江苏省无锡市南菁高级中学苏教版高二化学选修一课件：专题二 第四单元《造福人类健康的化学药物》
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高中化学 2.4 造福人类健康的化学药物2 苏教版选修1
一二
(3)胃舒平(又名复方氢氧化铝) 胃舒平主要成分是氢氧化铝,还含有少量三硅酸镁,其化学式为 2MgO·3SiO2·nH2O。二者与胃酸的主要成分盐酸发生反应:Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O、2MgO·3SiO2·nH2O+4HCl 2MgCl2+3SiO2·nH2O+2H2O, 起到缓解病情的作用。 另外胃得乐(主要成分为碳酸镁)、碳酸氢钠片等药物机理与“胃舒平” 相似。而雷尼替丁、奥美拉唑等属于抑制胃壁细胞分泌盐酸的药物。
1.胃酸功能和疗效 人的胃壁细胞能产生胃液,胃液里含有少量盐酸,称为胃酸。胃酸过多 会导致消化不良和胃痛,抗酸药能中和过多的盐酸,缓解胃部不适。 2.抗酸药成分和作用原理 抗酸药通常含有一种或几种能中和盐酸的化学物质。 (1)有效成分:如氢氧化镁、氢氧化铝、氧化镁、碳酸镁、碳酸钙、碳 酸氢钠、双羟基铝碳酸钠、柠檬酸钠等。 其作用机理就是这些物质能与盐酸反应,一般对人体无害。下表是常见 抑酸剂的主要化学成分及其反应:
一二
自主思考 2.经常出现这种情况,某运动员尿检呈“阳性”时, 说是因感冒服用了感冒药(成分有:对乙酰氨基酚、盐酸伪麻黄碱等),是何原 因?
提示:感冒药中往往含有麻黄碱,服用麻黄碱后可以明显增加运动员的 兴奋程度,使运动员不知疲倦,能超水平发挥,但对运动员本人有极大的副作 用。因此,这类药品属于国际奥委会严格禁止的兴奋剂。
探究一
探究二
探究三
抗酸药的功能与作用原理 ●问题导引●
探究一
探究二
探究三
1.胃酸的主要成分是什么? 提示:HCl。 2.抗胃酸药物的作用原理是什么?能用 NaOH 作为抗酸药吗? 提示:抗胃酸药物的作用机理是与盐酸反应。NaOH 具有强腐蚀性,会 腐蚀消化道黏膜。
2018秋苏教版高中化学选修1专题2营养均衡与人体健康 第4单元 造福人类健康的化学药物
4．抗生素 (1)功能：能抑制某些 微生物(细菌、真菌、放线菌属等)生长或能杀灭某些 微生物的一类物质。 (2)常见抗生素——青霉素
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
①来源：青霉素可从 青霉菌的培养液中获取。 ②种类：常见的有青霉素 G、羟氨苄青霉素(又名阿莫西林或阿莫仙 )。 ③用途：用于治疗呼吸道感染、尿路感染、消化道溃疡和胃炎等疾病。
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
2.下列说法错误的是(
)
A．抗酸药能中和胃里过多的盐酸，缓解胃部不适，是一类治疗胃痛的药 B．MgCO3、BaCO3 都能制成抗酸药物 C．青霉素过敏严重者会导致死亡，故用药前一定要进行皮肤敏感试验 D．青霉素是最重要的消炎药
当 堂 达 标 • 固 双 基
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
[自 主 预 习· 探 新 知]
一、生活中常用的药物 1．抗酸药 (1)常见的抗酸药主要用于治疗 胃酸分泌过多 的疾病，胃酸的主要成分 是 盐酸，能促进食物的水解消化，并抑制 细菌生长。 (2)中和胃酸类药物主要有：胃舒平 、 胃得乐、 碳酸氢钠片。 (3)抑制胃壁细胞分泌盐酸的药物：雷尼替丁、奥美拉唑等。
[基础自测] 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)虽然药物能治病，但大部分药物有毒副作用。( ) )
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
(2)长期大量使用阿司匹林可预防疾病，没有副作用。( (3)使用青霉素时，不用进行皮试直接静脉注射。( )
苏教版高中化学选修一课件2.4《造福人类健康的化学药物》课件1
生活向导P70
认识糖衣片、肠溶片和胶囊
生活中常用的药物
三、合成抗菌药
作用：抗菌，治疗细菌感染类疾病。 常用药：磺胺类药物、 吡哌酸、 诺氟沙星、 环丙沙星
思考题： （1）写出磺胺SN的结构简式。 （2）磺胺类药物为何能抗菌？
拓展视野P71
磺胺类药物为何能抗菌
磺胺的结构简式：
Ｈ２Ｎ—
— SO2NH2
不仅抗酸药的服用有疗程之限， 非处方药中限定疗程的还有：胃肠 解痉药为1日；解热镇痛药用于解 热时为3日，用于止痛为5日；感冒 药、镇咳药为7日。如果在上述期 限内治疗无效，应向医师咨询。
生活中常用的药物
二、解热镇痛药〔Antipyretic Analgesic〕 作用：使发热病人的体温降至正常，缓解疼痛。 常用药：阿司匹林 阿司匹林肠溶片 思考题： （1）糖衣片、肠溶片是指什么？ （2）为什么阿司匹林通常制成肠溶片？ （3）写出用水杨酸制取阿司匹林的化学方程式。 （4）写出阿司匹林水解的化学方程式。
孕妇不宜服用。孕后三个月内服用可引起胎儿异常； 定期服用，可致分娩延期，并有较大出血危险，在分 娩前2—3周应禁用。
饮酒后不宜用，因为能加剧胃粘膜屏障损伤，从而导 致胃出血。
潮解后不宜用，阿司匹林遇潮分解成水杨酸与醋酸， 服后可造成不良反应。
不宜与某些药同用，与维生素B1同服，会增加胃肠道 反应；与抗凝药双香豆素合用，易致出血；与降糖药 D860同用，易致低血糖反应；与肾上腺皮质激素合用， 易诱发溃疡；与甲氨蝶呤同用，可增强其毒性；与速 尿同用，容易造成水杨酸中毒
4、 安眠药 5、 镇静剂 6、止泻药等
生活中常用的药物
一、抗酸药〔Antiacid〕
作用：治疗胃酸分泌过多的疾病。 常用药：胃舒平（复方氢氧化铝） 胃得乐、碳酸氢钠片、 雷尼替丁、奥美拉唑、胃康Ｕ 思考题： （1）‘‘复方’’是指什么？ （2）写出三硅酸镁与盐酸反应的化学方程式。 （3）写出胃药中的碳酸镁、碳酸氢钠与胃酸反 应的离子方程式。
高中化学 2.4 造福人类健康的化学药物课件2 苏教版选修1
1.胃酸功能和疗效 人的胃壁细胞能产生胃液,胃液里含有少量盐酸,称为胃酸。胃酸过多 会导致消化不良和胃痛,抗酸药能中和过多的盐酸,缓解胃部不适。 2.抗酸药成分和作用原理 抗酸药通常含有一种或几种能中和盐酸的化学物质。 (1)有效成分:如氢氧化镁、氢氧化铝、氧化镁、碳酸镁、碳酸钙、碳 酸氢钠、双羟基铝碳酸钠、柠檬酸钠等。 其作用机理就是这些物质能与盐酸反应,一般对人体无害。下表是常见 抑酸剂的主要化学成分及其反应:
AlCl3+3NaOH Al(OH)3↓+3NaCl
Al(OH)3+NaOH NaAlO2+2H2O 实验步骤:①取两片胃舒平,用研钵研细,加入足量盐酸。胃舒平几乎全 部溶于盐酸中,无气体产生。②将溶液过滤,除去少量不溶物。取滤液少许 加入一支试管中,向试管中逐滴滴加氢氧化钠溶液。生成白色絮状沉淀,继 续滴加,白色沉淀全部溶解。 实验结论:胃舒平的主要成分是氢氧化铝。
一二
自主思考 2.经常出现这种情况,某运动员尿检呈“阳性”时, 说是因感冒服用了感冒药(成分有:对乙酰氨基酚、盐酸伪麻黄碱等),是何原 因?
提示:感冒药中往往含有麻黄碱,服用麻黄碱后可以明显增加运动员的 兴奋程度,使运动员不知疲倦,能超水平发挥,但对运动员本人有极大的副作 用。因此,这类药品属于国际奥委会严格禁止的兴奋剂。
自主思考 1.同时胃有胃酸过多和胃穿孔的病人,适合选用 胃舒平和碳酸氢钠片中的哪种药?为什么?
提示:适合服用胃舒平。因 NaHCO3 与 HCl 反应:NaHCO3+HCl
NaCl+CO2↑+H2O,CO2 气体的产生会加剧胃穿孔。
一二
3.解热镇痛药 (1)解热镇痛药的作用:可以使发热病人的体温降至正常,并起缓解疼痛 的作用。 (2)水杨酸类药物性质:水杨酸及其盐类均有较强的解热镇痛和抗炎、 抗风湿效用。这类药物中最著名的是阿司匹林。它又名乙酰水杨酸,结构简
AlCl3+3NaOH Al(OH)3↓+3NaCl
Al(OH)3+NaOH NaAlO2+2H2O 实验步骤:①取两片胃舒平,用研钵研细,加入足量盐酸。胃舒平几乎全 部溶于盐酸中,无气体产生。②将溶液过滤,除去少量不溶物。取滤液少许 加入一支试管中,向试管中逐滴滴加氢氧化钠溶液。生成白色絮状沉淀,继 续滴加,白色沉淀全部溶解。 实验结论:胃舒平的主要成分是氢氧化铝。
一二
自主思考 2.经常出现这种情况,某运动员尿检呈“阳性”时, 说是因感冒服用了感冒药(成分有:对乙酰氨基酚、盐酸伪麻黄碱等),是何原 因?
提示:感冒药中往往含有麻黄碱,服用麻黄碱后可以明显增加运动员的 兴奋程度,使运动员不知疲倦,能超水平发挥,但对运动员本人有极大的副作 用。因此,这类药品属于国际奥委会严格禁止的兴奋剂。
自主思考 1.同时胃有胃酸过多和胃穿孔的病人,适合选用 胃舒平和碳酸氢钠片中的哪种药?为什么?
提示:适合服用胃舒平。因 NaHCO3 与 HCl 反应:NaHCO3+HCl
NaCl+CO2↑+H2O,CO2 气体的产生会加剧胃穿孔。
一二
3.解热镇痛药 (1)解热镇痛药的作用:可以使发热病人的体温降至正常,并起缓解疼痛 的作用。 (2)水杨酸类药物性质:水杨酸及其盐类均有较强的解热镇痛和抗炎、 抗风湿效用。这类药物中最著名的是阿司匹林。它又名乙酰水杨酸,结构简
苏教版高中化学选修一 2.4造福人类健康的化学药物 (共27张PPT)
离子方程式： HCO3¯+ H+ = H2O + CO2↑ CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑ Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O
Mg(OH)2 + 2H+ = Mg2+ + 2H2O
MgCO3 + 2H+ = Mg2+ + H2O + CO2↑
碳酸氢钠和氢氧化铝的药效比较
1、取两片胃舒平加水，胃舒平不溶解； 2、取两片胃舒平研细，加足量稀盐酸，过滤； 3、取滤液少许于一支洁净试管中，向试管中逐 滴加入NH3· H2O，有白色沉淀生成，再加 NaOH溶液溶解。
实验步骤
结论
胃舒平的有效成分是Al(OH)3
练习：
写出NaHCO3、CaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2、MgCO3 等与盐酸反应的化学方程式以及离子方程式。 化学方程式： NaHCO3 + HCl= NaCl + H2O + CO2↑ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O MgCO3 + 2HCl = MgCl2 + H2O + CO2↑
结构：
青霉素G的钠盐俗名称为盘尼西林，是一种良效 广普抗生素，是药房必备的基础药物，它的发 现堪称20世纪医学的伟大奇迹。 过敏反应：使用青霉素的不良反应。严重过敏 会导致休克死亡，使用前必须进行皮试。
高中化学专题2营养均衡与人体健康第4单元造福人类健康的化学药物课件苏教版选修1
2.下列说法错误的是( ) A．抗酸药能中和胃里过多的盐酸，缓解胃部不适，是一类治疗胃痛的药 B．MgCO3、BaCO3 都能制成抗酸药物 C．青霉素过敏严重者会导致死亡，故用药前一定要进行皮肤敏感试验 D．青霉素是最重要的消炎药 B [BaCO3 溶于盐酸生成重金属离子 Ba2＋能使蛋白质变性，对人体有毒， 所以碳酸钡不能用作治疗胃酸过多的药物。]
专题2 营养均衡与人体健康 第四单元 造福人类健康的化学药物
学习目标：1.认识到药物是与人类生存和生活质量息息相关的特殊商品， 人类的生存与生活需要高效、安全的药物保障。2匹林的结构，知道磺胺的基本 结构，了解青霉素的发现过程。(重点)4.理解合理用药的重要性，知道一些合 理用药的基本知识，培养从化学科学的角度认知、审视和合理选用药物的意 识。
3．有关合理用药的下列说法中，错误的是 ( ) A．对症下药是合理用药的首要原则 B．能被充分、快速吸收而无刺激性的药物，可在饭前口服 C．一种药物的用量，是经过严格的科学实验和大量的临床研究确定的 D．服药一般用温开水，止咳糖浆也可用水冲服
D [服药一般用温开水，但止咳糖浆不能用水冲服。若用水冲服会使糖 浆稀释，不能在发炎的咽部黏膜表面形成保护膜，从而降低药效。故选 D。]
[合 作 探 究·攻 重 难]
抗酸药的比较
抗酸药物原理上讲是能与胃液中的盐酸反应，从而降低胃液中盐酸的浓 度，起到抗酸作用，但在具体选择物质时还要考虑对人体的危害性、刺激性 以及反应后产物对人体的影响，如 BaCO3 能与盐酸反应使盐酸的浓度降低， 但生成物 BaCl2 易溶于水，其电离产生的 Ba2＋属重金属阳离子，能使人体中 的蛋白质发生变性而引起中毒，故不能使用 BaCO3 作为抗酸药。
[自 主 预 习·探 新 知]
苏教版高中化学选修一 1.4造福人类的化学药物 (共16张PPT)
抗生素：抗生素是能抑制某些微生物（细菌、真菌 _______ 放线菌属 __________ ）生长或能杀灭某些微生物的一类物 青霉素 是最早发现的一种天然抗生素，可 质。________ 青霉菌的培养液 中提取获得。目前临床上广泛使 从____________ 阿莫西林 或________ 阿莫仙 ） 用的羟氨苄青霉素（又名_________ 呼吸道感染 、__________ 尿路感染 、____________ 消化道溃疡 和 对__________ 胃炎 _______ 等均有很好的疗效。
请合理用药 （请同学们用5分钟时间阅读教材P74-76， 联系生活常识，试着完成下列问题）
1. 药物是与人类生命息息相关的一类特殊商品， 是药三分毒，你知道药物过量服用会产生什么不 良反应吗？举例说明。
长期服用阿司匹林会导致胃溃疡、胃出血；过量服用 维生素C会引起肠胃不适和泌尿系统结石等；因此遵照 医嘱或按药物说明书使用药物是十分必要的。
抗菌 药物，应在医生 磺胺类药和抗生素均属于______ 不良反应 指导下使用。抗菌药物使用不当可能引起______ ，也可能造成细菌耐药性的增长 ____________，威胁人体健康。
练一练： c1.抗酸药的有效成分主要是一些弱碱性物质、 碳酸盐、碳酸氢盐，抗酸药与下列试剂都能发 生反应的是（ A ） A．盐酸 B.NaOH C.AlCl3 D.碳酸
抗酸药：常见抗酸药主要用于治疗
胃酸分泌过多 的疾病。人的胃壁不断分泌 __________ 盐酸 ）。胃酸的主要 胃酸（主要成分是_____ 促进食物水解消化，抑制细菌生长 。 作用是___________________________ 吐酸水 当体内胃酸分泌过多时，会出现_____ 、 恶心 、______ 胃疼 等症状。医生可能会建议 _____ “胃舒平”等抗酸 药品。 病人服用_____________
优课系列高中化学苏教版选修1 专题2 第四单元 造福人类健康的化学药物 课件(30张)2
2.布洛芬片
2.布洛芬片
（1）布洛芬结构
（2）药理： 抑制前列腺素的合成 。 （3）注意事项：对阿司林或其他非甾体类消炎 药过敏者对本品可有交叉过敏反应。
二、抗酸药
1.碳酸氢钠片
（1）主要成份： NaHCO3 （2）主要药理： NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ （3）注意事项： 胃溃疡、胃穿孔的患者慎用 为啥？
乙酰基
O O C CH3
→
水杨酸
COOH
乙酰水杨酸
羧基
1.阿司匹林
（2）镇痛的药理：
抑制前列腺素（会诱发炎症，增加疼
痛敏感性）的合成 。 （3）注意事项：
长期或大剂量服用可引起胃肠道出血或溃疡。
药品小知识
肠溶片:在胃液中不崩解，在肠液中能崩解和 吸收的一种片剂。 肠溶片的优点：人的胃液是酸性的，肠道内的 环境属于碱性环境。肠溶性药物在胃内不易溶 化，可以避免胃酸对药效产生的影响，且能降 低药物对胃的刺激。
谢
谢！
药品小知识
复方:指两种或两种以上的药物混合制剂。 复方药的优点：改善服用药品依从性、提 高药物疗效、减少不良反应。
抗菌药（消炎药）
抗菌药：反对细菌和其他微生物具有抑制和 灭杀作用的物质。包括人工合成抗菌药和抗 生素。
三、合成抗菌药
肠 炎 、 预 防 肠 道 术 后 感 染
（1）磺胺脒结构
三、合成抗菌药
磺胺类药物 磺胺类药物的基本结构（对氨基苯磺酰胺）：
氨基
苯环
磺酰胺基
三、合成抗菌药
用于敏感细菌及其他敏感病
原微生物所致的感染
三、合成抗菌药
1.磺胺类药物 注意事项： 磺胺药使用一段时间以后，会产生耐药性， 一旦耐药性产生，所有的磺胺药都会失效。
《造福人类健康的化学药物》课件1(12张PPT)(苏教版选修1)
• 4 口服用药应用足量的白开水送药。不提 倡用茶水、果汁等其他水送药。
• 1、不能选用青霉素治疗的是( )
• A. 肺炎 B. 胃痛 C. 脑膜炎 D. 外伤 感染
• ２、下列药物类型中由于过度使用导致人 类面临无药可用的危机的是( )
• A．中成药 C．抗酸药
B．抗生素 D．解热镇痛药
பைடு நூலகம்
• 1.如果您是男性，减3岁；女性则加1岁。
• 2.居住在100万人以上的城市市区，减2岁； 居住在人口少于1万人的小镇或农村，加2岁。
• 3.祖父母或外祖父母中有1位活到85岁，加2 岁；4位祖辈都活到80岁，加6岁。
• 4.父母有1人在50岁明医以前死于中风或心脏 病，减4岁；父母、兄弟姐妹中任何一位50 岁前得癌症或心脏不正常，或自幼就有糖尿 病，减3岁。
用药常识
• １ 站着服药，多喝几口水，服药后不要马 上躺下，最好站立或走动一分钟，以便药物 完全进入胃里。千万注意，不可干吞药品，
• ２ 服药时间不能自作主张 应当认真阅读说明书，按要求服药。每日一 次是指药固定时间，每天都在同一时间服用。
• ３ 有些片剂如肠溶片和胶囊不能掰开或研 碎服用，必须整颗咽下。
应；与抗凝药双香豆素合用，易致出血；与降糖药D860同用， 易致低血糖反应；与肾上腺皮质激素合用，易诱发溃疡；与 甲氨蝶呤同用，可增强其毒性；与速尿同用，容易造成水杨 酸中毒。
[小资料] 抗生素的危害是什么
• （1）抗生素产生很多不良反应，这是大家 屡见不鲜的。比如小孩使用了庆大霉素、 丁胺卡那霉素出现了耳聋，以后会成为聋 哑儿童，成人使用可能会有肾脏的问题。 还有红霉素里面的四环素，大量使用会造 成肝脏的损害，小孩使用会影响牙齿和骨 骼的发育问题。
• 1、不能选用青霉素治疗的是( )
• A. 肺炎 B. 胃痛 C. 脑膜炎 D. 外伤 感染
• ２、下列药物类型中由于过度使用导致人 类面临无药可用的危机的是( )
• A．中成药 C．抗酸药
B．抗生素 D．解热镇痛药
பைடு நூலகம்
• 1.如果您是男性，减3岁；女性则加1岁。
• 2.居住在100万人以上的城市市区，减2岁； 居住在人口少于1万人的小镇或农村，加2岁。
• 3.祖父母或外祖父母中有1位活到85岁，加2 岁；4位祖辈都活到80岁，加6岁。
• 4.父母有1人在50岁明医以前死于中风或心脏 病，减4岁；父母、兄弟姐妹中任何一位50 岁前得癌症或心脏不正常，或自幼就有糖尿 病，减3岁。
用药常识
• １ 站着服药，多喝几口水，服药后不要马 上躺下，最好站立或走动一分钟，以便药物 完全进入胃里。千万注意，不可干吞药品，
• ２ 服药时间不能自作主张 应当认真阅读说明书，按要求服药。每日一 次是指药固定时间，每天都在同一时间服用。
• ３ 有些片剂如肠溶片和胶囊不能掰开或研 碎服用，必须整颗咽下。
应；与抗凝药双香豆素合用，易致出血；与降糖药D860同用， 易致低血糖反应；与肾上腺皮质激素合用，易诱发溃疡；与 甲氨蝶呤同用，可增强其毒性；与速尿同用，容易造成水杨 酸中毒。
[小资料] 抗生素的危害是什么
• （1）抗生素产生很多不良反应，这是大家 屡见不鲜的。比如小孩使用了庆大霉素、 丁胺卡那霉素出现了耳聋，以后会成为聋 哑儿童，成人使用可能会有肾脏的问题。 还有红霉素里面的四环素，大量使用会造 成肝脏的损害，小孩使用会影响牙齿和骨 骼的发育问题。
江苏省无锡市南菁高级中学苏教版高二化学选修一课件：专题二 第四单元《造福人类健康的化学药物》
片、雷尼替丁、奥美拉唑、胃康Ｕ等
思考题： ‘‘复方’’是指什么P？68 检索咨询
“胃舒平”(又名 复方氢氧化铝)
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物
1、抗酸药[antiacid]
常用的抗酸药有哪些？各有何特点？
氢氧化铝、三硅酸镁、 碱式硝酸铋、碳酸氢钠、 碳酸镁、海藻酸、 氢氧化铝复方制剂、三 硅酸镁复方制剂、碱式 硝酸铋复方制剂 等
青霉素Ｇ钠、青霉素Ｇ钾、氨苄青霉素等
注意事项： 使用前一定要进行皮肤敏感试验！
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —
青霉素[penicillin]
青霉素的发现者是英国细菌学家 弗莱明。1928年的一天，弗莱明 在他的一间简陋的实验室里研究 导致人体发热的葡萄球菌。由于 盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层 青霉菌。这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口 飘落进来的。使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近 旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引 了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉 素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此 发明了葡萄球菌的克星—青霉素。
“反应停儿童”的事件是一次惨痛的教训。它 提醒人们，任何新药在用于临床之前必须经过 彻底检验，尤其是用于孕妇的药物。
并非每一位服用过“反应停”的母亲生育的都 是残疾婴儿。但由于出现的概率是如此之高， 其后果如此之惨痛，以至这种危险一旦为人们 所知，该药便立即被停止出售。现在，医药公 司对试验新药已倍加小心。
胃舒平的有效成分是Al(OH)3
写出盐酸与下列抗酸化合物反应的化学方程式
Al(OH)3（胃舒平）:
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
思考题： ‘‘复方’’是指什么P？68 检索咨询
“胃舒平”(又名 复方氢氧化铝)
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物
1、抗酸药[antiacid]
常用的抗酸药有哪些？各有何特点？
氢氧化铝、三硅酸镁、 碱式硝酸铋、碳酸氢钠、 碳酸镁、海藻酸、 氢氧化铝复方制剂、三 硅酸镁复方制剂、碱式 硝酸铋复方制剂 等
青霉素Ｇ钠、青霉素Ｇ钾、氨苄青霉素等
注意事项： 使用前一定要进行皮肤敏感试验！
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —
青霉素[penicillin]
青霉素的发现者是英国细菌学家 弗莱明。1928年的一天，弗莱明 在他的一间简陋的实验室里研究 导致人体发热的葡萄球菌。由于 盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层 青霉菌。这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口 飘落进来的。使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近 旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引 了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉 素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此 发明了葡萄球菌的克星—青霉素。
“反应停儿童”的事件是一次惨痛的教训。它 提醒人们，任何新药在用于临床之前必须经过 彻底检验，尤其是用于孕妇的药物。
并非每一位服用过“反应停”的母亲生育的都 是残疾婴儿。但由于出现的概率是如此之高， 其后果如此之惨痛，以至这种危险一旦为人们 所知，该药便立即被停止出售。现在，医药公 司对试验新药已倍加小心。
胃舒平的有效成分是Al(OH)3
写出盐酸与下列抗酸化合物反应的化学方程式
Al(OH)3（胃舒平）:
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
苏教版高中化学选修一课件专题2第四单元造福人类健康的化学药物.pptx
c(H)HNaHCO3 Al(OH)3
配苏教版 化学 选修 化学与生活
【体验1】下列可以用于治疗胃酸过多的药物中，最好的是( )。 A．盐酸 B．NaOH C．三硅酸镁 D．Al(OH)3中添加少量三硅酸镁(2MgO·3SiO2·nH2O)
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【体验2】化学已渗透到人类生活的各个方面。下列说法不正 确的是( )。 A．阿司匹林具有解热镇痛作用 B．可以用Si3N4、Al2O3制作高温结构陶瓷制品 C．在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可防止闸门被腐 蚀 D．禁止使用四乙基铅作汽油抗爆震剂，可减少汽车尾气污染
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2．药物的选择 目前药物种类繁多，使用时必须仔细阅读说明书，充分了解各 种药物的适应症状、不良反应和用药禁忌，根据具体情况挑选 安全、有效的药物。 对症下药是合理用药的首要原则。 选择药物时还要注意药的质量，如发现药片变色、潮解、有斑 点，丸药虫蛀、霉变，糖浆、膏药发霉、发酵，药水浑浊沉淀 等变质现象时，则不要选用。
解析 服药一般用温开水，但止咳糖浆不能用水冲服。若用水 冲服会使糖浆稀释，不能在发炎的咽部黏膜表面形成保护膜， 从而降低药效。 答案 D
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【体验4】下列药物知识正确的是( )。 A．R是非处方药的标志，可以自行购药和按方使用 B．肠溶片不可嚼碎服用，因为肠溶片只有在碱性肠液下溶解 才能发挥药效 C．抗生素能抵抗所有细菌感染，可以大量使用 D．凡不以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品都属于吸毒 范围
配苏教版 化学 选修 化学与生活
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【体验1】下列可以用于治疗胃酸过多的药物中，最好的是( )。 A．盐酸 B．NaOH C．三硅酸镁 D．Al(OH)3中添加少量三硅酸镁(2MgO·3SiO2·nH2O)
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【体验2】化学已渗透到人类生活的各个方面。下列说法不正 确的是( )。 A．阿司匹林具有解热镇痛作用 B．可以用Si3N4、Al2O3制作高温结构陶瓷制品 C．在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可防止闸门被腐 蚀 D．禁止使用四乙基铅作汽油抗爆震剂，可减少汽车尾气污染
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2．药物的选择 目前药物种类繁多，使用时必须仔细阅读说明书，充分了解各 种药物的适应症状、不良反应和用药禁忌，根据具体情况挑选 安全、有效的药物。 对症下药是合理用药的首要原则。 选择药物时还要注意药的质量，如发现药片变色、潮解、有斑 点，丸药虫蛀、霉变，糖浆、膏药发霉、发酵，药水浑浊沉淀 等变质现象时，则不要选用。
解析 服药一般用温开水，但止咳糖浆不能用水冲服。若用水 冲服会使糖浆稀释，不能在发炎的咽部黏膜表面形成保护膜， 从而降低药效。 答案 D
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【体验4】下列药物知识正确的是( )。 A．R是非处方药的标志，可以自行购药和按方使用 B．肠溶片不可嚼碎服用，因为肠溶片只有在碱性肠液下溶解 才能发挥药效 C．抗生素能抵抗所有细菌感染，可以大量使用 D．凡不以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品都属于吸毒 范围
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造福人类健康的化学药物 苏教版精选教学PPT课件
链霉素、氯霉素、红霉素、先锋霉素会抑制免 疫功能，削弱机体抵抗力。
第四单元 造福人类健康的化学药物
二、请合理用药 不能滥用抗生素：抗生素可使病菌产生耐药性！ 抗生素使用以后微生物可以针对它产生耐药
性，是细菌保护自己的措施。如果我们滥用 抗生素，环境中存在的这些致病微生物都是 耐药的，那人体生病感染的都是耐药菌，很 难有有效的药物治疗，最后受到损害的是我 们人类自己。
随意滥用。最典型的例子就是许多人用抗菌素 治疗感冒。虽然抗菌素能抗细菌和某些微生物， 但不抗病毒，感冒大多是病毒感染，如果随便 乱用抗菌素，只会增加其副作用，并使机体产 生耐药性。
第四单元 造福人类健康的化学药物
二、请合理用药 不能滥用抗生素：使用抗生素的错误认识！ 无规律服药。一些人患病后，病情较重时能
二、请合理用药
不能滥用抗生素！
“是药三分毒”！抗生素也不例外。研究表明， 每种抗生素对人体均有不同程度的伤害。
链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、耳聋；
庆大霉素、卡那霉素、万古霉素可损害肾脏；
红霉素、林可霉素、强力霉素可引起厌食、恶 心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道反应；
氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障碍性贫血。
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 1、合成抗菌药—磺胺类药物[sulfonamide]
作用：抗菌，治疗细菌感染类疾病。 常用药：磺胺类药物、吡哌酸、诺氟沙星、环丙沙星等
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 1、合成抗菌药—磺胺类药物[sulfonamide]
磺胺的结构简式：
注意事项： 使用前一定要进行皮肤敏感试验！
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —
第四单元 造福人类健康的化学药物
二、请合理用药 不能滥用抗生素：抗生素可使病菌产生耐药性！ 抗生素使用以后微生物可以针对它产生耐药
性，是细菌保护自己的措施。如果我们滥用 抗生素，环境中存在的这些致病微生物都是 耐药的，那人体生病感染的都是耐药菌，很 难有有效的药物治疗，最后受到损害的是我 们人类自己。
随意滥用。最典型的例子就是许多人用抗菌素 治疗感冒。虽然抗菌素能抗细菌和某些微生物， 但不抗病毒，感冒大多是病毒感染，如果随便 乱用抗菌素，只会增加其副作用，并使机体产 生耐药性。
第四单元 造福人类健康的化学药物
二、请合理用药 不能滥用抗生素：使用抗生素的错误认识！ 无规律服药。一些人患病后，病情较重时能
二、请合理用药
不能滥用抗生素！
“是药三分毒”！抗生素也不例外。研究表明， 每种抗生素对人体均有不同程度的伤害。
链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、耳聋；
庆大霉素、卡那霉素、万古霉素可损害肾脏；
红霉素、林可霉素、强力霉素可引起厌食、恶 心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道反应；
氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障碍性贫血。
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 1、合成抗菌药—磺胺类药物[sulfonamide]
作用：抗菌，治疗细菌感染类疾病。 常用药：磺胺类药物、吡哌酸、诺氟沙星、环丙沙星等
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 1、合成抗菌药—磺胺类药物[sulfonamide]
磺胺的结构简式：
注意事项： 使用前一定要进行皮肤敏感试验！
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —
高中化学苏教版选修1 专题2第四单元 造福人类健康的化学药物 课件(53张)
2．用开水送服。水能帮助药物顺利通过咽喉、食道到达胃里， 使干涩的药片和刺激性的药物不至于停留在食道中， 从而保护 了食道黏膜。茶叶里含有大量的鞣质，这些鞣质会与药物中的 金属元素化合而生成不溶于水的鞣酸盐，影响药物的疗效，因 此不能用茶水服药。若服用磺胺类药物，因其在体内代谢时易 在尿道中析出结晶，要适当多喝水。
NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑ 抑制胃壁细胞分泌盐酸
特别提醒
抗酸药的选择
服用的药物能与胃液中的盐酸反应， 从而降低胃液中盐酸的浓 度，起到抗酸作用。理论上能与盐酸反应的物质即可降低胃酸 的浓度，但在具体选择物质时还要考虑对人体的危害性、刺激 性以及反应后产物对人体的影响，如 BaCO3 能与盐酸反应使 盐酸的浓度降低，但生成物 BaCl2 易溶于水，其电离产生的 Ba2 属重金属离子，能使人体中的蛋白质发生变性而引起中
提示：胃舒平、胃得乐、碳酸氢钠片、雷尼替丁、奥美拉唑
提示：MgCO3＋2HCl===MgCl2＋H2O＋CO2↑，
NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑。
探究导引3
简述三硅酸镁抗酸原理及抗酸优点。
提示：(1)抗酸原理：2MgO· 3SiO2· nH2O＋4HCl===2MgCl2
＋3SiO2· nH2O＋2H2O。 (2)优点：①不产生CO2；②中和酸后的SiO2覆盖在溃疡表面
可以发生水解反应，苯环能发生加成
青霉素
探究导引1
青霉素中含有哪些官能团？
提示：肽键、羧基。 探究导引2 常用青霉素的种类有哪些？
提示：青霉素G、氨苄青霉素、羟氨苄青霉素(又名阿莫西林
或阿莫仙)。
1．现在已知的青霉素至少有青霉素 F、 G、 X、K、 V 五种， 它们的结构均有青霉素酸，是一种弱酸性物质。青霉素的结构 为
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许多药物在胃液酸性条件下不稳定，易分解失效 或对胃黏膜有刺激性，还有的药物只能在肠道中被吸 收，这些药品就需要制成肠溶片。肠溶片是在药物的 外面包裹一层肠溶衣（如虫胶等）制成的，肠溶衣只 能被碱性肠液溶解。药片嚼 碎后，肠溶衣就被破坏。如 果是多酶片等助消化药，药 物将被胃酸破坏而失去疗效； 如果是红霉素肠溶片、阿司 匹林肠溶片，药物提前释放 肠溶片 会损伤胃黏膜。
P68活动与探究
药物名称
“胃舒平”中主要成分的检验 胃舒平 Al(OH)3
有效成分
不良反应 实验原理
较少，如便秘、口干、失眠等 Al(OH)3+HCl=AlCl3+3H2O AlCl3+3NaOH= Al(OH)3+3NaCl Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+H2O 1、取两片胃舒平加水，胃舒平不溶解； 2、取两片胃舒平研细，加足量稀盐酸，过滤； 3、取滤液少许于一支洁净试管中，向试管中逐滴加 NaOH溶液，有白色沉淀生成，继续滴加又溶解。 胃舒平的有效成分是Al(OH)3
2006年
平均寿命增长的主要原因： 1.生活水平提高，体质增强
2.卫生保健事业的发展：免疫预防接种、 定期体检。 3.抗菌素的发展，使那些对人类危害 最严重的传染病如天花、霍乱、鼠疫 等得到控制或消灭。
第四单元 造福人类健康的化学药物
药物是指具有预防、诊断、缓解、治疗疾 病及调节机体生理机能的一类物质。 包括 中药和化学合成药。
实验步骤
结论
写出盐酸与下列抗酸化合物反应的化学方程式
Al(OH)3（胃舒平）:
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
三硅酸镁（胃舒平复方制剂）:
2MgO· 3SiO2· nH2O+4HCl=2MgCl2+3SiO2· nH2O+H2O
MgCO3（胃得乐）:
NaHCO3（碳酸氢钠片）:
注意事项： 使用前一定要进行皮肤敏感试验！
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] — 青霉素[penicillin]
青霉素的发现者是英国细菌学家 弗莱明。1928年的一天，弗莱明 在他的一间简陋的实验室里研究 导致人体发热的葡萄球菌。由于 盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层 青霉菌。这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口 飘落进来的。使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近 旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引 了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉 素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此 发明了葡萄球菌的克星—青霉素。
人工合成是药物制取的重要方法，人工合成 药物已达10万多种 药物的分子结构决定药物的性质和疗效。生 活中的常见药物有：抗酸药、解热镇痛药、 合成抗菌药、抗生素等。
人工合成药物根据作用分类:
1、解热镇痛药
2、抗生素 3、抗酸药
4、 安眠药
5、 镇静剂 6、止泻药等
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 1、抗酸药„antiacid‟
因为对于某些感染性疾病（如尿路感染、呼吸道感 染），磺胺类药物的疗效好，且其性能稳定、价格低廉。
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —青霉素[penicillin]
作用：抑制某些微生物的生长，杀灭某些微生物。 常用药：羟氨苄青霉素（阿莫西林）、青霉素、青霉素Ｇ、 青霉素Ｇ钠、青霉素Ｇ钾、氨苄青霉素等
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —青霉素[penicillin] 图中央是青霉菌，周围是致病细菌。距青霉素 最远的细菌个大、色浓，活力十足；距青霉菌 较近的细菌个较小、 色较浅，活力较差； 而最接近青霉菌的 细菌个最小、色发 白，显然已经死亡。
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —青霉素[penicillin]
泻药
保护胃壁
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
会刺激胃壁
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
解热镇痛药
作 用：使发热病人的体温降至正常，缓解疼痛。 常用药：阿司匹林、阿司匹林肠溶片
P70 生活向导
阿司匹林
（1）学名：乙酰水杨酸 （2）分子式：C9H8O4
（3）结构式：
专题2 营养均衡与人体健康
第四单元 造福人类健康的化学药物
生活中常用的药物 请合理用药
各抒己见：
我国居民的平均寿命延长和传染病在死亡病 因中所占的比率下降的主要原因是什么？ 统计数据：
我 国 居 35岁 民 平 均 寿 命 1949年
71.8岁
传 染 病 死 亡 率
35%
1哪些？各有何特点？
氢氧化铝、三硅酸镁、 碱式硝酸铋、碳酸氢钠、 碳酸镁、海藻酸、 氢氧化铝复方制剂、三 硅酸镁复方制剂、碱式 硝酸铋复方制剂 等 西咪替丁、 盐酸雷尼替丁、 法莫替丁、 奥美拉唑 等
抑制胃酸分泌
中和胃酸过多 问题解决：写出胃药中的碳酸镁、碳酸氢钠与胃酸
反应的离子方程式
一、生活中常用的药物 1、抗酸药[antiacid]
（4）物理性质： 白色晶体，熔点为135˚C，难溶于水
阿司匹林在干燥的空气中比较稳定，遇潮湿空 气或水能缓慢水解，生成水杨酸和醋酸：
阿司匹林的改进：
为防止乙酰水杨酸的酸性刺激胃黏膜，配制出了乙酰水 杨酸钠或乙酰水杨酸钙，也称为阿司匹林片。为防止乙酰 水杨酸对胃黏膜的刺激，阿司匹林通常制成肠溶片。
肠溶片为什么不能嚼碎服用
作用：治疗胃酸分泌过多的疾病。 P67 资料卡 常用药：胃舒平（复方氢氧化铝）、胃得乐、碳酸氢钠 片、雷尼替丁、奥美拉唑、胃康Ｕ等 P68 检索咨询 思考题： ‘‘复方’’是指什么？
“胃舒平”(又 名复方氢氧化铝)
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 1、抗酸药[antiacid]
合成抗菌药
作 用：抗菌，治疗细菌感染类疾病。 常用药：磺胺类药物、 喹诺酮类药物（吡哌酸、诺氟沙星、环丙沙星）
磺胺
Ｈ２Ｎ—
— SO2NH2
磺胺类药物
H
R1
Ｎ—
— SO2N
H
R2
构成了各种不同的磺胺类药物
课本第71页第一段
磺胺类药物易引起肾损害、血小板减少等不良反应
各种抗生素、喹诺酮类药物问世，部分取代磺胺类药物
P68活动与探究
药物名称
“胃舒平”中主要成分的检验 胃舒平 Al(OH)3
有效成分
不良反应 实验原理
较少，如便秘、口干、失眠等 Al(OH)3+HCl=AlCl3+3H2O AlCl3+3NaOH= Al(OH)3+3NaCl Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+H2O 1、取两片胃舒平加水，胃舒平不溶解； 2、取两片胃舒平研细，加足量稀盐酸，过滤； 3、取滤液少许于一支洁净试管中，向试管中逐滴加 NaOH溶液，有白色沉淀生成，继续滴加又溶解。 胃舒平的有效成分是Al(OH)3
2006年
平均寿命增长的主要原因： 1.生活水平提高，体质增强
2.卫生保健事业的发展：免疫预防接种、 定期体检。 3.抗菌素的发展，使那些对人类危害 最严重的传染病如天花、霍乱、鼠疫 等得到控制或消灭。
第四单元 造福人类健康的化学药物
药物是指具有预防、诊断、缓解、治疗疾 病及调节机体生理机能的一类物质。 包括 中药和化学合成药。
实验步骤
结论
写出盐酸与下列抗酸化合物反应的化学方程式
Al(OH)3（胃舒平）:
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
三硅酸镁（胃舒平复方制剂）:
2MgO· 3SiO2· nH2O+4HCl=2MgCl2+3SiO2· nH2O+H2O
MgCO3（胃得乐）:
NaHCO3（碳酸氢钠片）:
注意事项： 使用前一定要进行皮肤敏感试验！
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] — 青霉素[penicillin]
青霉素的发现者是英国细菌学家 弗莱明。1928年的一天，弗莱明 在他的一间简陋的实验室里研究 导致人体发热的葡萄球菌。由于 盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层 青霉菌。这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口 飘落进来的。使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近 旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引 了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉 素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此 发明了葡萄球菌的克星—青霉素。
人工合成是药物制取的重要方法，人工合成 药物已达10万多种 药物的分子结构决定药物的性质和疗效。生 活中的常见药物有：抗酸药、解热镇痛药、 合成抗菌药、抗生素等。
人工合成药物根据作用分类:
1、解热镇痛药
2、抗生素 3、抗酸药
4、 安眠药
5、 镇静剂 6、止泻药等
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 1、抗酸药„antiacid‟
因为对于某些感染性疾病（如尿路感染、呼吸道感 染），磺胺类药物的疗效好，且其性能稳定、价格低廉。
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —青霉素[penicillin]
作用：抑制某些微生物的生长，杀灭某些微生物。 常用药：羟氨苄青霉素（阿莫西林）、青霉素、青霉素Ｇ、 青霉素Ｇ钠、青霉素Ｇ钾、氨苄青霉素等
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —青霉素[penicillin] 图中央是青霉菌，周围是致病细菌。距青霉素 最远的细菌个大、色浓，活力十足；距青霉菌 较近的细菌个较小、 色较浅，活力较差； 而最接近青霉菌的 细菌个最小、色发 白，显然已经死亡。
一、生活中常用的药物 4、抗生素[antibiotic] —青霉素[penicillin]
泻药
保护胃壁
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
会刺激胃壁
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
解热镇痛药
作 用：使发热病人的体温降至正常，缓解疼痛。 常用药：阿司匹林、阿司匹林肠溶片
P70 生活向导
阿司匹林
（1）学名：乙酰水杨酸 （2）分子式：C9H8O4
（3）结构式：
专题2 营养均衡与人体健康
第四单元 造福人类健康的化学药物
生活中常用的药物 请合理用药
各抒己见：
我国居民的平均寿命延长和传染病在死亡病 因中所占的比率下降的主要原因是什么？ 统计数据：
我 国 居 35岁 民 平 均 寿 命 1949年
71.8岁
传 染 病 死 亡 率
35%
1哪些？各有何特点？
氢氧化铝、三硅酸镁、 碱式硝酸铋、碳酸氢钠、 碳酸镁、海藻酸、 氢氧化铝复方制剂、三 硅酸镁复方制剂、碱式 硝酸铋复方制剂 等 西咪替丁、 盐酸雷尼替丁、 法莫替丁、 奥美拉唑 等
抑制胃酸分泌
中和胃酸过多 问题解决：写出胃药中的碳酸镁、碳酸氢钠与胃酸
反应的离子方程式
一、生活中常用的药物 1、抗酸药[antiacid]
（4）物理性质： 白色晶体，熔点为135˚C，难溶于水
阿司匹林在干燥的空气中比较稳定，遇潮湿空 气或水能缓慢水解，生成水杨酸和醋酸：
阿司匹林的改进：
为防止乙酰水杨酸的酸性刺激胃黏膜，配制出了乙酰水 杨酸钠或乙酰水杨酸钙，也称为阿司匹林片。为防止乙酰 水杨酸对胃黏膜的刺激，阿司匹林通常制成肠溶片。
肠溶片为什么不能嚼碎服用
作用：治疗胃酸分泌过多的疾病。 P67 资料卡 常用药：胃舒平（复方氢氧化铝）、胃得乐、碳酸氢钠 片、雷尼替丁、奥美拉唑、胃康Ｕ等 P68 检索咨询 思考题： ‘‘复方’’是指什么？
“胃舒平”(又 名复方氢氧化铝)
第四单元 造福人类健康的化学药物
一、生活中常用的药物 1、抗酸药[antiacid]
合成抗菌药
作 用：抗菌，治疗细菌感染类疾病。 常用药：磺胺类药物、 喹诺酮类药物（吡哌酸、诺氟沙星、环丙沙星）
磺胺
Ｈ２Ｎ—
— SO2NH2
磺胺类药物
H
R1
Ｎ—
— SO2N
H
R2
构成了各种不同的磺胺类药物
课本第71页第一段
磺胺类药物易引起肾损害、血小板减少等不良反应
各种抗生素、喹诺酮类药物问世，部分取代磺胺类药物