人教版高中政治必修三传统文化的继承(共24张PPT)
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精编优质课PPT人教版高中政治必修三 4.1传 统文化 的继承( 共24张 PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
传统文化具有鲜明的民族性
传统文化是维系民族生存
和发展的精神纽带
每逢佳节倍思亲
海峡两岸人民渴望 祖国统一
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文 酒化 、素 植养 一的棵不树断,提以升及,清现扫代墓人碑习等相惯 方对通 式稳过 寄定献 托一 哀性束 思花 ,、 提敬 升一 传杯 统
节日的现代意义。
• 清明节作为中华民族传统节日,大量台湾同胞返乡 寻根,踏青扫墓,和大陆亲友共同焚香祭祖,这血缘、情
缘注定了大家都是炎黄子孙,都是血鲜脉明相的承的民中族国性人,都
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(二)
传统文化在今天
1、传统文化的特点 1.继承性(四个表现)
传统文化在世代相传中保留着基 2.相对稳定性 本特征
(纵向对比) 它的具体内涵因时而变
3.鲜明的民族性
(横向对比)
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“仁爱思想”、“大同”世界
传统文化的特点、作用(双重性)
C.特有的包容性
D.独特的地域性
为什么人们会“每逢佳节倍思亲”?传统节日的到来为什么会引起两岸同胞最大的“乡愁”?体现出传统文化具有什么特点?
1传统文化的继承(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
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古代文学、 传统戏曲、 传统绘画等。
包括在长期历 史积淀中形成 的理论观点、 学术思想和道 德观念。
有悠久的历 史,蕴藏了 丰富的文化 内涵
中华民族灿烂 文化的重要组
对中国人的价 值观念、生活 方式和中国的 发展道路,有 深刻影响。
中华文化中
成部分,民族 一个非常重
精神的火炬。 要的组成部
京剧、武术、诗 “分仁。爱思想”、
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2.传统文化的作用
• 积极作用:如果传统文化能顺应社会生活的变迁,不断满足人
们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;
• 消极作用 :如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、
的重要标志。
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传统文艺的继承。中国传统文艺蕴藏着丰富的文化内涵 ,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
第四课 文化的继承性与文化发 展
4.1 传统文化的继承
学习目标
明确1个态度:对待传统文化的正确态度 识记2个作用:传统文化的双重性作用 理解3个特点:民族性、相对稳定性、继承性 清楚4个表现:传统文化继承的四个表现形式
学习重难点
传统文化的特点、作用(双重性) ① 如何对待传统文化
探究活动一
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区分相对稳定性与鲜明的民族性
相对稳定性:是从纵向的角度来说的,指的是一个民族文化 从过去到现在在稳定中发生的变化。
鲜明的民族性:是从横向的角度来说的,是指一个民族的文 化区别于其他民族的文化的不同之处。
形式 精编优质课PPT人教版高中政治必修三4.1传统文化的继承(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
传统习俗
传统建筑
传统文艺 传统思想
含义 影响 地位 例子
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指在一定的社会 群体中约定俗成 的、时代相传的 风尚、礼节和习 惯。
是维系民族生存发展的精神纽带
各族人民对中华传统文化具 有强烈的认同感和归属感
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• 清明节是中国人集中表达对逝者哀思的特定时间。按 照风俗,以前人们习惯上坟烧纸、 燃放鞭炮 。这种方式 容易引发山火,破坏生态环境。随着经济社会发展和人们
被称为凝固的 艺术。
对人们的物质生活 和精神生活产生持 久的影响。
是传统文化的 基本形式之一。
在世界建筑史 上写下了光辉 的一页
成为展现中 国传统文化 的重要标志。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
春节贴春联、元宵节吃汤 圆,端午节吃粽子、赛龙 舟,中秋节赏月吃月饼等
四合院,北京菊儿胡 同、八角圆屋,围龙 屋,土楼、园林、故 宫、窑洞等
1.传统文化的含义 传统文化——是在长期历史发展中形成并保留在现
实生活中的、具有相对稳定性的文化。(继承性)
2.传统文化的继承性表现
传统文化 继承性的 表现
传统习俗 (传统文化的基本形式之一) 传统建筑 (展现传统文化的重要标志) 传统文艺 (中华灿烂文化的重要组成部分) 传统思想
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海上生 明月, 天涯共 此时。
月是故乡明
探究活动二
为什么人们会“每逢佳节倍思亲”?传统节日的到来为什么会引 起两岸同胞最大的“乡愁”?体现出传统文化具有什么特点?
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我们传统文化血液中,始终涌动着对祖国统一的强烈认同感
赋、豫剧、绘画、 “大同”世界
书法等
“天下为公”、
儒家思想等
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传统习俗的继承。端午节的起源据说是为了纪念战国时期的诗人 屈原。屈原本是楚国的大夫,热爱祖国,后因小人诬陷离间而被 流放。楚国被秦国攻陷后,屈原百感交集,心情沉痛,投入汨罗 江自尽。人们划船在江中打捞屈原的尸体,后又包粽子投入江中, 防止鱼吃屈原的尸体,后来演变为端午节赛龙舟吃粽子。
有一颗永远不变的中国心。
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思考:材料体现了传统文化的什么特点?
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传统文化具有相对稳定性
什么是传统文化?传统文化的继承性表现在那几个方面?它们 的地位和影响是什么? 你能举出相关的例子吗?
结合教材P39—41所预习的教材内容,思考上述问题并做出积极回答。
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(一)传统文化面面观
小试牛刀:传统文化的特点
1.当世博会中国馆设计鲜出明来的后民,马族性
上就得到世人的认可,不管中国人 还是外国人都评价“一看就知道是
中国的”,为什继么?承性
2.很多的传统文化元素在中国馆中
体现说明了什相么?对稳定性
3.中国馆中的传统文化元素是不是 被原封不动的继承下来了?
东方之冠
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探究活动三
P43上
正方:
传统文化是财富, 应全盘吸收。
反方:
传统文化是包袱, 应全盘否定。
1.你认为,传统文化对现实生活而言是财富还是包 袱? 2.你能够用事例说明你的观点吗? 3.你认为对待传统文化的态度应该是什么?
注意: 传统文化对现实生活是财富还是包袱, 要具体问题具体分析,不可一概而论。
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清明节作为中华民族传统节日,大量台湾同胞返乡寻根,踏青扫墓,和大陆亲友共同焚香祭祖,这血缘、情缘注定了大家都是炎黄子孙,都是血脉相承的中国人,都有一颗永远不
变的中国心。
1传统文化的继承(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
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精编优质课PPT人教版高中政治必修三4.
遗赐郭生百锭金。 家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭 巨担心,养这个孩子,必然影响供
自古寒门贤士出, 养母亲,遂和妻子商议:“儿子可
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成为展现中国传统文化的重要标志。
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“天宫”是中华民族对未知太空的叫法,以“天宫一号”命
B 名目标飞行器,很快引起了国人的共鸣。这表明传统文化具
有( ) A.相对稳定性 B.鲜明的民族性 C.特有的包容性 D.独特的地域性
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2、继承传统文化,发挥传统文化的积极作用,正确的态度是( )
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各族人民对中华传统文化具有强烈的认同感和归属感
传统思想的继承 1传统文化的继承(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了? 精编优质课PPT人教版高中政治必修三4. 1传统文化的继承(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
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【小试牛刀】
下列诗句主要所体现的传统文化的形式是什么。
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贵和 — 和谐社会
(传统) ----- (今天)
浩然正气 - 讲正气
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(传统) -----------(今天)
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妨害人的发展的消极作用。
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双 重
与时俱进的传统文化起积极作用;
性 一成不变的传统文化起消极作用
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传统建筑的继承。 建筑,被称为凝 固的艺术,中国 古代建筑成为展 现中国传统文化
自主探究
学习目标二:通过阅读教材 ,抓住关键词,结合情境创 设,归纳传统文化的特点, 分析传统文化的作用,领悟 传统文化的价值所在。
传统文化的特点 传统文化的作用 如何正确对待传统文化?
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二十四孝组诗 郭巨,晋代隆虑(今河南林州市)
(之十二)
人,一说河内温县(今河南温县西
埋儿奉母
南)人,原本家道殷实。父亲死后, 他把家产分作两份,给了两个弟弟,
埋儿奉母动天心, 自己独取母亲供养,对母极孝。后