第14课《封建帝国的危机》课件川教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
做一枚螺丝钉,那里需要那里上。21. 1.2120:43:1320 :43Jan- 2121-J an-21
•
日复一日的努力只为成就美好的明天 。20:43:1320:4 3:1320:43Thur sday , January 21, 2021
•
安全放在第一位,防微杜渐。21.1.212 1.1.212 0:43:13 20:43:1 3Janua ry 21, 2021
济文化的发展,是中国近代社会落伍的重
要原因之一。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
课堂小结
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
盛世与危机
1.“康乾盛世”的含义 2.农业的发展 3.手工业的进步 4.商业更加发达 5.盛世中隐藏的危机
闭关锁国政策
1.清朝初期的海禁政策 2.严厉的闭关锁国政策的形成 3.闭关锁国政策的影响
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
“和珅跌倒
嘉庆吃饱”
北京西城区恭王府
其前身为乾隆时大学士和珅宅第。嘉庆四年(1799)和珅获罪,宅第入 46.5亩,院宇宏大,
楼堂富丽堂皇,廊庑周接。楼后有花园,占地38.6亩,园内有叠石假山,曲 廊亭榭,水池花木等。该府第反映了和珅当年生活的豪华。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
商业
农业、手工业进步
推动商业繁荣
清代节日集市
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
“康乾盛世”出现的原因
1.国家的统一; 2.社会安定;
3.统治者的个人才能;
4.人民的辛勤劳动。
乔治·马戛尔尼
第一代马戛尔尼伯爵,(George Macartney 1737.5.14~1806.5.31),英国 政治家、外交家。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
清闭关锁国政策的利弊
利<弊
利:在一定程度上抵御了外国的侵略。
弊:阻碍了中外联系,影响了中国吸收世 界先进的文化和科学技术,阻碍了中国经
•
加强自身建设,增强个人的休养。202 1年1月 21日下 午8时4 3分21. 1.2121. 1.21
•
精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。202 1年1月 21日星 期四下 午8时4 3分13 秒20:43:1321.1. 21
•
让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。2 021年1 月下午 8时43 分21.1.2 120:43 January 21, 2021
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
纺织图
上海松江区(原松江镇)历史上曾享有“苏松税赋半天下”和“衣被天 下”之称。孕育了陆机、陆云、赵孟頫、陶宗仪、徐阶、董其昌、陈继儒、 陈子龙、夏完淳、张祥和、张照等一批文人雅士。据史载,明至清松江进士 达521人。历经数代遗留,区内文物胜迹璀璨,方塔、李塔、西林塔、护珠 塔、修道者塔五塔耸立。佛教、道教、天主教、基督教、伊斯兰教并存。
乾隆南巡图(局部)
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
腐朽与危机
清王朝迅速走向衰落的原因
1.土地兼并严重;
2.统治集团奢侈,吏治败坏;
3.军队腐朽;
4.阶级矛盾日益加剧;
5.实行闭关锁国政策。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
青花瓷画面清晰干净,色彩翠蓝光艳,给人以清新明快之感。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
五彩加金凸雕博古棒槌瓶
五彩侍女婴戏图罐
五彩瓷器色调强烈,富丽堂皇,较之明代又有新的发展。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
结
束
•
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21. 1.2121. 1.21Th ursday , January 21, 2021
•
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。2 0:43:13 20:43:1 320:43 1/21/20 21 8:43:13 PM
农业
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
耘田(清康熙《耕织图》) 水田“耖”作业(《耕织图》)
水稻
棉花
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
甘薯
玉米
马铃薯
烟草
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
手工业——制瓷业
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
清世宗胤禛雍正帝
1678.12.13~1735.9.28 1722~1735在位 康熙帝第四子
清高宗弘历乾隆帝
1711.9.25~1799.2.7 1735~1795在位 雍正帝第四子
17世纪60年代至18世纪90年代,包括康熙、雍正、乾隆三代皇帝在位期 间,共100多年,历史上称作“康乾盛世”。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
原名邓先圣 学名邓希贤
中国的发展离不开世 界……现在任何国家要发 达起来,闭关自守都不可 能。我们吃过这个苦头, 我们的老祖宗吃过这个苦 头。恐怕明朝成祖时候, 郑和下西洋还算是开放的。 以后清朝康乾时代,不能 说是开放。如果从明朝中 叶算起,到鸦片战争,有 三百多年的闭关自守,如 果从康熙算起,也有近二 百年。长期闭关自守,把 中国搞得贫穷落后,愚昧 无知。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
避暑山庄(河北承德)
中国现存最大的皇家园林,占地564万平方米。从康熙四十二年(1703) 开始建造,至1708年已初具规模,后又历经康熙、雍正、乾隆三代皇帝,费 时87年,才算基本完工,并在宫外修建了“外八庙”。清朝前期许多重要的 政治、军事、民族和外交等国家大事,都在这里处理。因此,避暑山庄就成 了北京以外第二个政治中心。
必须之物,是以(所以)加恩体恤(xù),在澳门开设洋行,俾
(bì 使)乾得隆日皇有用帝资认…为…清朝物产丰富,不需要与外国 人进行贸易往来。他认为—与—外179国3年进乾行隆商帝业致英贸国易国往王书 来依据是材对料外,国结人合的所恩学知赐识。回反答映:了当时清朝的统治者
(冒1)昧以无上知材,料中夜的郎“自天大朝、”故是步指自哪一封朝的?思想。
第14课 封建帝国的危机
盛世与危机 闭关锁国 课堂小结
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
导入
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
《《康盛熙世南滋巡生图图》》((清清宫宫廷廷画画家家王徐翚扬[hu绘ī]绘))
清朝从康熙到乾隆时代,是我国历史上著名的“盛世”,但是,正是在 这个“盛世”之中,却潜伏着深刻的危机。“康乾盛世”是一种什么情景? 它又潜伏着哪些危机?
•
这些年的努力就为了得到相应的回报 。2021 年1月21 日星期 四8时4 3分13 秒20:43:1321 January 2021
•
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。下午8 时43分 13秒下 午8时4 3分20:43:1321 .1.21
•
每天都是美好的一天,新的一天开启 。21.1.2 121.1.2 120:43 20:43:1 320:43:13Jan-2 1
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
《乾隆南巡图》(清宫廷画家徐扬绘)
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
被焚毁前的圆明园(北京市海淀区)
清代大型皇家园林,由圆明园及其附园长春园和绮春园(后改称万春园) 组成,通称“圆明三园”。始建于康熙四十八年(1709),其根据是乾隆年 间编纂出版的《钦定日下旧闻考》。另一比较普遍的说法是,此地原为明代 故园,经康熙帝四十八年修葺后,赐予皇四子胤禛(yìn zhēn 雍正)。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
清朝水师船只
清朝水师旧式帅船
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛Leabharlann 与危机 闭关锁国 学习与探究闭关锁国
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
邓小平
1904.8.22~1997.2.19 四川广安人
答:“天朝”指清朝。
(2)据上述材料指出乾隆帝对与外国通商的认识,并作简
要评价。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
史海拾贝
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
广东洋行行商
广州商馆一角(1807年)
广州十三行又称广东十三行、十三洋行、是清朝在广州设立的对外贸易 特区内的十三家牙行商人。伍秉鉴的怡和行,商名浩官;卢继光的广利行, 商名茂官;潘绍光的同孚行,商名正官;谢有仁的东兴行,商名鳌官;梁亟 禧的天宝行,商名经官;严启昌的兴泰行,商名孙青;潘文涛的中和行,商 名明官;马佐良的顺泰行,商名秀官;潘文海的仁和行,商名海官;吴天垣 的同顺行,商名爽官;易元昌的学泰行,商名昆官;罗福泰的东昌行,商名 林官;容有光的安昌行,商名达官。
清仁宗颙琰[yóng yǎn]嘉庆帝
和珅
1760.11.13~1820.9.2
1746~1799.2.22
1795~1820在位
纽祜禄氏 字致斋 原名善保
嘉庆年间,全国耕地约8亿亩,而皇室庄田、八旗庄田及政府控制的屯田
就占了1/10,和珅更是占有土地80万亩,他的两个管家也占有土地6万亩。道
光时大臣琦善一家占有土地达256万亩,远超和珅。
粉彩九桃纹过枝盘 (清雍正年间)
粉彩雀梅紋天球瓶 (清乾隆年间)
粉彩瓷始创于康熙,极盛于雍正。色调柔和,层次分明,富有立体感。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
紫地珐琅彩折枝莲纹瓶 (清康熙年间)
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
景德镇窑珐琅彩墨竹纹碗 (清雍正年间)
黄地珐琅彩兰石纹碗 (清雍正年间)
珐琅[fà láng]彩瓷器融会中西,异 常精美,是皇宫的专用品。
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
手工业——纺织业
棉苏织业州中的心丝棉,织杭业州中心的绸,南京织布苏杭愁
首 导
页 入
松江质地好,无锡花色新丝,织棉业布中生心产成中心
盛世与危机
闭关锁国
学习与探究
清金线地玉堂富贵地毯
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
学习与探究
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
学习活动
讨论:比较唐朝的开放和清朝的封闭
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
唐时长安西市图(局部)
唐代都城长安有东西二市,西市外国商人云集,波斯、大食商人均在此 行商,使这里成为唐朝对外贸易中心。
——《邓小平文选》
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
清初为打击郑成功等广沿州海十抗三行清(力清量前期)
“片板闭不准关下海锁” 国的变化
严厉海禁
放宽海禁 多口开放
限制开放
松江 泉州 广州 宁波 只限广州一口开放
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
盛世与危机
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
康乾盛世
“康 乾 盛 世”
继汉、唐盛世后的第三个盛世
中国古代史上最后一个盛世
清圣祖玄烨康熙帝
1654.5.4~1722.12.20 1662~1722在位 中国在位时间最长
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
学习测评
C 1.康乾时期,丝织生产超过苏州、杭州的都市是( )。
A.无锡
B.广州
C.南京
D.松江
2.阅读下列材料:
天朝物产丰富,无所不有,原不假(借助)外夷(外国)货
物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝巾为西洋各国及尔国
←景德镇陶瓷博物馆
制瓷中心景德镇生产规模进一步 扩大,瓷器的工艺水平也有了新的突 破。进一步巩固了在全国制瓷的中心 地位。
景德镇的制瓷业→
青花松鼠葡萄 纹棒槌瓶
(康熙年间)
青花缨络纹贲[bì]巴壶(康熙年间)
第八学习主题 第5课 封建帝国的危机
首页 导入 盛世与危机 闭关锁国 学习与探究
青花山水人物纹盖罐 (康熙年间)