内蒙古察右后旗第二中学九年级上学期期中考试化学试题

可能用到的原子量：N:14, O:16, H:1
第I卷（选择题，共45分）
每小题只有1个选项符合题意，１５个小题，每小题3分，共45分。

１．能决定元素种类的是 ()
A．质子数 B．中子数C．电子数 D．电子层数
２．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（）
A．矿泉水 B．冰水混合物 C．食盐水 D．空气
３．地壳中含量最多的非金属元素是（）
A．O B．Si C．Al D．Fe
４．某矿泉水标签上印有主要成分有：K（1.0～27.0）mg/L；Cl（1.0～24.0）mg/L；Mg（0.1～5.0 ）mg/L。

这里的K、Cl、Mg是指（）A．单质 B．元素 C．金属离子 D．分子
５．下列基本实验操作中，正确的是（）
６．家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。

如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。

若一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）
A．50 B．86 C．136 D．222
７在元素周期表中，应用于计算机芯片的硅元素如图所示，
下列有关硅的说法正确的是( )
A．原子序数是14 B．原子个数是4
C．相对原子质量是14 D．质子数是28.09
８．下列反应不属于缓慢氧化的是( )
A．红磷在空气中燃烧B．铁质菜刀生锈
C．人的呼吸过程D．农家肥料的腐熟过程
９．实验室制取氧气可用排水法收集，其原因是( )
A．相同条件下，氧气密度比空气略大
B．通常情况下，氧气是无色无味的气
C．氧气不易溶于水 D．氧气的熔、沸点低
１０．下列实验操作不正确的是 ( )
A．给试管内液体加热时，试管口不对着人
B．实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶
C．取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置
D．用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分做
１１．现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是 ( )
A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B．测量三种气体的密度
C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中
１２．依据右图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是( )
A．可用木炭消耗氧气
B．红磷燃烧时，产生大量白雾
C．燃烧停止后，立刻打开止水夹
D．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，
不支持燃烧
１３．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子是( ) A．N2B．H2C．O D．CO2
１４．在H 2O 2、CO 2、O 2三种物质中，下列叙述正确的是（ ）
A ．都含氧气
B ．都含氧元素
C ．都含氧分子
D ．都含2个氧原子 １５下列说法中，不正确的是 ( )
A ．原子是由质子和核外电子构成的
B ．原子是化学变化中的最小粒子
C ．分子、原子都可以构成物质
D ．分子是保持物质化学性质的最小粒子
第II 卷（非选择题，共２5分）
１６．（４分）（1）食醋中的主要成分是醋酸（CH 3COOH ）、H 2O 、NaCl 以上涉及的物质中共有 种元素。

氯化钠是由阴离子
和阳离子结合成的，其中阳离子符号为 。

（2）根据右侧的原子结构示意图判断，该元素的原子
的核电荷数为 ，在化学反应中这种原子容易得 个电子，形成氯离子。

17.用化学符号填空（3分）
（1）2个氢原子 ，
（2）3个镁离子 ，
（3）4个氧分子 。

１８．（４分）（１）如图所示，将酚酞
溶液分别倒入A 、B 两个小烧杯中，另取
一个小烧杯C ，加入约5 mL 浓氨水。

用
一个大烧杯罩住A 、C 两个小烧杯。

①请填写下表中的空白；
②B 烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方
法是。

１９．（5分）用加热高锰酸钾的方法制取氧气。

实验装
置如右图所示。

请回答下列问题：
（1）写出A仪器的名称：
(2)写出该反应的文字表达式：。

（３）检验装置气密性的操作如右图所示：
先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察
到，松开手后，导管内有一段上
升液柱，说明该装置气密性良好。

(4)实验完毕后,应先___________,后____________________.
２０.（4分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。

（1）实验过程
①在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的
木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产
生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未
复燃；
③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用
是。

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。

（1）实验原理
写出化学反应的文字表达式。

（2）实验步骤①；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL“双氧水”；③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有等。

21.计算题（5分）：
请你计算化肥硝铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。