第11课《核舟记》课件
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船头/坐/三人，中/峨冠(guān)而多髯(rán)者/为东坡，佛印/ 居右，鲁直/居左。苏、黄/共阅/一/手卷。东坡/右手/执/卷端，左 手/抚/鲁直/背。鲁直/左手/执/卷末，右手/指/卷，如有/所语。东 坡/现/右足，鲁直/现/左足，各/微侧，其/两膝/相比者，各/隐/卷 底/衣褶(zhě)中。佛印/绝类/弥勒，袒胸/露乳，矫(jiǎo)首/昂视， 神情/与/苏、黄/不属。卧/右膝，诎(qū)/右臂/支船，而/
疏通文意
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁
ห้องสมุดไป่ตู้
直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁
直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右 足，鲁直现左足，各微侧，
峨冠：(戴着)高高的帽子。峨，高 为：是
居：位于，处于
如：好像
语：说话
现：露出
译文：船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且
《核舟记》选自清朝人张潮编 辑的《虞初新志》。
背景链接
明代果核微雕品繁多，有桃核、橄榄核、杏 核、樱桃核、杨梅核等果核雕刻，为何惟有桃核 舟倍受珍视，这一直是个谜。专家们研究发现， 由于桃核有不规形麻纹，无数小孔深入核心，雕 刻核舟设计布局极为艰难，工艺要求极高，仅选 料往往要万中挑一，因而桃核舟被视为果核雕刻 之禁区。在明代仅王叔远一人，在清代亦为数寥 寥。其次，自古以来，民间一直把桃木奉为压邪 扶正、避凶趋吉的物品，如桃符、桃梗等，因而 《古玩指南》一书将桃核舟列为宫廷秘藏，达宫 显贵奉为宝中之奇，贵于金银。
读音停顿
明/有奇巧人/曰王叔远，能/以径寸之木，为(wéi)/宫室、器 皿(mǐn)、人物，以至/鸟兽、木石，罔（wǎng）不/因势象形，各 具情态。尝/贻(yí)余/核舟一，盖/大苏/泛/赤壁/云。
舟首尾/长约/八分有(yòu)奇(jī)，高/可二黍(shǔ)许。中/轩 敞者/为舱，箬(ruò)篷/覆之。旁开/小窗，左右/各四，共/八扇。 启窗/而观，雕栏/相望/焉。闭之，则右刻/“山高/月小，水落/石 出”，左刻/“清风/徐来，水波/不兴(xīng)”，石青/糁(sǎn)之。
疏通文意
明有奇巧人曰王叔远，能以 径寸之木， 为宫室、 器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，各具 情态。尝 贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
奇巧：奇妙精巧 径：直径 罔不：无不，全都 象：模拟 盖：应当是
以：用
为：动词，做。这里指雕刻
因：顺着，就着
尝：曾经
贻：赠
云：句末语气词
译文：明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远，能在直径 一寸的木头上，雕刻出宫室、器皿、人物，以至飞鸟、走兽、 树木、石头，全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事 物的）形象，各有各的神情姿态。（他）曾经赠送给我一只 用桃核雕刻成的小船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。
读音停顿
竖其/左膝，左臂/挂/念珠/倚之——珠/可/历历数/也。 舟尾/横卧/一楫(jí)。楫/左右/舟子/各/一人。居右者/椎髻
(jì)/仰面，左手/倚/一衡木，右手/攀(pān)/右趾，若/啸呼/状。 居左者/右手/执/蒲葵扇，左手/抚(fǔ)/炉，炉上/有壶，其人/视 端/容寂，若听/茶声/然。
疏通文意
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬
篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相
望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”， 左刻“清风徐
来，水波不兴”，石青 糁之。
奇：零数，余数
许：表示约数 可：大约
轩敞：高起宽敞的部分 为：是
启：打开
相望：相对
徐：慢慢地
兴：起
石青：用石青
其/船背/稍夷(yí)，则/题名/其上，文曰/“天启/壬(rén)戌( xū)/ 秋日，虞(yú)山/王毅/叔远甫/刻”，细若/蚊足，钩画/了了 ，其色/墨。又/用/篆(zhuàn)章/一，文曰/“初平/山人”，其色/ 丹。
通计/一舟，为/人五；为/窗八；为/箬(ruò)篷，为/楫，为/ 炉，为/壶，为/手卷，为/念珠/各一；对联、题名/并篆(zhuàn) 文，为字/共三十有(yòu)四；而/计其长，曾(zēng)不/盈寸。盖/ 简桃核/修狭者/为之。嘻，技/亦灵怪/矣哉！
3、关注文中数量词的特点，体会古代汉 语数量词与现代汉语数量词的异同。 4、激发热爱祖国博大精深的传统文化的 感情。
作者简介
魏学洢（1596—1625），字子 敬，浙江嘉善人，明末散文家，著 有《茅檐集》。其父魏大中曾任吏 部都给事中，因上疏弹劾当时掌握 朝政的阉党头子魏忠贤，被捕下狱 遭暗害。魏学洢扶柩还乡，悲愤而 死。他一生没有做过官。
导入新课
同学们，如果有人告诉你，在一根头发上 可以雕刻—部唐诗三百首的全部诗句，你—定 觉得很惊奇吧？这就是我国最令人叹为观止的 微雕艺术。今天，我们要学习的《核舟记》， 就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的 微雕技艺的精彩展示。
学习目标
1、疏通文意，积累并掌握常见的文言实 词。 2、整体感知课文，品味语言，感受本文 观察细致、描写生动的特点； 了解文章 总分总的结构形式和空间说明顺序。
长着浓密胡须的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐
在左边。苏东坡和黄鲁直一起看着一幅手卷。东坡右手
拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的背。鲁直左手拿着手
卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。东坡露
出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身体，
疏通文意
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒 胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎 右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历 历数也。
糁：用颜料等涂上
译文：小船从头到尾长约八分多一点儿，大约有两个黄米粒
那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖
着它。（船舱）旁边开有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗
子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗子，可看到右边窗
上刻着“山高月小，水落石出”，左边窗上刻着“清风徐来，水
波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。
比：靠近 属：类似 倚：靠
绝类：极像 诎：同“屈”，弯曲 历历：分明可数的样子
矫：举
译文：他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下 边的衣褶里。佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望， 神态与苏东坡、黄鲁直不相类似。（佛印）平放着右膝， 弯曲右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着念珠 靠在左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。
疏通文意
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁
ห้องสมุดไป่ตู้
直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁
直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右 足，鲁直现左足，各微侧，
峨冠：(戴着)高高的帽子。峨，高 为：是
居：位于，处于
如：好像
语：说话
现：露出
译文：船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且
《核舟记》选自清朝人张潮编 辑的《虞初新志》。
背景链接
明代果核微雕品繁多，有桃核、橄榄核、杏 核、樱桃核、杨梅核等果核雕刻，为何惟有桃核 舟倍受珍视，这一直是个谜。专家们研究发现， 由于桃核有不规形麻纹，无数小孔深入核心，雕 刻核舟设计布局极为艰难，工艺要求极高，仅选 料往往要万中挑一，因而桃核舟被视为果核雕刻 之禁区。在明代仅王叔远一人，在清代亦为数寥 寥。其次，自古以来，民间一直把桃木奉为压邪 扶正、避凶趋吉的物品，如桃符、桃梗等，因而 《古玩指南》一书将桃核舟列为宫廷秘藏，达宫 显贵奉为宝中之奇，贵于金银。
读音停顿
明/有奇巧人/曰王叔远，能/以径寸之木，为(wéi)/宫室、器 皿(mǐn)、人物，以至/鸟兽、木石，罔（wǎng）不/因势象形，各 具情态。尝/贻(yí)余/核舟一，盖/大苏/泛/赤壁/云。
舟首尾/长约/八分有(yòu)奇(jī)，高/可二黍(shǔ)许。中/轩 敞者/为舱，箬(ruò)篷/覆之。旁开/小窗，左右/各四，共/八扇。 启窗/而观，雕栏/相望/焉。闭之，则右刻/“山高/月小，水落/石 出”，左刻/“清风/徐来，水波/不兴(xīng)”，石青/糁(sǎn)之。
疏通文意
明有奇巧人曰王叔远，能以 径寸之木， 为宫室、 器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，各具 情态。尝 贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
奇巧：奇妙精巧 径：直径 罔不：无不，全都 象：模拟 盖：应当是
以：用
为：动词，做。这里指雕刻
因：顺着，就着
尝：曾经
贻：赠
云：句末语气词
译文：明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远，能在直径 一寸的木头上，雕刻出宫室、器皿、人物，以至飞鸟、走兽、 树木、石头，全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事 物的）形象，各有各的神情姿态。（他）曾经赠送给我一只 用桃核雕刻成的小船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。
读音停顿
竖其/左膝，左臂/挂/念珠/倚之——珠/可/历历数/也。 舟尾/横卧/一楫(jí)。楫/左右/舟子/各/一人。居右者/椎髻
(jì)/仰面，左手/倚/一衡木，右手/攀(pān)/右趾，若/啸呼/状。 居左者/右手/执/蒲葵扇，左手/抚(fǔ)/炉，炉上/有壶，其人/视 端/容寂，若听/茶声/然。
疏通文意
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬
篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相
望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”， 左刻“清风徐
来，水波不兴”，石青 糁之。
奇：零数，余数
许：表示约数 可：大约
轩敞：高起宽敞的部分 为：是
启：打开
相望：相对
徐：慢慢地
兴：起
石青：用石青
其/船背/稍夷(yí)，则/题名/其上，文曰/“天启/壬(rén)戌( xū)/ 秋日，虞(yú)山/王毅/叔远甫/刻”，细若/蚊足，钩画/了了 ，其色/墨。又/用/篆(zhuàn)章/一，文曰/“初平/山人”，其色/ 丹。
通计/一舟，为/人五；为/窗八；为/箬(ruò)篷，为/楫，为/ 炉，为/壶，为/手卷，为/念珠/各一；对联、题名/并篆(zhuàn) 文，为字/共三十有(yòu)四；而/计其长，曾(zēng)不/盈寸。盖/ 简桃核/修狭者/为之。嘻，技/亦灵怪/矣哉！
3、关注文中数量词的特点，体会古代汉 语数量词与现代汉语数量词的异同。 4、激发热爱祖国博大精深的传统文化的 感情。
作者简介
魏学洢（1596—1625），字子 敬，浙江嘉善人，明末散文家，著 有《茅檐集》。其父魏大中曾任吏 部都给事中，因上疏弹劾当时掌握 朝政的阉党头子魏忠贤，被捕下狱 遭暗害。魏学洢扶柩还乡，悲愤而 死。他一生没有做过官。
导入新课
同学们，如果有人告诉你，在一根头发上 可以雕刻—部唐诗三百首的全部诗句，你—定 觉得很惊奇吧？这就是我国最令人叹为观止的 微雕艺术。今天，我们要学习的《核舟记》， 就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的 微雕技艺的精彩展示。
学习目标
1、疏通文意，积累并掌握常见的文言实 词。 2、整体感知课文，品味语言，感受本文 观察细致、描写生动的特点； 了解文章 总分总的结构形式和空间说明顺序。
长着浓密胡须的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐
在左边。苏东坡和黄鲁直一起看着一幅手卷。东坡右手
拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的背。鲁直左手拿着手
卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。东坡露
出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身体，
疏通文意
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒 胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎 右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历 历数也。
糁：用颜料等涂上
译文：小船从头到尾长约八分多一点儿，大约有两个黄米粒
那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖
着它。（船舱）旁边开有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗
子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗子，可看到右边窗
上刻着“山高月小，水落石出”，左边窗上刻着“清风徐来，水
波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。
比：靠近 属：类似 倚：靠
绝类：极像 诎：同“屈”，弯曲 历历：分明可数的样子
矫：举
译文：他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下 边的衣褶里。佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望， 神态与苏东坡、黄鲁直不相类似。（佛印）平放着右膝， 弯曲右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着念珠 靠在左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。