幼儿防拐安全教育课件(3篇)

第1篇
一、课件目标
1. 了解拐骗的形式和常见手段。

2. 学会识别和拒绝陌生人的诱惑。

3. 提高自我保护意识，增强防范能力。

4. 培养良好的安全行为习惯。

二、课件内容
第一部分：认识拐骗
1. 什么是拐骗？
- 通过图片、故事等形式，让幼儿了解拐骗的定义，即利用各种手段将幼儿骗走的行为。

2. 拐骗的形式：
- 陌生人的诱惑：如给糖果、玩具、买好吃的等。

- 利用亲情：如冒充家长、亲戚等。

- 利用幼儿的好奇心：如带幼儿去神秘的地方等。

3. 拐骗的常见手段：
- 撒谎：如说家里有紧急事情需要幼儿帮忙。

- 恐吓：如说如果不跟走会有危险。

- 利诱：如承诺给幼儿买玩具、好吃的等。

第二部分：防范拐骗
1. 记住家庭信息：
- 家长姓名、家庭住址、电话号码。

- 学会拨打紧急电话：如110、120等。

2. 识别陌生人：
- 陌生人给的东西不能要。

- 陌生人问路不告诉。

- 陌生人要带去别的地方说不。

3. 拒绝诱惑：
- 学会说“不”，不跟陌生人走。

- 学会求助：如向警察、保安、老师求助。

4. 安全行为习惯：
- 离开家或学校时，一定要告诉家长或老师。

- 不要单独去偏僻的地方。

- 上下学路上要与同学结伴而行。

第三部分：实战演练
1. 情景模拟：
- 设计几个常见的拐骗情景，让幼儿分组进行模拟。

- 例如：陌生人给糖果、陌生人带去神秘地方等。

2. 角色扮演：
- 让幼儿扮演被拐骗的角色，家长或老师扮演陌生人。

- 通过角色扮演，让幼儿体验被拐骗的感受，提高防范意识。

第四部分：总结与反思
1. 回顾课程内容：
- 让幼儿回顾今天学到的防拐骗知识，加深印象。

2. 反思与讨论：
- 与幼儿一起讨论如何更好地防范拐骗，分享自己的观点和经验。

3. 家长配合：
- 告知家长防拐骗的重要性，建议家长与孩子一起学习防拐骗知识，共同提高
安全意识。

三、课件结语
通过本次防拐骗安全教育，希望幼儿能够掌握基本的防范知识，提高自我保护能力，健康成长。

记住，安全第一，防患于未然。

四、课后作业
1. 与家长一起制作防拐骗宣传画。

2. 与同学分享防拐骗知识。

3. 家庭中开展防拐骗模拟演练。

五、课件备注
本课件旨在提高幼儿的防拐骗意识，家长和老师应共同努力，为孩子营造一个安全、健康的成长环境。

第2篇
一、课件目标
1. 了解拐骗的形式和常见手段，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿在面对陌生人时能够正确应对的能力。

3. 增强家长和教师的防范意识，共同为幼儿创造安全的成长环境。

二、课件内容
第一部分：认识拐骗
1. 拐骗的定义
拐骗是指利用各种手段，使幼儿离开监护人，脱离家庭，甚至拐卖到其他地方的行为。

2. 拐骗的形式
（1）物质诱惑：给幼儿糖果、玩具、零食等，诱导幼儿离开监护人。

（2）谎称家长：冒充家长的朋友或亲戚，骗取幼儿信任，带走幼儿。

（3）同情心利用：假装遇到困难，寻求幼儿帮助，趁机带走幼儿。

（4）恐吓威胁：恐吓幼儿，使其不敢反抗，被迫跟随陌生人。

3. 拐骗的常见手段
（1）利用幼儿的好奇心：以新奇的事物吸引幼儿注意力，趁机带走。

（2）利用幼儿的恐惧心理：恐吓幼儿，使其不敢反抗。

（3）利用幼儿的同情心：假装遇到困难，寻求幼儿帮助。

（4）利用幼儿的依赖心理：假装是家长的朋友或亲戚，骗取幼儿信任。

第二部分：防拐技巧
1. 告诉幼儿不要跟陌生人走
（1）明确告诉幼儿，不要随意跟陌生人走。

（2）解释原因：陌生人可能不是好人，会带幼儿去危险的地方。

2. 教会幼儿识别陌生人
（1）教会幼儿观察陌生人的外貌、言行举止。

（2）教会幼儿识别陌生人的目的和意图。

3. 教会幼儿拒绝陌生人的要求
（1）告诉幼儿，如果陌生人提出要求，要勇敢地说“不”。

（2）教会幼儿如何拒绝陌生人的要求，如逃跑、大声呼救等。

4. 教会幼儿寻求帮助
（1）告诉幼儿，如果遇到陌生人，可以找警察叔叔、保安叔叔等寻求帮助。

（2）教会幼儿如何向他人求助，如大声呼救、描述情况等。

5. 教会幼儿记住个人信息
（1）告诉幼儿，记住自己的姓名、家庭住址、父母电话等个人信息。

（2）教会幼儿如何向他人提供个人信息。

第三部分：家长和教师的防范措施
1. 加强家庭教育
（1）家长要时刻关注幼儿的安全，教育幼儿提高警惕。

（2）家长要教育幼儿识别陌生人，拒绝陌生人的要求。

2. 加强学校安全教育
（1）教师要将防拐骗知识纳入教学内容，定期开展防拐骗演练。

（2）教师要关注幼儿的心理变化，及时发现异常情况。

3. 加强社区防范
（1）社区要加强对幼儿的安全教育，提高居民的安全意识。

（2）社区要加强对可疑人员的排查，预防拐骗事件的发生。

三、课件总结
通过本次防拐安全教育课件的学习，我们希望幼儿能够掌握以下知识：
1. 认识拐骗的形式和常见手段，提高安全意识。

2. 学会防拐技巧，面对陌生人时能够正确应对。

3. 家长和教师要共同关注幼儿的安全，为幼儿创造安全的成长环境。

让我们携手努力，共同为幼儿的安全保驾护航！
第3篇
一、课程目标
1. 让幼儿了解拐骗的基本形式和常见手段。

2. 培养幼儿的自我保护意识，提高防范拐骗的能力。

3. 增强家长和教师的防范意识，共同为幼儿创造安全的生活环境。

二、课程内容
第一部分：认识拐骗
1. 拐骗的定义：
- 向幼儿解释拐骗是指不法分子利用各种手段，骗取幼儿的信任，将幼儿带走的行为。

2. 常见拐骗手段：
- 模拟或展示以下常见拐骗手段：
- 以糖果、玩具、动画片等诱骗幼儿。

- 假装是家长的朋友或亲戚，请求帮忙带走幼儿。

- 利用幼儿对陌生人的好奇心理，主动接近幼儿。

- 假装幼儿走失，请求帮忙寻找。

3. 拐骗案例分享：
- 通过真实案例，让幼儿了解拐骗的危害。

第二部分：防范措施
1. 提高警惕：
- 教育幼儿在遇到陌生人时，要提高警惕，不轻信陌生人的话。

2. 牢记信息：
- 告诉幼儿要记住自己的家庭住址、父母姓名和电话号码。

3. 学会求助：
- 教育幼儿在遇到危险时，要向警察、保安或其他成年人求助。

4. 安全意识：
- 强化幼儿的安全意识，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。

第三部分：实战演练
1. 模拟情境：
- 创设模拟情境，让幼儿在实践中学会如何应对拐骗。

2. 角色扮演：
- 让幼儿扮演受害者，教师扮演拐骗者，进行角色扮演。

3. 应急反应：
- 教育幼儿在遇到拐骗时，要大声呼救，吸引周围人的注意。

第四部分：家长与教师指导
1. 家庭教育：
- 家长要与幼儿进行安全教育，教会幼儿如何防范拐骗。

2. 家校合作：
- 教师要定期与家长沟通，共同关注幼儿的安全问题。

3. 社区宣传：
- 利用社区资源，开展防拐骗宣传教育活动。

三、课程总结
1. 回顾重点：
- 回顾课程中提到的防拐骗知识和技能。

2. 反思与讨论：
- 引导幼儿和教师反思，如何更好地防范拐骗。

3. 行动计划：
- 制定家庭和学校的防拐骗行动计划。

四、课后作业
1. 家庭作业：
- 家长与幼儿一起完成防拐骗情景模拟，提高幼儿的应对能力。

2. 学校作业：
- 教师组织幼儿进行防拐骗知识竞赛，巩固所学内容。

五、课程评价
1. 幼儿反馈：
- 收集幼儿对课程的评价，了解课程的效果。

2. 家长反馈：
- 收集家长对课程的评价，了解家长对幼儿安全教育的满意度。

3. 教师反思：
- 教师对课程进行反思，总结经验，改进教学方法。

通过本课程的学习，希望幼儿能够掌握防拐骗的基本知识和技能，提高自我保护能力，让家长和教师共同为幼儿创造一个安全、和谐的生活环境。