江苏省南京市高中生物第二章细胞工程2.1.1细胞工程概述导学案无答案苏教版

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第一节细胞工程概述
【课标要求】
简述细胞工程的基本技术
【教学目标】
1、简述细胞工程的基本技术
2、举例说出细胞工程的应用(
【教学过程】
知识点一、细胞工程的基本技术
1、细胞工程是以为基本单位,在条件下进行、或
、等技术,使细胞某些生物学特性按照人们的意愿发生改变,从面改良生物品种、创造新品种和加速繁育生物个体,以及获得某些有有的细胞代谢产物的技术。

2、细胞工程的操作水平:_________________________________。

3、根据研究对象的不同,细胞工程领域可分为、和;根据所使用技术的不同,细胞工程主要包括与、、、
等内容。

4、植物细胞与组织培养技术是在下分离植物或,将其放在适当的上,给予必要的生长条件,使它们在休外继续、与,形成新的组织、器官和个体的技术。

5、细胞融合技术是采用或的方法使或细胞融合为
的技术。

在______________的作用下,细胞之间的质膜发生粘连、破裂、细胞质发生融合,进而发生核融合,形成杂种细胞。

常用的促融合方法有(如_________融合法)、(如_____________融合法)、(如____________融合法)等。

植物细胞融合前还需要用纤维素酶等去除。

6、病毒诱导融合法中应用最为广泛的是利用___________________。

仙台病毒的培养可以利用_____________________。

7、细胞核移植技术是将一个细胞的__________转移到另一个_____________的细胞中去,从而使受体细胞获得新的____________________,产生新的_______________的技术。

借助的_______________,利用__________把一个细胞中的细胞核吸出后直接转移到另一个去核的细胞中。

8、染色体工程是人们按照一定的设计,有计划的____________、____________或者_________同种
或者异种染色体,从而达到__________改变__________和___________的一种技术。

9、染色体工程在__________________上有重要意义,而且也是__________和____________等基础研究的有效手段。

现已成为植物遗传育种的一种主要方式,如______________等。

知识点二、细胞工程的应用
10、人们对细胞工程寄予了期望,期望通过它_________、____________,使其产生__________,或形成________________。

11、快速培养花卉及濒危植物:利用__________的植物_________、__________和__________在特定的条件下,通过__________、___________等过程培育新植株。

12、获得无病毒作物:植物__________附近,如__________、__________,因很少被__________感染,甚至__________,二被用来培育无病毒植株。

13、开发洁净能源减少__________:利用细胞工程__________,将__________、__________、__________等单细胞生物在特定的条件下产生的氢气作为燃料,是开发新能源的途径之一,对减轻环境污染有重要意义。

14、繁殖优良家畜品种及濒危动物:___________________的成功与不断完善,在__________具有具有优良性状的畜牧新品种、濒危灭绝的珍贵动物的种族繁衍等方面具有重大的意义。

15、细胞工程技术改变了传统的___________、_________。

不仅在__________、__________中被广泛应用,还在__________得到广泛应用,如用细胞技术开发和生产各种__________、
__________等生物活性物质,丰富人类战胜各种疾病的手段;又如通过细胞工程培育不同的
__________、__________或__________,成为器官移植的新来源。

【思考】如果利用勺状亚侧耳和美味侧耳开展种间杂交育种,怎样设计技术方案?其关键技术是什么?
16、细胞工程与其他生物工程关系十分密切。

如,细胞工程利用基因工程中的__________实现转基因植物和动物的培养;细胞工程中获得的新细胞株可以用于_________生产药物或者酶制剂;细胞工程还为__________提供稳定的培养对象,以完成生物制品的规模化生产。

【例1】植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是()
A、植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁
B、细胞壁使原生质体失去活力
C、细胞壁阻碍了原生质体的融合
D、细胞壁阻碍了原生质体的发育
【例2】组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害,其主要原因在于()
A、在组织培养过程中细胞进行的是快速分裂和分化
B、人工配制的培养基上,植物病毒根本无法生存
C、组织培养出来的植物体内水分太少,无机盐含量高
D、进行组织培养的过程都是在无菌条件下进行的
【巩固练习】
( )1、下列哪一项与体细胞的全能性无关
A、绵羊“多利”的产生
B、试管婴儿的培育
C、用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜
D、分离甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗( )2、能使动物细胞融合的特有诱导因子是
A、离心
B、灭活的病毒
C、电刺激
D、振动
( )3、植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是
A、植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁
B、细胞壁使原生质体失去活力
C、细胞壁阻碍了原生质体的融合
D、细胞壁阻碍了原生质体的发育
( )4、下列过程中,没有发生膜融合的是
A、植物体细胞杂交
B、受精过程
C、氧进入细胞中的线粒体
D、效应B细胞产生抗体
( )5、能克服有性杂交的不亲和性的技术是
A、组织培养
B、细胞融合
C、动物胚胎移植
D、单倍体育种
( )6、下列有关细胞工程的叙述不正确的是
A、在细胞整体水平上定向改变遗传物质
B、在细胞器水平上定向改变遗传物质
C、在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
D、在细胞整体水平上获得细胞产品
( )7、下列四种细胞工程技术中,培育出的新个体只有一个亲本遗传性状的技术是:
A、组织培养技术
B、细胞融合技术
C、动物胚胎移植技术
D、细胞核移植技术
( )8、细胞工程操作水平为(多选)
A、分子水平
B、个体水平
C、细胞水平
D、细胞器水平
( )9、下面哪些技术属于细胞工程(多选)
A、转基因技术
B、细胞融合技术
C、组织培养技术
D、细胞培养技术
10、某同学在观察自制淡水生物装片时,结合所学的知识绘图如下。

请分析回答:
(1)右图是细胞,图中含有DNA的结构有
(填标号)。

(2)该细胞进行新陈代谢的主要场所是[ ] ,9
为3提供的物质主要是。

(3)该同学设想把图示细胞与草履虫细胞(两者均为二倍
体)杂交,首先要对图示细胞所作的处理是。

(4)最新研究发现,如果去掉2中的某种蛋白,把该细胞置于30%的氯化钾溶液中,细胞形态没有变化,说明该蛋白质参与 (物质)运输。

在人体内, (激素)通过促进该种蛋白质的功能,在维持体内的水平衡中起重要作用。

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