2021年河南中考语文专项练习--古诗文默写与阅读 第10篇 陋室铭
专题10《陋室铭》(最新模拟)(原卷版)-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读
专题10：《陋室铭》（原卷版）最新模拟1．（2023•北京二中教育集团一模）阅读回答问题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）（1）根据语境，为下列加点字选择词义或用法准确的一项是①足肤皲裂而．不知②腰．白玉之环③无丝竹之乱．耳A.①表转折，可译为“但是”②腰间③杂乱B.①表修饰，不译②腰间③扰乱C.①表转折，可译为“但是”②在腰间佩戴③扰乱D.①表修饰，不译②在腰间佩戴③杂乱（2）下列对文中画线句的翻译和理解，正确的一项是A.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：我认为心中有值得快乐的事，就不会觉得吃穿不如别人。
理解：吃粗糙食物，穿破烂衣服，可见物质条件匮乏，然而作者专注于学习，内心充实，最终学有所成，做了高官。
B.四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？翻译：四海之内也错误地称道我的姓名，何况才能超过我的人呢？理解：位列公卿，皇帝恩宠，四海称名，而作者却说“未有所成”，可见宋濂心怀大志，渴望得到朝廷的重用。
C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？翻译：它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。
孔子说：有什么简陋的呢？理解：作者运用类比手法，连举三位古人来证明“陋室”不陋。
专题10《陋室铭》(过关检测)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
专题10：《陋室铭》（解析版）过关检测1．（2023春•上海市松江区期末）阅读下列诗文，完成答题。
【甲】游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【丙】董遇读书董遇字季直，性质讷而好学。
兴平①中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆②负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。
人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。
”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”【注释】①兴平：汉献帝年号。
②稆：野生的禾。
（1）【甲】诗作者是（朝代）的陆游，【乙】文作者是唐朝的（人名）。
（2）解释加点字。
①而常挟持．经书②读书百遍，其义自见．（3）用现代汉语翻译下列句子。
孔子云：“何陋之有？”（4）对【丙】文划线句理解正确的一项是A.听从他的学者说：“苦于时间不足。
”B.跟从他学习的人说：“苦于时间不足。
”C.跟从他的学者说：“苦于连喝水的时间都没有。
”D.听从他并向他学习的人说：“苦于没有时间喝水。
”（5）三篇诗文通过不同的外在环境表达人物的不同的情操。
【甲】诗借农村风俗画卷，表达作者①的情感；【乙】【丙】两文人物的生活环境都可以用【乙】文中的“□”字来概括，【乙】文表达作者②的情感，【丙】文董遇的读书经历则告诉我们学习既要通过“③”明白大意，也要④。
【答案】（1）宋朝刘禹锡（2）①拿着。
②同“现”，表露、显露。
（3）孔子说：“有什么简陋的呢？”（4）B（5）①对家乡的热爱，对农村淳朴民风的赞赏陋②安贫乐道、不与世俗同流合污③先读百遍\读书百遍④善于利用一切空余时间【解析】（1）本题考查文学常识。
刘禹锡《陋室铭》理解性默写(28题,含答案)
刘禹锡《陋室铭》理解性默写（28题，含答案）1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：___________，___________。
2.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：___________，___________。
3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：___________，___________。
4.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：___________，___________，___________，___________。
5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：___________，___________。
6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“___________？”。
7.《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是：___________，___________。
8.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：___________，___________。
9.《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子的句子是：___________，___________。
10.“___________，___________。
”再次证明了“物以类聚，人以群分”的道理。
（填《陋室铭》中的句子）11.《陋室铭》中点明主旨的语句是：___________，___________。
12.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：___________，___________。
13.文中的名句是：___________，___________；___________，___________。
14.点明文章主旨的句子：___________，___________。
15.写居室环境的句子：___________，___________。
中考文言文试题—《陋室铭》(1)
中考文言文试题—《陋室铭》（1）[题目]阅读《陋室铭》,回答问题山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有?1. 本文作者是唐朝著名诗人____。
2. 用“/”线给划线文字断句。
(注意:此题不要求加标点)3. 解释下列加点词在文中的意思。
① 有仙则名名:____② 惟吾德馨馨:____③ 谈笑有鸿儒鸿:____④ 无案牍之劳形案牍:____4. 用原文语句回答。
① 表现室主人交往之雅的语句是:, 。
②作者认为陋室不陋的原因是: 。
5. 请写出你的居室(无论你是有自己独居的小天地,还是和家人或亲戚、同学合住一室)最值得你骄傲的地方,并说明理由。
答:6. 在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操?答7. 完成下面两个问题。
① 写出本文中你最喜欢的一个骈句。
答:____② 完成下面的对偶句创作。
上句:品千古美文下句:________[题解]第1题。
考查文学常识。
答案: 刘禹锡第2题。
考查断句,实际上也是考查识记背诵。
答案: 可以调素琴/阅金经/无丝竹之乱耳/无案牍之劳形/南阳诸葛庐/西蜀子云亭/孔子云/何陋之有第3题。
考查加点词在文中的意思。
答案: ①著名(出名) ②品德高尚③大④官府公文第4题。
考查对内容的理解。
答案: ①谈笑有鸿儒,往来无白丁。
②惟吾德馨第5题。
考查迁移能力和创见能力。
这道题开放性强。
“值得骄傲的地方”,可以是环境、房间布置、人物,还可以是情感等抽象的东西。
答案: 略。
评分标准规定:只要言之成理,即可给分。
第6题。
考查思考能力和创见能力。
只要围绕“物质生活再丰富,也需要高尚的精神生活”来答就可以。
答案: 略。
评分标准规定:若有否定“惟吾德馨”的看法,言之成理的话,可酌给分。
第7题。
考查对骈句、对偶句的理解和运用。
中考文言文阅读《陋室铭》专项训练附答案【范本模板】
中考文言文阅读《陋室铭》专项训练附答案（一）1.“铭”指古代刻在器物上用来( ）的文字,后来成为一种文体。
2.本文是古代散文中的名篇，采用（）的写法,表达了作者刘禹锡（）。
3.解释下列加点的文言词语.（1)有仙则名（）(2)往来无白丁（)(3）可以调素琴（）(4)何陋之有( ）4.下列加点“之”字的用法与“无丝竹之乱耳"中“之"的用法相同的一项是（）A。
此之谓失其本心B。
舜发于畎亩之中C.何陋之有D。
辍耕之垄上5。
翻译文中画线句子。
⑴斯是陋室，惟吾德馨。
⑵无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
6用原文内容填空。
(1)统领全文的词语是（）；反映作者对世俗生活厌弃的一句是（）；描写陋室环境之雅的一句是（);表现陋室主人交往之雅的句子是( ）。
（2)“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。
”文中与这句诗意思相近的一句是（）。
7.如今人们的物质生活日益丰富,“惟吾德馨”的道德情操是否过时了?为什么?（二）【甲】陋室铭【乙】孔子家语孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。
"曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者.不知其子，视其父；不知其人，视其友。
"故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香,即与之化矣.与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。
是以君子必慎其所与处者焉。
”（注释）①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。
②益：长进。
③损：减损. ④贤己者:比自己贤良的人. ⑤说：谈论. ⑥视：看，比照。
⑦化:融和。
⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
1.解释文中加点的词。
（2分）劳:____________ 居：_________________2。
翻译下列句子。
（4分)(1）孔子云：何陋之有？(2)是以君子必慎其所与处者焉。
3。
【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所.【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”,是哪两个?（2分)4.【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁"与【乙】段“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑"等涉及的都是交友的话题。
(2021年整理)陋室铭练习及答案
陋室铭练习及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（陋室铭练习及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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陋室铭一．填空：1．本文选自《全唐文》。
作者，代诗人, 家.字，洛阳人。
有《刘宾客集》.被白居易称为“”。
早年与柳宗元齐名，世称为“刘柳"，晚年与白居易唱和，世称为“刘白”。
2．本文体裁是，铭是古代刻在器物上的文字,后来发展成一种文体，这种文体一般都是用韵的。
3．本文主要的写作手法是 ,借助陋室说理，突出主人。
二．解释加粗字的意思⑴有仙则名．．：⑵有龙则灵．：⑶斯．是陋室：⑷惟．吾德馨．⑸草色入．帘青⑹谈笑有鸿．儒．⑺往来无白丁．．琴: ⑼苔痕上．阶．．：⑻可以调素绿：⑽无丝竹．．之劳．．．之乱．耳⑾无案牍形：三．将下列语句翻译成现代汉语。
1.斯是陋室，惟吾德馨。
2. 苔痕上阶绿，草色入帘青. .3。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
.4. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5。
孔子云：“何陋之有？”。
四．按原文填空。
1．能体现陋室环境之雅的句子是: 。
2．表现陋室主人交往之雅的句子是: 。
3．表明陋室主人品行高尚的句子是：。
4．具有画龙点睛的作用的句子是：。
5．与“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应的句子是: .6．点明文章主旨的句子是：。
7．描写陋室主人情趣之雅的句子是。
8．表明陋室主人以古代名贤自况的句子是： .9．以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是： .五．问答题。
⑴文章开头运用了什么写法，有什么作用？_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________⑵你认为能统领全篇大意的句子是哪一句？说说你的理由。
2024年中考语文文言文专题复习：《陋室铭》知识与练习(含答案)
《陋室铭》一、理解背默题1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”7、《陋室铭》中，作者表明自己虽然身居陋室，却同古代名贤一样安贫乐道，具有远大抱负，引用了两个典故是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
8、写陋室环境与丰富多彩的日常生活，表达了陋室主人雅致澹泊的生活情趣的句子：苔痕上阶绿……无案牍之劳形。
9、与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
10、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
二、词语解释题1、有仙则名：出名，著名，名词用作动词。
2、斯是陋室：指示代词，此，这。
3、惟吾德馨：馨：散布很远的香气，这里指（品德）高尚。
4、往来无白丁：平民。
这里指没有什么学问的人。
5、可以调素琴：调弄，这里指弹（琴）。
6、无丝竹之乱耳：琴瑟、箫管等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
这里指奏乐的声音；乱：形容词的使动用法，使……乱，扰乱。
7、无案牍之劳形：（官府的）公文，文书。
劳：形容词的使动用法，使……劳累。
形：形体、身体。
8、何陋之有：即“有何之陋”，属于宾语前置。
之，助词，表示强烈的反问，宾语前置的标志，不译。
三、翻译句子题(1) 斯是陋室，惟吾德馨。
译文：这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。
(2) 苔痕上阶绿，草色入帘青。
译文：苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。
《陋室铭》古文阅读中考试题及答案
《陋室铭》古文阅读中考试题及答案《陋室铭》古文阅读中考试题及答案在日常学习和工作中，我们都离不开试题，试题是考核某种技能水平的标准。
大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编收集整理的《陋室铭》古文阅读中考试题及答案，希望能够帮助到大家。
《陋室铭》古文阅读中考试题及答案11、按要求用原文填空。
(1)《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是：(2)交友的标准关于人格质量和生命质量。
《陋室铭》中，刘禹锡在描述陋室生活的同时，也谈及了子他的交友原则：2、陋室的环境怎样?作者运用了什么修辞方法?这样写的好处是什么?3、为什么交待陋室主人的朋友都是才华出众、学识渊博的“鸿儒”?4、文中即说“可以调素琴，阅金经”，又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，这是否矛盾，为什么?5、围绕陋室，作者从哪几个方面来写的?6、作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”?运用了什么手法?7、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道理情操?8、写出本文你最喜欢的一个骈句，并说明理由。
9、你怎样看待作者的行为?请结合现实谈一谈。
10、本文短小精悍，仅81个字却数次引用典故，请你谈一谈这种写法有何妙处?11、本文作者结交“鸿儒”而不结交“白丁”，你赞同这种择友方式吗?谈谈你是怎样选择朋友的?12、本文作者具有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，由本文作者你还可以联想到哪睦具有相似品质的古代文人?其体现这种品质的作品是什么?13、《陋室铭》中既说“可以调素琴，阅金经，”又说“无竹之乱耳，无案牍之劳形”，这是否矛盾?为什么?(2分)答案1、(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(3)苔痕上阶绿，草色入帘青。
2、台阶上长满了青苔，窗前门旁长满了青草。
运用了对偶、拟人的修辞方法。
把苔藓、青草写活了，有精神，有韵味。
使人不觉陋室的.环境凄凉荒芜，反而觉得春意盎然，生机勃勃，恬静雅致。
3、俗话说：知其人必知其友，知其友亦知其人，由此我们可知：主人必是高雅之士，并且德才兼备，超凡脱俗。
2021年中考语文复习 第一部分 专项一 课内文言文阅读 第2篇 《陋室铭》)
第2篇 陋室铭
2 全突破·课外迁移
【注】 ①文绣：锦绣的衣服或织品。②菽粟：豆类和谷子。③凫雁：泛 指野鸭水鸟。④殣（jìn）：饿死的人。⑤馁：饥饿。⑥营内：经营内宫 。⑦婴：指晏子，晏子名婴。⑧恤：顾及，体恤。
第2篇 陋室铭
2 全突破·课外迁移
虚词“何”强化练
请解释下列句子中“何”的意义和用法。
第2篇 陋室铭
2 全突破·课外迁移
2.文言断句强化练 （1）齐 景 公 尝 赏 赐 及 后 宫 文 绣 被 台 榭 菽 粟 食 凫 雁。（用 “/”标两处）
（2）君 如 察 臣 婴 之 言 推 பைடு நூலகம் 之 盛 德 公 布 之 于 天 下。（用 “/”标两处）
第2篇 陋室铭
2 全突破·课外迁移
2.文言断句强化练 （1）齐 景 公 尝 赏 赐 及 后 宫 文 绣 被 台 榭 菽 粟 食 凫 雁。（用 “/”标两处） 【答案】 齐景公尝赏赐及后宫/文绣被台榭/菽粟食凫雁。 （2）君 如 察 臣 婴 之 言 推 君 之 盛 德 公 布 之 于 天 下。（用 “/”标两处） 【答案】 君如察臣婴之言/推君之盛德/公布之于天下。
（1）此何为死 （2）何甚矣 （3）何为无德也 （4）何谓也 （5）则何殣之有 （6）一殣何足恤哉
第2篇 陋室铭
2 全突破·课外迁移
虚词“何”强化练
请解释下列句子中“何”的意义和用法。
（1）此何为死 （2）何甚矣 （3）何为无德也 （4）何谓也 （5）则何殣之有 （6）一殣何足恤哉
疑问代词，何故，为什么 副词，多么 疑问代词，怎么 疑问代词，什么 疑问代词，怎么 疑问代词，怎么
第2篇 陋室铭
问题探究
2.文章的标题是“陋室铭”，但作者并没有直接写陋室，而是从山水写起， 这样写有什么好处？
2023年中考语文复习：文言文《陋室铭》专项训练(含答案)
（1）斯是陋室( )（2）无文案之劳形( )
（3）不营产业( )（4）其妻患之( )
20．下列句子中“之”字的用法和其他三项不同的一项是（）
A．无丝竹之乱耳B．当求之于上流C．欢笑而谓之曰D．学而时习之
21．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
15．C 16．【乙】17．柳公权是“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁不媚的君子。他不附和六学士阿谀谄媚文宗的“俭德”，义正辞严地指明君主应当亲贤臣远小人，善纳诤谏，赏罚分明。杜甫是“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道的贤士。他居住在草堂，羁旅困穷，但却为人孝友忠信，流芳百世。
18．(1)出名身体环顾间或
（节选自陆游《渭南文集》）
[注]①椟：木柜，木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。
(1)请说明下列加点词在文中的意思。
①有仙则名_____
②无文案之劳形_____
③俯仰四顾_____
④间成心欲起_____
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪。”
④予尝圃于丛棘之右予：
25．请用“/”给[乙]文中划波浪线的句子标出两处停顿。
迁于东峰就石穴而居之又阴以湿
26．完成下列语句的翻译
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
27．[甲][乙]两文都体现了“陋室不陋”，具体表现有哪些相同之处？请结合两文内容扼要分析。
参考答案：
1．出名，着名大2．（1）这是简单的房子，只是我品德好就感觉不到简单了。
（2）欢守志弥固，遂为通儒。
22．刘禹锡和王欢都安贫乐道，他们的具体表现有什么不同？有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无文案之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
部编版七年级语文下册文言文阅读《陋室铭》专项训练(附答案)
4 陋室铭课内精读阅读下文，完成题目。
陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？1．给下列加点的字注音。
(1)可以调．素琴( ) (2)无案牍．之劳形( )2．解释下列句中加点的词。
(1)有龙则灵．( )(2)谈笑有鸿．儒( )(3)无丝竹之乱．耳( )(4)无案牍之劳形．( )3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
________________________________________________________________________(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
________________________________________________________________________ 4．文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：________________，________________。
5．下列对文章内容赏析有误的一项是( )A．“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
6．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．完善作者小档案。
中考文言文点击-陋室铭(附答案)
陋室铭．．．一、字词解释陋室:简陋的屋子。
铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。
名:出名，有名灵:灵异、神奇，也有灵气的意思。
斯:代词，“这”是:判断动词惟吾德馨:只要我的品德高尚，（也能使它声名远扬）。
鸿儒:即大儒白丁:原指平民百姓，这里指没有学问的人。
素琴:不加装饰的琴。
金经:泛指佛经丝竹:琴瑟箫笛等乐器的总称。
“丝”指弦乐，“竹”指管乐。
案牍:官府的公文。
劳形:使人劳累。
形：身体南阳:指湖北襄阳西的隆中诸葛庐:诸葛亮的茅庐。
子云亭:在四川成都。
扬子云，即扬雄，西汉文学家。
何陋之有:即“有何陋”，有什么简陋的呢？之：助词，无实意。
二、文学常识1本文选自《全唐文》作者是唐朝（朝代）的刘禹锡2本文抒发了作者安贫乐道、洁身自好的思想感情，展现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操。
3全文以“惟吾德馨”统领，有三层意思。
4第一层（第1-3句）运用类比点明主旨“斯是陋室，惟吾德馨”以“山”，“水”喻“室”以“仙”，“龙”喻“室主”写出文章主旨，“惟吾德馨”，陋室不陋。
5第二层（第4-7句）描写居室环境、来往客人、日常生活，解释“德馨”的内涵：幽美清雅的环境，反映室主人宁静淡泊的心境；学问渊博的来客，表明室主人高雅脱俗的情怀；恬然自适的生活，则表现室主人安贫乐道的情趣和对世俗生活的厌弃，从而点明了“德馨”是“陋室不陋”的原因。
6第三层（第8句）把自己的陋室与“诸葛庐”，“子云亭”相比，并以孔子的话结束全文，含蓄的表达了作者以君子自况的高雅情趣，与开头“惟吾德馨”相遥相呼应。
7文章写法独具巧思。
首先，借助陋室说理，以抒情的笔调表明作者高洁的品格。
其次，句式整齐，节奏感强。
再次，巧于用典，如借“诸葛庐”、“子云亭”以自况，且引孔子之语–何陋之有? 说明陋室不陋，从而增强了文章的感染力和说服力。
陋室铭一、字词解释陋室: 。
铭: 。
名: 灵: 。
斯:是: 惟吾德馨: 。
鸿儒: 白丁: 。
素琴: 金经:丝竹: 。
2021年中考语文复习 专题一 文言文默写与阅读 10.陋室铭
全突破·归纳探究 句子翻译
4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译文 没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。 采分点 乱:扰乱。劳:使……劳累。
全突破·归纳探究 句子翻译
5. 孔子云:何陋之有? 译文 孔子说:有什么简陋的呢? 特殊句式 宾语前置句:有何陋?“之”是宾语前置的标志。
全突破·归纳探究 问题探究 一、统编教材思考题
类型二 课内外文言语段群文对比
【答案】 示例一:相同。天石砚无贮水处,从“形”来说,不免有些遗憾,但它色泽温 润、质地细腻、发墨甚多,是天生的好砚,这才是砚“德”之所在。苏轼以 砚之德喻人之德,极称“德”之可贵,这和刘禹锡在语段(一)中表达的观点 是一脉相承的。 示例二:不同。天石砚“形”的缺陷令苏轼遗憾,但他并不以“德”废“形 ”,他认为事物的“德”与“形”皆有可取之处,就看如何取舍;而刘禹锡 以“德”为重,“形”之陋在他看来是无足轻重的。
【答案】 ①情趣高雅,志向高洁;②甘居陋室,安贫乐道;③随遇而安,乐观豁达;④精 于创作,亲民乐民。
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类型二 课内外文言语段群文对比
2.语段(一)写道:“斯是陋室,惟吾德馨。”语段(三)苏轼在砚铭中说“ 或主于德,或全于形”,你认为苏轼对“德”与“形”的看法与刘禹锡是 否相同?并简述理由。
拓展帮
【答案】 ①从山水写起,自然地引出陋室,暗示陋室不陋,点明文章的主旨;②以类比 的方式开头,构思新颖,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,也为后面歌颂 陋室埋下了伏笔。
拓展帮
类型一 课内外两个文言语段对比
(一)《陋室铭》全文。 (二)昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守 仁①以罪谪龙场。龙场,古夷蔡②之外。人皆以予自上国③而往,将陋其地,弗 能居也。而予处之旬月,安而乐之。始予至,无室以止,处于丛棘之间,则郁④ 也。迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之后,民相与伐木阁 之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药。琴编⑥图史,
三年(2021-2023)河南中考语文模拟题分类汇编---名篇名句默写
三年（2021-2023）河南中考语文模拟题分类汇编---名篇名句默写一．试题（共20小题）1．（2023•濮阳县模拟）【古诗吟唱游】诵读国学经典，开启智慧人生。
请在如表横线处填写相应的古诗文名句。
通读语气经典名句平缓柔和刘禹锡在《陋室铭》中用“①，草色入帘青”生动地描述出陋室幽雅的景色；白居易在《钱塘湖春行》中用“乱花渐欲迷人眼，②”形象地写出了西湖早春的勃勃生机。
慷慨激昂杜甫《茅屋为秋风所破歌》中用“安得广厦千万间，③”直抒胸臆，表现关心人民疾苦的博大胸怀；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“④，⑤。
可怜白发生”表达想要建功立业的雄心壮志及报国无门的痛苦悲愤。
低沉悲伤杜牧在《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，⑥”表现对国家前途命运的关切担忧；杜甫在《春望》中用“⑦，⑧”刻画出诗人满头白发的形象，表现了诗人憔悴不堪的情状。
2．（2023•滑县二模）古诗文默写。
家国情怀是中国文学作品中永恒的主题之一。
面对破碎山河，杜甫搔首徘徊，用“①，②”（《春望》）传达自己深重的忧国思家之痛；李贺直抒胸臆，用“③，④”（《雁门太守行》）表明将士们以死报国的决心；范仲淹心系家国，用“⑤，⑥”（《岳阳楼记》）展现自己无论身处何地都心忧天下的高尚情怀；苏轼自喻魏尚，用“⑦，⑧”（《江城子•密州出猎》）抒发为国建功的雄心壮志。
3．（2023•淮阳区校级三模）古诗文默写。
阅读古诗文，我们仿佛可以看见爱国志士“疆场杀敌”的身影：阅读“①，关山度若飞”（《木兰诗》），眼前是木兰跃马飞奔、驰骋沙场的矫健身影；阅读“②，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），脑海中是苏轼挽弓劲射、奋力杀敌的雄姿；阅读“③，④”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），脑海中是辛弃疾纵马快射、冲锋陷阵的形象。
阅读古诗文，我们能感受到古代先贤“忧民济世”的胸怀：“⑤，⑥”（《岳阳楼记》），是范仲淹忧国忧民、苦己为人的旷达胸襟；“⑦，⑧”（《茅屋为秋风所破歌》），是杜甫为天下寒士谋取温饱，广济苍生的博大胸怀。
中考语文专题复习四文言文阅读第10篇陋室铭素材(new)
第10篇陋室铭【2017年与课外篇目《论语·子罕》对比考查】原文精解原文教参译文（加粗内容以课下注释为准）教参段层山不在高,有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨（xīn)。
∥苔(tái）痕上阶绿，草色入帘青。
错误!谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调（tiáo）素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形.∥南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有？山不一定要高，有了仙人就成了名山。
水不一定要深,有了龙就成为灵异的(水）了.这是简陋的屋子，只是我(住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里错误!。
与我谈笑的都是博学的人，跟我交往的没有知识浅薄的人。
可以弹不加装饰的古琴,浏览珍贵的佛经。
没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵,没有（成堆的）公文使身体劳累.（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。
孔子说：有什么简陋的呢？第一层：开头四句运用类比立论,最后以“斯是陋室，惟吾德馨”概括全文主旨。
第二层：以“苔痕”二句写“陋室”环境之清幽宁静；以“谈笑”四句写陋室主人生活情趣之高雅;以“无丝竹"二句表达陋室主人的超凡脱俗。
体现了陋室主人安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的生活情操。
第三层:奇峰突起,连举三位古人来证明“陋室"不陋.【文章中心】本文通过描述“陋室"内外的情景，充分证明了“陋室不陋”，表达了作者高洁傲岸的道德情操和安贫乐道的生活态度。
【写作特色】（1)托物言志，层层铺垫。
（2）运用反向立意的构思。
(3)本文采用的文体是“铭”。
古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，叫“铭",后来就成为了一种文体，这种文体一般都是用韵的。
（4）语言特色：言简意丰;讲究修辞，注重音韵；句式整齐,骈散结合，节奏明快。
【现实意义】在生活、工作与学习中，个人应做到不慕虚荣、不慕名利。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
2021年河南中考语文专项练习--古诗文默写与阅读 滚动练习2 主题型默写
2021年河南中考语文专项练习--古诗文默写与阅读滚动练习2主题型默写1.[2020河南]追随诗人脚步,共赏山川之美。
随杜甫漫游齐鲁,欣赏泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨;随王湾行舟江上,感受长江“潮平两岸阔, 风正一帆悬”(《次北固山下》)的辽阔宽广、波平浪静;随张养浩西出潼关,领略华山黄河“峰峦如聚, 波涛如怒”(《山坡羊·潼关怀古》)的雄伟险峻、气势磅礴。
2.[2019河南]边塞风光,独特壮观。
王维出使塞上,描绘了塞外“大漠孤烟直, 长河落日圆”(《使至塞上》)的奇美壮丽风光;岑参歌咏白雪,再现了边地“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”(《白雪歌送武判官归京》)的雪压冬林景象。
3.[2019河南B卷]成长需要榜样。
以范仲淹为榜样,学习他“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”(《岳阳楼记》)的远大抱负;以龚自珍为榜样,学习他“落红不是无情物, 化作春泥更护花”(《己亥杂诗》<其五>)的奉献精神。
4.[2018河南]天南地北,别时容易见时难。
所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金”的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“但愿人长久, 千里共婵娟”(《水调歌头》)的祝愿。
5.[2018河南B卷改编]春天之美,仪态万千。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,那清新的早春是韩愈心中最好的时节;“乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄”(《钱塘湖春行》),那迷人的花草是白居易眼中最爱的春景;“芳草鲜美, 落英缤纷”(《桃花源记》),那芬芳的桃林是陶渊明梦想的源头。
6.[2017河南]天地英雄气,千秋尚凛然。
“马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面;“报君黄金台上意, 提携玉龙为君死”(李贺《雁门太守行》)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
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2021年河南中考语文专项练习--古诗文默写与阅读
专题一文言文默写与阅读
第10篇陋室铭
一、默写。
1.运用对偶的修辞手法,写出陋室环境的生机盎然、清新幽雅的句子是: 苔痕上阶绿, 草色入帘青。
2.作者认为陋室不陋的原因是: 斯是陋室, 惟吾德馨。
3.表明陋室主人交往之人博学高雅的句子是: 谈笑有鸿儒, 往来无白丁。
4.写作者日常生活之高雅脱俗的句子是: 可以调素琴, 阅金经。
5.点明文章主旨的句子是: 斯是陋室, 惟吾德馨。
6.“南阳诸葛庐, 西蜀子云亭”,作者把自己与古代贤士相比,表现了自己高尚的情趣。
二、阅读下面两个语段,完成7~10题。
(共10分)
(一)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯．是陋室,惟．吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱．耳,无案牍之劳．形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
(二)彼大儒者,虽隐于穷阎漏屋①,无置锥之地,而王公不能与之争名。
用百里之地,而千里之国莫能与之争胜;笞棰②暴国,齐一天下,而莫能倾也。
是大儒之征也。
(节选自《荀子·儒效》) 【注】①穷阎漏屋:指穷乡陋室。
②笞棰(chuí):以竹木之类的枝条抽打;打击。
7.下面各组句子中, 加点词语意思不同的一项是( C )(2分)
A.斯{斯是陋室登斯楼也
B.惟{惟吾德馨惟长堤一痕
C.乱{无丝竹之乱耳
吾视其辙乱,望其旗靡
D.劳{无案牍之劳形
劳其筋骨,饿其体肤
【解题思路】本题考查文言词语意思的辨析。
C项,扰乱/不整齐。
A项,两个“斯”都是“这”的意思;B项,两个“惟”都是“只,只有”的意思;D项,两个“劳”都是“使……劳累”的意思。
8.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
孔子云:何陋之有?
【答案】孔子说:这有什么简陋的呢? (意思对即可。
2分)
9.妙用类比手法是语段(一)最大的特色,请结合相关内容简要分析。
(4分)
【答案】①文章开头以山水类比,说明山水有名是因为有仙有龙,引出“陋室”因主人“德馨”而不陋。
②“陋室”与“诸葛庐”“子云亭”类比,突出强调陋室虽然简陋,但自己也有古代贤人的志趣抱负,突出“惟吾德馨”。
(每个类比2分,共4分)
10.请结合语段(一)和语段(二)的内容,说说刘禹锡能否称得上“大儒”。
(2分)
【答案】示例:能。
语段(二)说“彼大儒者,虽隐于穷阎漏屋,无置锥之地,而王公不能与之争名”。
(1 分)语段(一)中,刘禹锡虽身居陋室,却不与世俗同流合污,恰符合语段(二)中对“大儒”的定义。
(1 分)(意思对即可。
共2分)
【参考译文】
(二)那些大儒,即使隐居在穷乡陋室,贫穷得无立锥之地,王公大人也不能同他争夺名望。
虽然他所管辖的仅是方圆百里的小国,但是拥有千里大国的人也不能同他匹敌;打击暴虐的国家,统一天下,没有谁能够倾覆他。
这就是大儒的征验。
三、阅读下面两个语段,完成11~14题。
(共10分)
(一)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵．。
斯是陋室,惟吾德馨．。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿．儒,往来无白丁。
可以调．素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
(二)王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。
或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”
(节选自《世说新语》)
11.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( D )(2分)
A.水不在深,有龙则灵．灵:神异
B.斯是陋室,惟吾德馨．馨:指德行美好
C.谈笑有鸿．儒鸿:大
D.可以调．素琴,阅金经调:调节
【解题思路】本题考查文言实词含义的辨析。
D项,“调”的意思是“调弄”。
12.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
【答案】没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
(“乱”“劳”1分,大意1分。
共2分)
13.语段(一)结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么用意?试联系语段内容具体分析。
(2分) 【答案】①引用孔子的话“何陋之有”,进一步写出“陋室不陋”;②总结全文,与前面的“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵”相对应,首尾呼应;③点出“斯是陋室,惟吾德馨”。
(任答两点,意思对即可。
一点1分,共2分)
14.刘禹锡居陋室不觉其陋,王子猷寄居不可无竹,两人所处的环境有什么相同之处?从中可看出他们怎样的志向?(4分)
【答案】共同点:所居的屋舍都幽静雅致。
(2分)志向:他们更看重的是对高尚的情操与高洁的志趣的追求。
(意思对即可。
2分)(共4分)
【参考译文】
(二)王子猷曾经暂时寄居在别人的空房里,随即就让人种竹子。
有人问他:“(你只是)暂时住在这里,何苦这样麻烦?”王子猷歌咏了好长时间,才指着竹子说:“哪能一天没有它啊!”。