，还让我感受到了科学的乐趣。
希望大家也能像我一样，多动手做实验，探索未知的世界！。
水中取硬币实验作文
水中取硬币实验作文
“嘿哟，今天咱们来玩个超有趣的实验——水中取硬币！”我兴奋地对小
伙伴们说道。
实验开始前，我们先把材料准备妥当。
一个装满水的碗，几枚硬币，还有
一块肥皂。
看着那平静的水面和静静躺在水底的硬币，我心里直犯嘀咕：“这
能成功吗？”
我小心翼翼地把硬币一枚一枚地放进水里，硬币就像一个个跳水健将，
“扑通扑通”地跳进了碗底。
不一会儿，碗底就铺满了硬币。
“接下来，就是见证奇迹的时刻！”我撸起袖子，把手伸进水里，准备去
取硬币。
我的手一碰到水，那水就像有魔力一样，紧紧地吸住我的手指，让我
感觉阻力特别大，硬币就更难拿到手啦。
试了几次都没成功，我有点着急了。
这时候，小伙伴出了个主意：“要不，咱们在手指上涂点肥皂试试？”我将信将疑地照做了。
当涂了肥皂的手指再次伸进水里时，神奇的事情发生了！水好像一下子变
得很听话，阻力小了好多，我轻轻松松就把硬币取了出来。
“哇塞，太神奇啦！”大家都欢呼起来。
后来我才知道，原来是肥皂破坏了水的表面张力，所以才让取硬币变得容
易了。
这个水中取硬币的实验可真是太好玩啦，让我学到了新知识，也让我和小伙伴们度过了一段欢乐的时光！。
水中取硬币实验作文
水中取硬币实验作文
“哎呀呀，今天咱们要来玩一个超级有趣的实验——水中取硬币！”我兴奋地对小伙伴们喊道。
说干就干，我们先准备了一个装满水的盆子，一枚亮闪闪的硬币就静静地躺在盆底。
这硬币就像是一个在水底睡大觉的小懒虫，等着我们去叫醒它。
我第一个撸起袖子准备尝试。
我小心翼翼地把手伸进水里，水凉凉的，感觉手都要被冻住啦！我慢慢地靠近硬币，可是这水就像个调皮的小精灵，一直在捣乱，让我的视线变得模糊不清。
好不容易手指碰到硬币了，我一激动，手一抖，硬币就像个调皮的孩子，“咕噜咕噜”地跑开了。
小伙伴们看着我那狼狈的样子，都哈哈大笑起来。
我不服气地说：“哼，看我的！”这一次，我深吸一口气，让自己冷静下来，慢慢地把手靠近硬币，然后迅速地捏住它。
“哈哈，我成功啦！”我得意地举起硬币，就像一个打了胜仗的将军。
接下来，小伙伴们也纷纷尝试。
有的太着急，把水溅得满脸都是；有的好不容易拿到硬币，结果手一滑，硬币又掉回水里了。
整个房间里充满了欢声笑语。
通过这个小小的实验，我们发现做事情可不能着急，得冷静细心，才能成功。
这水中取硬币，真是太好玩啦！。
我做了一项小实验之水中取币的作文
我做了一项小实验之水中取币的作文嘿，大家好！今天我要给大家分享一个超级有趣的小实验，那就是——水中取币！是的，你没听错，就是那个经典的水杯倒立在水里，然后轻轻一摇，硬币就会神奇地出现在水面上。
这个实验不仅简单易行，而且还能让我们开怀大笑，感受到科学的魅力。
我们需要准备一个透明的水杯和一枚硬币。
如果你想尝试更多的乐趣，还可以加入一些其他的小玩意儿，比如纸片、橡皮筋等。
不过，这些都不是重点，重点是我们要学会如何让硬币在水中“游泳”。
第一步，我们要把水杯倒过来，让硬币躺在杯底。
这时候，你可能会觉得有点难度，因为硬币总是会滑到杯边。
没关系，我们可以试试用手指轻轻按住硬币，让它稳稳地待在杯底。
这样一来，我们就成功地为接下来的实验做好了铺垫。
第二步，我们要把水杯竖起来，然后慢慢地把水倒掉。
这时候，你会发现硬币竟然没有掉下来！原来，这是因为水分子之间的表面张力在起作用。
表面张力就像一张无形的网，把硬币紧紧地包裹在其中，让它在水里安然无恙。
第三步，我们要把水杯放回桌子上，然后轻轻地摇一摇。
这时候，你会听到一个清脆的声音，那就是硬币从水里弹出来的瞬间。
当你看到硬币浮到水面上时，你会感到一种莫名的喜悦和成就感。
这就是科学的魅力所在，它让我们在平凡的生活中发现了不平凡的趣味。
这个实验还有很多变种。
比如，你可以试着在水里放一个小球，看看它会不会像硬币一样漂浮在水面上；或者你可以试着用吸管把水吸到嘴里，然后再把水倒出来，看看会发生什么奇妙的事情。
只要你愿意去探索，科学的世界就会为你敞开它的大门。
通过这个小实验，我深深地体会到了科学的奥妙和趣味。
它让我明白，生活其实并不需要太多复杂的东西，只要我们用心去观察、去思考，就能发现那些平凡中的不凡。
所以，朋友们，让我们一起拥抱科学吧！让我们一起在科学的海洋里畅游，感受那份来自内心的喜悦和满足！。
我做了一项小实验水中取硬币作文
我做了一项小实验水中取硬币作文今天，我想把水里的硬币捞过去，可是它沉在水底，我够不到！我懊悔地望着它，看起来像它在跟我的手指玩捉迷藏。
水很清澈纯净无比，我能看见硬币在水底闪着银光，它恍如在讥笑我。
我忽然记起来书上说，水杯里放满水，用一张纸遮着杯口，倒过来，水就肯定不可能流回来。
我狂喜地找来一个透明的玻璃杯，悄悄地把硬币放进杯子里，然后再灌满了水。
接下来的事，我找来一张餐巾纸，把它光滑整洁地盖在杯口，用手紧紧地摁。
接着，我屏住呼吸，逐渐地把杯子倒过来……
奇迹发生了！纸上居然没有一点水滴过去！硬币稳稳地粘在纸上。
我得意地跳了起来，像一只欢快的小兔子，连声音都变得很大，我高声喊着：“我做到了！我能做到了！”
我兴奋地想把这个实验告诉妈妈，她微笑着捏了捏我的头，说：“真棒！怎么那么笨！”望着妈妈欣慰的眼神，我的心里暖暖的。
那个小实验让我知道，生活中有很多奇妙的事情，只要我们仔细观察，敢于尝试，就会发现许多有趣的秘密。
我以后会做更多的小实验，探索它那大量未知的世界！。
科学小实验作文挑起水中硬币
科学小实验作文挑起水中硬币今天，我和小伙伴们一起做了一个超级有趣的科学小实验——挑起水中硬币！这个实验简直就是太神奇了，让我们一起来揭开它的秘密吧！我们需要准备一些材料。
我们需要一支笔、一张纸、一瓶水和一枚硬币。
你也可以尝试用其他形状的物体来代替硬币，比如一个小球或者一片薄薄的饼干。
但是，硬币是最容易操作的哦！接下来，我们开始实验。
我们在纸上写下“我能挑起硬币吗？”这句话。
然后，我们把这张纸卷成一个圆柱形，就像一根管子一样。
接着，我们把这个圆柱形的纸塞进瓶子里，让它完全浸没在水中。
我们小心翼翼地把硬币放在水面上。
你猜怎么着？居然真的成功了！硬币稳稳地浮在了水面上！我们都惊呆了，不敢相信自己的眼睛。
这是为什么呢？原来，这是因为水的表面张力在起作用。
表面张力就像一层薄膜，紧紧地包裹着水面，让水变得非常有弹性。
而硬币的密度比水大，所以它会沉到水底。
但是，当我们把纸卷成圆柱形后，纸的密度就变小了，而且纸的形状也变成了一个小小的凸起。
这个凸起就像一个小小的垫子，让水能够在纸和硬币之间形成一个微小的空隙。
这样一来，硬币就能够借助空气的力量，轻松地浮在水面上了！哇塞，这个实验真是太神奇了！我们都兴奋得跳了起来。
不过，你知道吗？这个实验还有一个更有趣的玩法哦！我们可以在纸上写下不同的问题，比如“我能用这个东西挑起硬币吗？”或者“我能把硬币从水里捞起来吗？”然后再进行实验，看看结果会不会有所不同呢？当然啦，这个实验还有很多其他的变种。
比如，你可以尝试用不同颜色的水来观察颜色对结果的影响；或者你可以尝试用不同形状的物体来代替硬币，看看结果会不会有所不同。
这个实验真的是太有趣了！它不仅让我们见识到了水的神奇力量，还让我们学会了如何利用科学原理来解决问题。
所以，赶快和小伙伴们一起动手试一试吧！相信你们一定会爱上这个充满乐趣的科学小实验的！。
不脏手取硬币的小实验作文
不脏手取硬币的小实验作文前几天，我在刷小视频的时候，偶然看到一个特别有意思的小实验，叫“不脏手取硬币”。
这一下就勾起了我的好奇心，心想着这怎么可能呢？硬币就在水里，不取出来手咋能不沾水、不脏手呢？于是，我决定自己亲自试一试。
说干就干，我先把材料都准备好。
这材料倒也简单，一个盘子、一枚硬币、一些胡椒粉，还有一小瓶洗洁精。
我把盘子放在桌子上，往盘子里倒了浅浅的一层水，然后小心翼翼地把硬币放到了水的中央。
接下来，就是最关键的一步啦，往水面上撒胡椒粉。
我拿着胡椒粉瓶，轻轻地抖着，那些细细的胡椒粉就像小精灵一样，纷纷扬扬地飘落在水面上，不一会儿就把硬币严严实实地盖住了。
看着那满是胡椒粉的水面，我心里直犯嘀咕：“这能行吗？”准备工作就绪，实验正式开始。
我伸出食指，刚要往水里伸，又赶紧缩了回来，心想：“这要是伸进去，我的手还不得沾满胡椒粉啊！”我犹豫了一下，还是决定先按照视频里说的，试试用普通的方法取硬币。
我咬咬牙，把食指伸进了水里，哎呀！我的手指刚碰到水面，那些胡椒粉就像见到了敌人似的，迅速地粘在了我的手指上。
我赶紧把手抽出来，看着满是胡椒粉的手指，心里那叫一个郁闷：“这哪是不脏手啊，简直脏得一塌糊涂！”第一次尝试失败了，不过我可没灰心。
我想起视频里说的关键步骤——洗洁精。
我拿起洗洁精，在手指尖上挤了一小滴。
然后，我把蘸了洗洁精的手指慢慢地伸向水面。
神奇的事情发生了！当我的手指刚碰到水面的时候，那些胡椒粉就像被施了魔法一样，迅速地向四周散开，硬币一下子就露了出来。
我轻而易举地就把硬币取了出来，手指上一点儿胡椒粉都没沾到！我兴奋得差点跳起来，“哇，成功啦，成功啦！”我反复做了好几次这个实验，每次看到胡椒粉乖乖地散开，都觉得特别神奇。
我就在想啊，这到底是为啥呢？为了弄明白其中的原理，我还专门上网查了资料。
原来，胡椒粉之所以能够漂浮在水面上，是因为水的表面张力。
而洗洁精里含有表面活性剂，会降低水的表面张力。
当蘸有洗洁精的手指伸进水里时，水表面的张力被破坏，胡椒粉就被“推”到了一边。
我做了一项小实验之水中取币的作文
我做了一项小实验之水中取币的作文今天，我做了一项非常有趣的小实验——水中取币。
这个实验看似简单，但实际上却充满了惊喜和乐趣。
我准备了一个透明的玻璃杯和一枚硬币。
然后，我将硬币轻轻地放入玻璃杯中，并慢慢地将水倒入杯子。
当水面刚刚覆盖住硬币时，我就开始了我的“水中取币”之旅。
我小心翼翼地伸出手指，试图在水面上触摸到硬币。
但是，无论我怎么努力，都无法触及到硬币。
这时，我突然想到了一个办法——用吸管！于是，我拿起一根吸管，将它插入水中，然后轻轻地吸气。
果然，硬币被吸了起来！我高兴地拿起硬币，仔细地观察了一下它的表面。
原来，硬币上有一层薄薄的水汽，这使得硬币变得非常滑溜。
接下来，我又进行了几次实验。
每次我都会发现一些新奇的现象。
比如说，当我用手指轻轻地敲打杯子时，水面会产生一圈圈的涟漪。
这些涟漪会不断地扩散开来，直到最终消失为止。
我还发现了一个有趣的现象：当我用吸管吸取水汽时，水汽会被吸附在吸管上。
这是因为水汽的分子量比空气大得多，所以它们更容易被吸附在吸管上。
通过这次小实验，我对水和硬币之间的关系有了更深入的了解。
我也学会了一些新的技能和方法。
例如，如何用吸管在水中取物；如何利用水汽的力量来完成某些任务等等。
这些技能和方法不仅可以帮助我在日常生活中更加方便地处理各种问题，还可以让我更好地理解自然界的奥秘和规律。
这次小实验让我收获颇丰。
我相信在未来的日子里，我还会有更多的机会去探索这个世界的奥秘和美妙之处。
我做了一项小实验之水中取币的作文
我做了一项小实验之水中取币的作文“哎呀呀，我的硬币掉到水里啦！”我着急地大喊。
不过别担心，这正是
我要进行的一项有趣小实验——水中取币。
我先准备了一个装满水的碗，一枚亮闪闪的硬币，还有一些洗洁精。
我把
硬币轻轻地放到水里，它就像一个调皮的小孩子，在水里欢快地游起了泳。
接下来，轮到我大显身手啦！我把手直接伸进水里去抓硬币，可是这硬币
就像抹了油一样，滑溜溜的，怎么也抓不住。
我的手一碰到它，它就调皮地跑
开了。
“哼，我就不信我拿你没办法！”我心里暗暗较劲。
我又尝试了几次，结
果还是一样，弄得我手忙脚乱，水都溅了一身。
这时候，我想到了我的秘密武器——洗洁精。
我在手指上抹了一点洗洁精，然后小心翼翼地把手伸进水里。
哇塞！奇迹发生了，这次硬币居然乖乖地被我
拿了起来。
哈哈，原来水的表面有张力，会让硬币变得很难抓取。
而洗洁精破坏了水
的张力，所以就能轻松地拿到硬币啦！
这个小实验真是太有意思啦，让我在玩的过程中还学到了科学知识。
怎么样，你是不是也想来试试呢？。
三年级下水中取硬币作文
三年级下水中取硬币作文“哎呀，这可咋办呀！”教室里传来一阵惊呼，原来是我们三年级正在进行一场有趣的实验——水中取硬币。
老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着一个装满水的透明盆子，一枚亮闪闪的硬币安静地躺在盆底。
“同学们，今天咱们来挑战一下，如何在不弄湿手的情况下把这枚硬币取出来。
”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。
“这怎么可能嘛！”同桌小明皱着眉头嘟囔着。
我也在心里犯起了嘀咕：“不沾水就能拿到硬币，这不是开玩笑吗？”但好奇心还是驱使着我盯着盆子，绞尽脑汁地想办法。
这时候，班上的“机灵鬼”小刚举起了手：“老师，我有办法！可以用夹子把硬币夹出来。
”老师笑着摇摇头：“不行哦，这样还是会弄湿夹子的。
”小刚不好意思地挠挠头坐下了。
大家七嘴八舌地讨论着，各种各样稀奇古怪的办法都被提了出来，可没有一个能行得通。
我盯着那盆水，突然灵机一动：“要是能把水吸干就好了。
”可上哪儿去找能一下子吸干这么多水的东西呢？就在我苦思冥想的时候，小红站了起来：“老师，我知道！可以把一张纸点燃，放进盆里，等里面的氧气烧光，水就会被吸进去。
”老师还是摇了摇头：“这个办法理论上可行，但实际操作太危险啦，而且也不能保证完全不沾水。
”时间一分一秒地过去，大家都有点儿着急了。
这时，一直没说话的班长李华不紧不慢地说：“我们可以用一些油倒在水面上，让油铺满水面，这样手伸进去的时候就不会沾水了。
”老师眼睛一亮：“这个想法不错，不过我们没有油呀。
”李华也无奈地坐下了。
正当大家都感到无计可施的时候，我突然想到了之前看过的一个科学小实验。
“老师，我有办法！”我兴奋地站了起来，“我们可以找一个空的塑料瓶，把瓶口对准硬币，然后按压瓶身，让瓶子里的空气跑出来，这样瓶子里的气压变小，在大气压的作用下，水就会被压进瓶子里，硬币就能露出来啦！”老师听了，脸上露出了赞许的笑容：“那咱们就试试这个办法！”我迫不及待地找来一个塑料瓶，按照自己说的步骤操作起来。
一开始，我还有点儿紧张，手都有点儿发抖。
水中取硬币作文三年级
水中取硬币作文三年级
《水中取硬币》
嘿，你知道不？今天老师给我们出了个难题——水中取硬币。
这可把我们一群三年级的小家伙给难住了。
上课的时候，老师神秘兮兮地拿出一个装满水的杯子和一枚亮闪闪的硬币。
“同学们，谁能把这枚硬币从水里取出来，还不能让手沾到水呢？”老师的话一出口，大家都瞪大了眼睛，叽叽喳喳地讨论起来。
我心想：这咋可能嘛！手不沾水咋取硬币呢？正当我们愁眉苦脸的时候，班上的机灵鬼小明举手了。
“老师，我有办法！”只见他得意洋洋地走上讲台，拿出一张纸巾，轻轻地铺在水面上。
然后，他用一根铅笔慢慢地把纸巾往下压，嘿，神奇的事情发生了，硬币竟然跟着纸巾一起浮了起来。
小明小心翼翼地把纸巾和硬币移到杯子边上，成功地把硬币取了出来。
大家都惊呆了，纷纷给他鼓掌。
我也忍不住想试试。
我找了一张更厚的纸巾，心想：这次肯定能行。
我学着小明的样子，把纸巾铺在水面上，可我太着急了，铅笔压得太快，纸巾一下子就破了，水溅了我一脸。
哎呀呀，这可太狼狈了。
同学们都哈哈大笑起来，我也不好意思地挠挠头。
不过，我可没放弃。
我又试了一次，这次我可小心了，慢慢地压纸巾，终于，硬币也被我成功地取了出来。
我高兴得手舞足蹈。
通过这次水中取硬币的游戏，我明白了做事情不能着急，要多动脑筋。
嘿嘿，这可真是一次有趣的挑战啊！最后，我看着那枚湿漉漉
的硬币，心里别提多有成就感了。
就像刚开始看到这个难题时一样，充满了好奇和期待，现在，我带着满满的收获，期待着下一次的挑战。
水中取硬币的作文
水中取硬币的作文
《水中取硬币的大作战》
哎呀呀，有一次我可经历了一场超级有趣的“水中取硬币大作战”。
那天朋友拿出一个透明的玻璃碗，装满了水，然后呢，就在水面上放了一枚亮晶晶的硬币。
接着她就一脸坏笑地看着我说：“嘿嘿，你要是能把这硬币取出来，还不能把手弄湿，就归你啦！”我当时就想，这有啥难的呀。
我先是想用嘴去吹，我就撅着嘴，用力地吹呀吹呀，可那水只是泛起了一点点涟漪，硬币在那稳稳当当的，纹丝不动，就好像在嘲笑我似的，哼！然后我又找了根吸管，打算用吸管把硬币吸起来，结果吸了半天，啥也没吸到，还把我累得够呛，这可真难搞哟！我又瞅见旁边有盒回形针，我就想呀，说不定能把回形针做成个小工具啥的。
于是我就摆弄起回形针来，结果弄了半天，还是没啥用。
哎呀呀，我那叫一个着急呀，围着那碗转来转去的，脑子飞速运转着。
突然，我灵机一动，想起了一个办法。
我找了一张餐巾纸，轻轻地放在水面上，让它慢慢浸湿，然后再小心翼翼地把纸往边上拉，嘿，奇迹发生啦，那
硬币真的就跟着纸动起来啦！我赶忙一把抓住硬币，兴奋地大叫：“我拿到啦！我拿到啦！”
嘿嘿，这次的水中取硬币可真是太有意思啦，现在想起那场景，我都忍不住要笑呢！这就是我水中取硬币的奇妙经历呀！。
我做了一项小实验之水中取币的作文
我做了一项小实验之水中取币的作文今天，我做了一项非常有趣的小实验——水中取币。
你可能会问，这是什么实验？简单来说，就是在一杯水里放入一枚硬币，然后用一根筷子去捞它。
听起来很简单，但实际上却有很多技巧和窍门。
我准备了一个透明的玻璃杯和一枚一元硬币。
接着，我把硬币放进杯子里，然后慢慢地倒入热水。
你知道为什么吗？因为如果你直接把硬币放进冷水里，它会立刻沉到底部。
但是如果你先把它放进热水里，让它逐渐升温，它就会漂浮在水面上。
这样一来，你就可以用筷子轻松地把它捞起来了。
不过，这只是第一步。
接下来，你还需要掌握一些技巧才能成功地捞到硬币。
比如说，你不能用力过猛，否则会让硬币掉回水里；也不能太轻柔，否则又会让硬币滑走。
所以，你需要找到一个恰到好处的力度和角度。
在这个过程中，我也遇到了一些困难和挫折。
有时候我会用力过猛，结果硬币一下子就掉进了水里；有时候我会太轻柔了，结果硬币又滑走了。
但是我没有放弃，我一直在尝试和摸索。
最终，我终于成功地捞到了硬币！那一刻，我真的感到非常开心和自豪。
通过这个小实验，我学到了很多东西。
我明白了只有不断地尝试和摸索才能取得成功；我也体会到了坚持不懈的重要性。
虽然这个过程很艰辛，但只要我们不放弃，就一定能够克服困难并取得胜利。
这个小实验让我受益匪浅。
它不仅锻炼了我的动手能力和耐心，还让我更加深刻地理解了“熟能生巧”的道理。
我相信只要我们在生活中多做这样的小实验，就一定能够不断地提高自己，成为更好的人。
巧取水中的硬币作文
巧取水中的硬币作文
好吧,让我们来创作一篇关于"巧取水中的硬币"的小品文:
嘿,你们有没有玩过那种把硬币扔进水池里,然后去捞的游戏?小时候我可爱死这个了!每次看到硬币在水底闪闪发光,我就迫不及待想把它们全部捞出来。
不过捞硬币可没那么容易。
有一次,我把手伸进去,硬币滑溜溜地从指缝间溜走了。
气呼呼的我使出浑身解数,连头都埋到水里去够那些狡猾的小家伙。
结果不小心吸了一大口凉水,被呛得狂咳嗽。
后来我学乖了,开始用一根长长的树枝在水底兜那些硬币。
可是它们就是不肯乖乖被捞起,总是躲开我的"大杀器"。
就在我快放弃的时候,妈妈给了我一个小建议:"用吸管呀,笨蛋!"
我恍然大悟,立马找来吸管对准水底。
只见硬币被吸管吸了过来,在透明管子里滚啊滚。
我开心极了,迫不及待拿起吸管,把那些可爱的小家伙们一个个吐在手心。
就这样,靠着一根简单的吸管,我终于成功捞起了水池里所有的硬币。
虽然嘴上沾了不少泥巴味,但对于当时的我来说,那绝对是一次赢得漂亮的"硬仗"!。
这个实验真有趣作文
这个实验真有趣【1】今天作文课上，老师给我们做了一个实验《巧取水中的硬币》老师首先拿了一个塑料缸，一只玻璃杯，一枚硬币，一个打火机和一张纸。
他先把塑料缸里倒上适量的水，再把硬币投放进去，我们顿时像炸开了锅似的，你一句我一句：“老师要做什么？”“老师要怎么做？”个个都疑惑不解，这时老师用打火机点燃纸，火就在放肆地舔着纸。
还没等到我们反应过来，老师迅速把纸放进玻璃杯里，并把玻璃杯倒扣过来，我们睁大了眼睛，伸长了脖子，我们顿时鸦雀无声，怎么谁都不动？老师也跟着疑惑不解。
第二次再试，失败。
老师看了看杯子，顿时恍然大悟“原来杯子里有水，霍金玻璃杯就熄灭了。
”第三次，老师换了一个干的玻璃杯，这时，我们发现，杯中的水“咕噜咕噜”地往杯里流，眼间，塑料缸里的水很快就没有了，之前我们拿硬币都要沾水，现在我们拿硬币都要沾水，现在我们拿硬币手一点没湿！第四次最好玩了，当我们试验成功时，硬币找不到了，最后一找，哦，原来被玻璃杯盖住了啊！这个实验告诉我们：每当纸燃烧时，吸收了杯子里的氧气，杯里的空气变少了，杯外空气压力把水压进杯里，所以外面没有水了。
我们要爱科学，学科学，用科学，长大成为祖国的栋梁！这个实验真有趣【2】我喜欢水仙花。
去年寒假的一天，妈妈买回来一包像洋葱头一样大的水仙花根茎，有的已经长出又短又嫩的绿芽。
我想：要是全部开花，该有多漂亮呀！经过剥、削等过程后把它放入了一个玻璃盆里，我每天早上一起床，第一件事就是给它们浇水。
每当我看到它们“咕嘟咕嘟”地喝着水，我心里特别开心！在阳光下我看到它们对我总是笑眯眯的。
近一个月个月后，花儿开满了整整一盆，远远望去，就像一只只白色的小蝴蝶飞落在绿草丛中，美极了！那些花的花瓣是白色的，花芯是黄色的，还有一股淡淡的清香呢！春节过后，白色的花朵不见了，留下的是一盆郁郁葱葱的“大蒜”，妈妈说：“我们把它处理掉，改种太阳花吧”。
真是舍不得。
我把水仙的叶子剪掉后，把"洋葱头"埋入了另一个花盆的底部，装满泥土撒上了太阳花籽…今年冬天，当我处理这个花盆时，惊讶地发现这些“洋葱头”竟然都长得非常饱满，它们奇迹般的活了下来。
水中取硬币实验作文300
水中取硬币实验作文300
在一个阳光明媚的午后，我就那么随手一丢，把硬币扔进了池塘。
嘿，那硬币在水面上漂啊漂，然后就像被啥东西吸进去似的，
慢慢沉了下去。
我站在那儿，眼睛就盯着硬币消失的地方，心里就琢磨着，我
得把它捞上来！我二话不说，脱下鞋子，卷起裤脚，就踩进了水里。
哎哟，这水还挺凉的，跟大自然来了个亲密接触。
我慢慢往水深处走，水都淹到膝盖了。
我开始弯下腰，在沙石
里摸来摸去。
每次碰到个啥东西，我的心就跳得老快了，总觉得是
不是快找到硬币了。
阳光照在我身上，我就觉得自己像个寻宝探险家，在这池塘里找宝贝。
终于啊，我的手摸到了一个硬硬的东西。
我小心翼翼地把它拿
出来，一看，哇，就是那枚硬币！它还在闪闪发光呢，就好像告诉
我它刚才的经历有多刺激。
我高兴地把它捧在手里，心里那种成就
感啊，简直没法说。
这次捞硬币的经历让我觉得特别有趣，也让我明白了一个道理，
只要努力，啥事儿都能成。
生活里那些小挑战啊，咱们都得勇敢面对，去克服它们！。
捞硬币实验作文
捞硬币实验作文哎,又到了那个讨厌的日子了。
我们班要做捞硬币实验,老师说这能培养我们的毅力和决心。
哼,我才不相信呢!实验很简单,就是把一个玻璃瓶装满水,然后在里面扔几个硬币。
我们要用嘴吸水,把硬币一个个捞出来。
可是,谁都知道,一旦嘴对着水,水就会被吸进去,喝掉的水越多就越难受。
我看着瓶子里那几个可恶的硬币,就来气。
它们就像在嘲笑我:"来啊,你行吗?你真能捞到我们?"我咬着牙,决心要让它们见识见识我的厉害!第一个硬币很快就被我捞了出来,我洋洋得意地将它放在桌上。
可是,第二个硬币就有些棘手了。
我开始频频吞咽口水,好让嘴里不那么干涩。
哎呀,我好像喝掉太多水了,肚子鼓鼓的好难受。
就在我几乎要放弃的时候,我瞥见了隔壁桌的小明。
他已经捞出三个硬币了,正努力朝第四个进攻。
我狠狠地瞪了一眼那可恶的硬币,决心要赢过小明!就这样,硬币一个接一个地被我捞了出来,肚子也渐渐地鼓得像个气球。
我的眼睛都红了,额头上布满汗珠,嘴唇干裂。
可我才不管呢,我就是不愿意认输!就在我拼命想捞出最后一枚硬币时,老师喊了停止的口号。
我失望极了,差一点就赢了。
哼,下次一定要加把劲!"很好,今天你们都表现得很棒!"老师笑着说,"这个实验就是要考验你们的毅力和决心。
只要有坚持不懈的决心,任何困难都会被克服。
"我擦了擦额头的汗,突然感到一股成就感油然而生。
是啊,我咬牙坚持,差点就拿下所有硬币了!虽然最终没能捞完,但我已经用行动证明了自己的决心。
从那天起,每当我遇到挫折和困难,就会想起那个讨厌的捞硬币实验。
只要我够努力,够坚持,就一定能战胜一切!这个道理,我谁都不服!。
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巧取水中币作文
今天是开学后的第二个星期一，第一节课是竞选班干部。
首先是竞选班长，老师给同学们发了一张纸，让大家写下自己推选的同学名单，票数最多的人就当选班长。
经过一番深思熟虑，我最终决定选择黄芃钦。
虽然他是我的死党，也许大家会认为我有私心，但这并非是我选择他的真正理由。
我投下这神圣的一票，是因为觉得他会是一个称职的班长。
他是一个乐于助人的人。
他曾经帮助同学修理课桌；他擅长排球，经常利用课余时间教同学打排球；办黑板报时，他牺牲休息时间帮助我收集很多素材，让我们班的黑板报多次获得学校大奖……
他有大局意识。
同学之间有矛盾时，他会主动想办法调解，化干戈为玉帛。
记得有一次隔壁班级的一位同学不小心撞了我们班的某位同学，这位同学很生气，叫了几个同学，扬言要教训一下他。
对方也不甘示弱，也叫上了几个同学。
眼看一场恶战就要开始，这时黄芃钦站出来，说：“别闹了，大家能成为同学也是缘分，我们要珍惜这种缘分，不要因为一点小事伤感情。
”本来怒气冲冲的一群同学，顿时安静了下来。
他也是一个非常有气度的人。
有一次，班上有个同学不小心弄丢了他的排球，给他道歉，而他却只是笑笑：“反正也旧了，再买一个就行了”。
虽然我们是好朋友，但偶尔也会有摩擦，也会产生一些误会，但是这并不影响我对他的看法，他的确有很多地方值得我学习。
所以，这一票我应该投给他。