【小学教育】2019最新小学语文小升初(通用版)真题模拟试卷RW7—8K可直接打印
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声母:
韵母:整体认读音节:
③爱烟雨,翁卷轻叩柴门,沉醉于“______,______。
”的乡村四月。
《乡村四月》
④爱秋月,月下刘禹锡发现了“______,______。
”的秋叶静美。
《望洞庭》
2.(2)《论语》中,论述学与思辩证关系的句子是:______。
怎样对待别人的优缺点呢?孔子是这样说的:______。
那么当别人不了解自己,甚至误解自己时,孔子又是这
样安慰我们的:______。
7. 名句积累。
1.(1)每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,
可以引用唐代诗人王维的“______,______”这句诗表
达自己的思念之情。
2.(2)六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你
由此想到了“桃李不言,______。
”的名言,以及“老
师就像______,______自己,照亮别人。
”这些经典句
子,以此表达你对老师的热爱和赞美。
8. 下列句子中没有标点和语病错误的一项是()
A .奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。
B .下课了,校园里顿时一下子热闹起来了。
C .我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。
D .老师带领我们去参与少儿书法比赛。
9. “兜”共______ 画,我能写出它正确的书写顺序:______
10. 下面的诗句中依次填入的表示季节的词语是()
①人生若只如初见,何事________风悲画扇。
②天时人事日相催,________至阳生春又来。
③竹外桃花三两枝,________江水暖鸭先知。
④连雨不知春去,一晴方觉________深。
A .春夏秋冬
B .秋冬春夏
C .春冬秋夏
D .秋夏春冬
11. 生活中我们常常有着不一样的发现,有时我们生活现象中发现了自然的奥秘,有时我们在亲身经历中发现了做人的道理,有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在,“生活中并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛”,请以“发现”为话题,写一篇记叙文。
要求:①围绕中心有条理地叙述,写出真情实感。
②语句通顺;详略得当;③400字左右。
二、阅读理解(30分)
12. 故事欣赏:完成练习。
成语故事——《指鹿为马》:指着鹿故意说是马,到底怎么回事呢?
1.(1)《指鹿为马》讲的是______的故事。
()
A .赵构
B .赵高
C .秦始皇
2.(2)《指鹿为马》这个故事告诉我们()
A .不管做什么事情,都要灵活运用,不能死板硬套。
B .比喻明事理的人偶尔糊涂,辨不清是非。
C .比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
3.(3)“混淆是非”、“颠倒黑白”、“指桑骂槐”如果
让我们从中选“指鹿为马”的近义词,不合适的是
______。
4.(4)如果让我们用“指鹿为马”造句,下列句子不合理
的一项是()
A .做事“指鹿为马”,就会是非不清,真是不应该。
B .故意“指鹿为马”、混淆视听的人,终会让人讨厌。
C .愈是当大官的人,愈是应该明辨是非,不能“指鹿为马”。
13. 读句子,回答问题。
A.这里产的蜜桔,每个只有四五十克重。
B.站在离浮雕十二三米的地方,就能将上面的人物看得清清楚楚。
1.(1)A句中的“四五十克”是说蜜桔重还是轻?
2.(2)B句中的“十二三米”是说距离远,还是说距离近?
3.(3)试将原句中划线的部分各改动一个字,使其中数字
所表示的轻重、远近与原句意思相反。
A句改为:______;B句改为:______
14. 阅读下文,回答问题。
①她病了,去医院诊断,是绝症。
②医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。
她拒绝了。
那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。
她的女儿才8岁,念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。
③她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照片。
家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。
那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。
这些年,她与女儿相依为命。
她尝尽了人间冷暖。
如今,她要走了,女儿……女儿,她还能指望谁?她想:与其__________________,不如__________________。
④她抹掉眼泪,出了门。
屋外,寒风凛凛,像一把三棱尖刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。
她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。
她买了很多菜,拎回家,做出了满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。
⑤女儿回家了,兴奋地大叫,忙问今天是什么好日子。
⑥她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。
女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。
⑦这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿搂入怀里,使劲儿地亲吻女儿的额头。
就在这个时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!”
⑧“怎么了?”她问。
⑨“妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了100分!”女儿得意地说。
⑩“真乖……”她哽咽着,说不下去了。
⑪“妈妈,上次您说我考了100分,您就答应我一个愿望。
”女儿仰起脸,一双眼睛因为期待而闪闪发亮。
女儿撅起小嘴:“妈妈,您不会耍赖吧?”
⑫“妈妈不……不耍赖。
”她用枕巾挡住女儿的视线。
并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。
她整个身子都在颤抖,已经没有办法控制泪水。
眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。
⑬“那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音迟疑而又亲切。
⑭“不哭……妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。
⑮_____还有_____妈妈_____女儿小声说_____如果你实在想哭_____就请等我长大_____能把你接入怀里时再哭好吗
具体事例展现人物的特点。
题目自拟,400字左右。
_____
⑯“好的,妈妈一定做到。
”她“哇”地一下哭出声。
⑰她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。
1.(1)仿照例子写出两个含有比喻词的成语。
例:心如刀绞、______、______
2.(2)为文章第⑮自然段加上标点符号。
______还有______妈妈______女儿小声说______如果你实在想哭
______就请等我长大______能把你接入怀里时再哭好吗______
3.(3)下列句子中划线的地方让你体会到什么?请你作简
单批注。
①眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。
②屋外,寒风凛凛,像一把三梭尖刀,捅人喉咙,并在里面搅动
着。
4.(4)文章中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种选择:第
一种是:______,她为什么这样做呢?______
第二种是:______,促使她改变决定的原因是:______。
5.(5)给文章取个题目,写在文前的横线上。
三、写作(30分)
15. 每个人都有自己的特点,如:炯炯有神的大眼睛,弯弯的柳
叶眉,开朗的性格,写得一手好书法,能歌善舞……本次作文就
请写一个个性鲜明的人物吧!运用学过的描写人物的方法,通过。