教科版六年级科学下册期中测试卷及答案【完美版】

教科版六年级科学下册期中测试卷及答案【完美版】
班级：姓名：
一、填空题。

（共20分）
1、小明一家去旅游，来到山区发现山路弯弯，盘旋其间。

通过学习小明知道了盘山公路是属于简单机械类型中的___________。

2、仙人掌的叶子长成刺状，主要是为了适应沙漠________的环境。

3、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成________关系或________关系。

4、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、
________等。

5、搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。

6、________是辨认植物和研究动物的基本方法。

7、普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。

8、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做
_________，它的作用是____________;可以随重物一起移动的滑轮叫做
_________，它的作用是____________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，它既能_________又能__________。

9、我们在显微镜下看到的物像是物体的________。

10、我们把有规则几何外形的固体物质，称为________，比如身边的物质中有食盐、________、________、________等。

二、选择题（每小题2分，共20分）
1、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）。

A．横着放B．立着放C．斜着放
2、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（）
A．前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。

B．前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。

C．前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。

3、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（）。

A．南北极改变，磁性增强B．南北极不变，磁性增强
C．南北极改变，磁性不变D．南北极不变，磁性不变
4、不省力也不费力的机械是（）
A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组
5、下列方法最不会污染水源的是（）。

A．洗碗时用洗洁精洗B．洗碗时用淘米水洗C．洗衣服时用肥皂洗6、燃放花炮时在空中发生剧烈的爆炸，这是发生了（），
A．物理变化B．化学变化C．没有变化
7、“千里之堤，毁于蚁穴”说明（）。

A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响 C．环境影响生物
8、昆虫头上（）的就是它的鼻子
A．触角B．复眼C．鼻子
9、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。

A．月相B．月貌C．月亮D．月陆
10、光学显微镜的镜片（）。

A．两块都是凸透镜 B．两块都是凹透镜 C．一块凸透镜和一块凹透镜
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、把橡皮泥捏成不同形状的玩具后，它不再是橡皮泥了。

（）
2、螺丝钉的螺纹越少，拧起来就越费力。

（）
3、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的像针状。

（）
4、废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。

（）
5、北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。

（）
6、放大镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

（）
7、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。

（）
8、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。

（）
9、有时上学来不及，不吃早饭也没关系。

（）
10、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、将下列几种物质的变化(左右两侧)与它们的变化类别(中间)用直线连接起来。

面包发霉打火机点烟
给轮胎充气物理变化烟花爆炸
冰融化成水化学变化铁生锈
石灰岩遇盐酸折纸
五、图形题。

（共12分）
1、探究固体受热和冷却后体积的变化。

探究问题：铜球在受热和冷却后，体积有什么变化？
实验设计：
常温下铜球恰好能通过铁圈用酒精灯给铜球加热加热后的铜球不能通过铁圈。

1．在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的_______________去加热。

2．加热后的铜球___________（填“能”或“不能”）通过铁圈。

说明铜球温度升高，体积_______________。

3．如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（）。

A．将加热后的铜球放到冷水里 B．继续给铜球加热 C．切开铜球
4．要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是（）。

A．像铜球一样在火上加热B．放在热水中几分钟C．在太阳底下晒一天5．以上通过铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体遇热体积会____________，遇冷体积会__________，都具有______________的性
质。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、请写出细胞对生命体有什么作用? (至少写出三种)
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 2、有哪些方法使这些物质发生变化？
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 3、如何判断微生物是不是生物呢？（试写出3条理由）
_____________________________________________________________________
_______________________________________
参考答案
一、填空题。

（共20分）
1、斜面
2、干旱
3、合作敌对
4、发光发热产生气体产生沉淀颜色变化
5、电磁铁
6、分类
7、地下水；土壤
8、定滑轮改变力的方向动滑轮省力滑轮组省力改变力的方向
9、倒像
10、晶体白糖味精碱面
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、C
4、B
5、B
6、B
7、B
8、A
9、A
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、×
9、×
10、√
四、连线题。

（共10分）
1、
五、图形题。

（共12分）
1、
1．外焰
2．不能膨胀
3．A
4．B
5．膨胀收缩热胀冷缩
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、细胞的作用有呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等。

2、扭曲、折叠、加热、燃烧、敲击、蒸发、混合等方法都会让物质发生改变。

3、答：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖。