高中数学沪教版高二上册第10章《10.1 算法的概念》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中数学沪教版高二上册第10章《10.1 算法的概念》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1新设计
1、从特殊到一般、从具体的实例中抽象出概念;
2、通过设置适当的梯度,使知识的引入更加自然、更加易于理解和掌握;
3、以学生为本,尊重学生已有的知识、经验,注意新旧知识的联系.
2教学目标
知识与技能:
1、理解“求数列的项”的算法,知道算法的概念;
2、掌握在一组数中求最大数(或最小数)的算法;
过程与方法:
1、体验对“求数列的项”的算法的讨论过程;
2、掌握用较为简捷的语句实现重复的计算.
情感、态度与价值观:
初步体会算法的思想.
3学情分析
第十章算法初步的内容与信息科技学科的第六章用程序解决实际问题的内容重合,因此学生在高一已经学习过算法的有关知识,具有了一定的基础.但由于间隔了一段时间,还是存在知识回生的现象.
4重点难点
重点:
1、知道算法的概念;
2、在一组数中求最大数(或最小数)的算法.
难点:
1、循环结构的使用;。