五年级语文学案 回顾·拓展二 -公开课比赛一等奖

在交流有关思乡之情的诗文、佳句时，学习作者怎样用具体的景物或事情表达思乡之情
的方法。

回顾·拓展二
班级：小组： 组号： 姓名：
【课时安排】
2课时
【预习导航】
一、资料链接：思乡的古诗词，如李白的《静夜思》 王维的《九月九日忆山东兄弟》 王建的《十五夜望月》 刘禹锡的《秋风引》 薛道衡的《人日思归 》，试着积累。

二、预习回顾·拓展二：
1．阅读书本的交流平台。

（1）本组的几篇课文是通过哪些人、事、景、物来具体表达思乡之情的？
（2）你的习作是怎样表达感情的？
2．（1）阅读书本的日积月累。

天宇旷，故乡情。

（ ）
浮云，游子。

（ ）
落叶他乡树，。

（ ）
明月有情，年年相识。

（ ）
家在梦中何日到，。

（ ）
江南，人在。

（ ）
（2）你还读到过哪些这样的诗句？请写两句。

3．读书的趣味语文2遍，理解内容。

这句诗中，我认为用字好，因为。

三、复习巩固：自我复习本单元课文。

【新知探究】
第一课时
课堂探究
一、全班交流展示： 1.交流平台的展示：说说对课文写法特点的认识；说说收获体会。

2.日积月累的展示：朗读、理解诗意、背诵。

明确交流平台的话题，在书上划出，能自我回顾。

正确流利地朗读古诗句，试着背诵。

3.趣味语文的展示：交流读后感受。

【精练反馈】
朗读下列诗句，你认为哪句用词更加贴切？在括号中打“√”。

1.“前村深雪里，昨夜数枝开。

”（）
“前村深雪里，昨夜一枝开。

”（）
2.“地湿厌闻天竺雨，月明来听景阳钟。

”（）
“地湿厌看天竺雨，月明来听景阳钟。

”（）
3.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”（）
“金沙浪拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”（）
第二课时
一、自主复习词语盘点二，识记词语，完成看拼音写词语。

yōu fānɡpiāo bó wéi dú dùn shí cí xiánɡxī hɑn
（）（）（）（）（）（）
lí bié dà dǐ jīnɡshen pǐnɡé línɡhún ɡǔ qì
（）（）（）（）（）（）
mín zú qì jié mó nàn qī línɡjìnɡyù bì jìnɡ
（）（）（）（）（）（）
suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡshǒu juàn huá qiáo
（）（）（）（）（）（）
nénɡshū shàn huà fēnɡqī xuě yā dǐnɡtiān lì dìdī tóu zhé jiē（）（）（）（）二、阅读题。

（一）阅读古诗词三首，回答问题。

1.给加点的字选择正确的读音。

行人（xínɡhánɡ）数重山（shǔ shù；chónɡzhònɡ）
还乡（huán hái）一水间（jiān jiàn）风一更（ɡēnɡɡènɡ）
2.将古诗与作者、朝代用线连起来。

《秋思》纳兰性德宋
《静夜思》张籍清
《长相思》李白唐
3.选择正确的解释。

（1）诗中“一水”指的是：（）。

A.珠江；B.大运河；C.黄河；D.长江。

（2）诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（）。

A.从北到南，先经京口，再到瓜洲。

B.从南到北，先经瓜洲，再到京口。

C.从北到南，先经瓜洲，再到京口。

D.从南到北，先经南京，再到北京。

（3）“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（）。

A.形容要表达的意思很多。

B.意义深远。

C.所表达的意见重重叠叠。

（二）阅读《梅花魂》选段，回答问题。

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。

1. 写出下列词语的近义词。

偶尔（）爱惜（）训斥（）
2.读完这段话后，请把描写外公动作的词语用Δ划下来，好好品味，说说自己的感受。

我的感受：
3.当作者在那幅画上留了下脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？
4. 课文三次写到外祖父的眼泪，第一次落泪的原因是
；第二次落泪的原因是；第三次落泪的原因是。

三次落泪，都表达了他。

（三）课外阅读。

家乡的桥
我的故乡在江南。

故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

小河长，小桥多。

桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。

如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。

最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。

夜（）降临，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了。

千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，（）禽相与还”中撷取来的。

有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸
潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。

记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫（）去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。

几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！
家乡的桥是我们的乐园。

整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
长相忆，最忆家乡的桥。

1．将以下的字填入文章的括号里。

暮幕墓
2．照样子，把画线部分换成合适的“ABB”式叠词。

例：小船缓慢地穿过桥洞。

（慢悠悠）
（1）一对对石狮子很威武地屹立在石柱上。

（）
（2）荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那稍微有点凉的风，轻轻荡漾的水波，转
眼就把你送入梦乡……（）
3．对下面一句话中加点的“光景”一词理解正确的是（）
你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
A．风光景物。

B．境况；状况；情景。

C．表示大约的时间或数量。

D．一般的情况。

4. 下面的句子运用了什么修辞手法？请写在括号里。

（1）故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

（）（2）几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！（）（3）家乡的桥是我们的乐园。

（）5．根据短文内容，判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！”是说去赶集时，路上所经过的小桥多。

（）
（2）最漂亮、最有气派的是过户桥。

（）
（3）“如意桥”这个桥名跟民间传说有关。

（）
6．这篇短文的作者是从哪几个方面来写家乡的桥令人难忘、令人怀念的？
1.收获与梳理：
2.不足与整理：。