集中开展师德师风教育整顿活动方案

集中开展师德师风教育整顿活动方案
一、活动简介
师德师风是衡量一个教师职业素养的重要标志，是构建良好校园文化的基础。

为了提高教师的师德师风意识，进一步规范教师的行为，提高整个学校的形象和声誉，我们将组织一次集中开展师德师风教育整顿活动。

二、活动目的
1. 提高教师的师德师风意识，规范教师的行为。

2. 增强教师的教育教学能力和服务学生的意识。

3. 树立学校的良好形象和声誉。

三、活动内容与方式
1. 组织专家讲座
邀请行业专家，开展关于师德师风的讲座，通过理论和实践的方式，让教师明确师德师风的意义、内容和要求，帮助教师规范自己的行为，提高职业素养。

2. 教师自查
每位教师进行自查，对自身是否存在师德师风问题进行全面反思，整理问题清单，制定整改方案，积极主动、承认错误，真正做到以身作则。

3. 开展集体谈话
组织学校领导、教师代表和学生代表开展师德师风集体谈话，让教师了解学生对师德师风的看法以及学校的声誉，引导教师把师德师风贯穿于教育教学全过程中。

4. 班会教育
在每个班级开展一次师德师风教育微讲堂，以身作则，讲述身边的好老师的品德、事迹等，引导学生感悟师德师风的重要性。

四、活动时间和地点
时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日
地点：学校各教室、会议室、操场等。

（根据活动内容具体安排）
五、活动成果评估
1. 针对自查和整改，进行打分评估，按照优秀、良好、中等和不合格等级评估。

2. 教师自我评价和同行互评评价，把握教师的整体情况，提高教师在整个学校中的集体意识。

3. 通过学生的反馈、家长的反馈、社会的反馈，了解活动效果，并对活动进行总结和改进。

六、活动预算
1. 嘉宾讲座费用：XXXX元
2. 整改个人问题经费：XXXX元
3. 活动宣传费用：XXXX元
总预算：XXXX元。

七、活动总结
通过本次师德师风教育整顿活动，提高了教师的师德师风意识和职业素质，加强了教师队伍建设，增强了学校的整体形象和
声誉。

我们将根据活动效果，总结成功经验，不断改进活动，提高教师教育教学水平，推动学校健康发展。