大班上学期音乐教案《do le mi》

大班上学期音乐教案《do le mi》
教案编号：Music-01
教案名称：《Do Le Mi》音乐课教案
教案时长：45分钟
适用对象：大班幼儿（3-4岁）
教学目标：
1. 能够听出《Do Le Mi》歌曲中的音调高低差异。

2. 通过口型、手势和姿势配合音乐，能够进行简单的表演。

3. 通过动作模仿学习音符变化的要领，提高幼儿的音乐敏感性和动作协调性。

教学准备：
1. 大班教室或音乐室。

2. 音乐播放器和适量的座布，用来保护幼儿们跳动时的安全。

3. 《Do Le Mi》音乐曲目。

4. 绘本《Do Le Mi》。

5. 音乐卡片，包括音符符号和简单的音程标记。

教学过程：
步骤一：引入（5分钟）
1. 让幼儿们坐在地上，集中注意力。

2. 展示绘本《Do Le Mi》，询问幼儿对音乐的认识，引发幼儿的兴趣。

步骤二：欣赏音乐（10分钟）
1. 准备好音乐播放器，播放《Do Le Mi》音乐曲目。

2. 让幼儿们闭上眼睛，认真倾听音乐，感受其旋律和节奏。

3. 播放完毕后，与幼儿们一起讨论感受和印象。

步骤三：学唱歌曲（15分钟）
1. 分发音乐卡片，其中包含《Do Le Mi》歌曲中的音符符号和简单的音程标记。

2. 示范并教唱歌曲的第一句歌词，引导幼儿跟唱。

3. 逐句教唱，与幼儿们一起反复练习，直到幼儿们熟练掌握整首歌曲。

步骤四：动作表演（10分钟）
1. 指导幼儿们根据音符变化进行相应的动作表演。

2. 示范并引导幼儿们进行手指的上下移动和抬手动作，配合歌曲中的高低音节奏变化。

3. 引导幼儿们通过前倾、后仰、左右旋转等动作表达歌曲中的情感变化。

步骤五：综合回顾（5分钟）
1. 回顾学习的内容，询问幼儿们对歌曲和动作表演的掌握情况。

2. 让幼儿们自由发挥，进行音乐表演，展示所学的音乐和动作技巧。

步骤六：结束（5分钟）
1. 谢谢幼儿们的参与和表现，并鼓励他们继续享受音乐的乐趣。

2. 收拾教室，整理教学材料。

教学扩展：
1. 组织幼儿们一起创编简单的舞蹈表演，配合《Do Le Mi》音乐。

2. 制作简易乐器，让幼儿们在音乐中感受音乐的节奏和味道。

3. 鼓励幼儿们在家中和家长一起进行音乐表演，分享在课堂上学到的技巧和乐趣。

评估与反思：
1. 观察幼儿们在课堂上的参与程度和学习兴趣。

2. 回顾幼儿们在课后的学习情况，与家长进行交流和反馈。

3. 总结课堂教学经验，为今后的音乐课教学做出调整和改进。