统编版高中语文上册《反对党八股》教案

统编版高中语文上册《反对党八股》教案
一、教学内容
本节课选自统编版高中语文上册第六单元第二课《反对党八股》。

教学内容主要包括文章的阅读与理解，重点分析毛泽东同志在文章中
列举的党八股的八大罪状，以及如何树立正确的文风。

二、教学目标
1. 理解毛泽东同志关于反对党八股的重要论述，认识到党八股对
革命事业的危害。

2. 掌握文章的主要观点和论证方法，提高学生的思辨能力和论述
能力。

3. 通过对本节课的学习，引导学生树立正确的文风，提高写作水平。

三、教学难点与重点
重点：毛泽东同志在文章中列举的党八股的八大罪状，以及如何
树立正确的文风。

难点：理解党八股产生的原因及危害，学会在实际写作中避免党
八股。

四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔
学具：教材、笔记本、文具
五、教学过程
1. 导入：通过展示实际生活中的党八股现象，引发学生对党八股
的关注和思考，进而引出本节课的主题。

2. 阅读课文：让学生自主阅读课文，了解文章内容，感受作者的情感。

3. 讲解：针对课文内容，讲解毛泽东同志关于反对党八股的重要论述，分析党八股的八大罪状。

4. 例题讲解：结合课文内容，讲解如何树立正确的文风，避免党八股。

5. 随堂练习：让学生根据所学内容，分析实际写作中可能存在的党八股现象，并提出改进措施。

六、板书设计
1. 《反对党八股》
2. 主要内容：
党八股的八大罪状
树立正确的文风
七、作业设计
1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己写作中可能存在的党八股现象，并提出改进措施。

2. 答案：学生需根据自己的写作实际，具体分析党八股现象，并提出针对性的改进措施。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读毛泽东同志的其他著作，了解其关于文风的重要论述，进一步提高自己的写作水平。

重点和难点解析
1. 教学内容中党八股八大罪状的详细解读。

2. 教学目标中关于理解党八股产生原因及危害的教学。

3. 教学过程的具体实施，特别是例题讲解和随堂练习的环节。

4. 作业设计中如何引导学生结合自身写作实际进行分析和改进。

一、教学内容中党八股八大罪状的详细解读
党八股八大罪状包括：装腔作势，借以吓人；空洞无物，不知所云；无的放矢，不看对象；语言无味，像个瘪三；甲乙丙丁，开中药铺；不负责任，到处害人；流毒全党，妨害革命；降低党的威信，助长官僚主义。

详细解读如下：
1. 装腔作势，借以吓人：指的是故意使用夸张、生僻的词汇和句式，使人听起来觉得很深奥，实则并无实际内容。

2. 空洞无物，不知所云：指的是文章内容空虚，没有明确的观点和论据，让人读后一头雾水。

3. 无的放矢，不看对象：指的是写作时不考虑读者对象，盲目发表意见，导致文章缺乏针对性。

4. 语言无味，像个瘪三：指的是文章语言乏味，缺乏生动性和形象性，让人读来如同嚼蜡。

5. 甲乙丙丁，开中药铺：指的是文章论述问题时，罗列观点或论据，缺乏逻辑性和条理性。

6. 不负责任，到处害人：指的是写作时不认真调查研究，随意发表意见，给读者带来误导。

7. 流毒全党，妨害革命：指的是党八股的危害性，不仅损害党的形象，还影响革命事业的顺利进行。

8. 降低党的威信，助长官僚主义：指的是党八股使党的宣传工作
失去群众基础，导致官僚主义滋生。

二、教学目标中关于理解党八股产生原因及危害的教学
1. 历史原因：长期封建社会的影响，使一些人在写作上追求华丽
辞藻，忽视实际内容。

2. 思想原因：缺乏马克思主义的基本观点和方法，导致写作时脱
离实际，空谈理论。

3. 组织原因：党内一些领导对文风问题重视不够，导致党八股现
象泛滥。

党八股的危害包括：
1. 贬低党的威信，影响党的形象。

2. 妨害革命事业的顺利进行。

3. 降低宣传工作的效果，使群众对党的政策产生误解。

三、教学过程的具体实施
例题讲解环节：选取具有代表性的党八股实例，分析其八大罪状，并提出修改意见，使学生直观地了解党八股的危害及如何改正。

随堂练习环节：让学生结合课文内容和自身写作实际，互相评阅，找出存在的党八股现象，并进行修改。

四、作业设计中如何引导学生结合自身写作实际进行分析和改进
1. 分析自己写作中是否存在党八股现象，具体表现在哪些方面。

2. 针对存在的问题，提出具体的改进措施，如加强调查研究、注
重观点论证、优化语言表达等。

3. 结合本节课所学，修改一篇自己之前的作文，力求避免党八股
现象。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解党八股八大罪状时，要注意语气严肃，表达出党八股的危害性。

2. 举例分析时，可以适当使用幽默、生动的语言，增加学生的兴趣。

二、时间分配
1. 导入环节不超过5分钟，快速吸引学生注意力。

2. 阅读课文和讲解环节不超过15分钟，确保学生对党八股有深入了解。

3. 例题讲解和随堂练习环节不超过10分钟，让学生在实践中掌握知识。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导学生关注党八股的关键问题。

2. 鼓励学生发表自己的观点，提高课堂互动性。

3. 对学生的回答给予及时反馈，鼓励正确观点，纠正错误观念。

四、情景导入
1. 可以通过播放相关视频、展示实际案例等方式，引起学生对党八股现象的关注。

2. 结合时事热点，让学生认识到党八股对现实生活的影响。

教案反思
1. 教学内容是否深入浅出，使学生真正理解党八股的危害和如何树立正确的文风。

2. 教学方法是否灵活多样，激发学生的学习兴趣和参与度。

3. 课堂时间分配是否合理，保证各个环节的顺利进行。

4. 课堂提问是否具有针对性和启发性，引导学生深入思考。

5. 情景导入是否吸引学生注意力，与教学内容紧密结合。

6. 作业设计是否能够帮助学生巩固所学，提高写作水平。