辽宁省沈阳市2020年(春秋版)中考语文试卷(II)卷

辽宁省沈阳市2020年（春秋版）中考语文试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的—项是（）
A . 勾当（dāng）面面厮觑(qù)庖(páo)官谮(zèn)害
B . 桑梓(zǐ)唯唯（wéi）连声商酌(zhuó)逞(chěng)辩
C . 趱(zǎn)行恃(zhì)才放旷嗔(chēn)怒恁(nèn)地
D . 怄(òu)气喏喏(nuò)连声带挈(qì)鳏鳏(guān)
2. （2分） (2019八上·渭滨期末) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 蹒跚苔痕锁屑诚皇诚恐
B . 丘壑踌躇洨河杳无消息
C . 镂空檐漏料峭巧妙绝仑
D . 狼籍佃户斟酌屏息敛声
3. （2分）选出下列划线词语使用有误的一项（）
A . 一百年前的今天，一颗巨星降落了。

B . 他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。

C . 在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。

D . 所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。

4. （2分） (2017九上·仪征月考) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 立春过后，冰雪融化，草木，还有各种花，都次第开放。

B . 国务院日前决定全面启动机关事业单位工作人员养老保险制度改革，这标志着养老金“双轨制”的破冰。

C . 由于云雾的皎洁，云雾的柔美，特别是云雾的飘舞，使黄山呈现出静中有动的美感。

D . 上海外滩踩踏事故为所有人敲响了安全的警钟，尤其是学校在大型活动或集会时，一定要做好防范措施，以避免不发生意外。

二、阅读下面的文字，回答下列小题。

(共1题；共23分)
5. （23分）(2020·宿州模拟) 阅读说明文，回答下列问题
自给自足的人体生物能发电
①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题
转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。

②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。

像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。

若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。

根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。

聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。

这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。

它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其他形式。

当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。

此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。

美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。

当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。

⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。

人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。

一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。

利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。

这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。

它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。

如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

（1）用“‖”在下面段落番号间划分这篇文章的结构。

①②③④⑤⑥
（2）选文介绍了利用人体生物能发电的形式依次是________、 ________、 ________。

（3）研制人体生物电池依据的科学原理是什么？
（4）第④段使用了怎样的说明方法，有何作用？
（5） 4第③段中加点的“据专家介绍”能否去掉，为什么？
三、阅读下面的文言文，完成下列小题。

(共5题；共54分)
6. （20分）阅读下面文言文，回答以下问题
终不知车
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。

然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。

观者闻其夸而信之，以为车固（固：本来）若是，效而为之者相属④。

他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾（顾：理睬）。

及寇兵侵其境，越人率敝车御之。

车坏，大败，终不知其车也。

注释：①越：越国。

②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。

③诸：相当于“之于”。

④相属：—个接着一个。

⑤绐：dài，欺骗。

（1）
解释下列句子加线词语的意义。

①有游者得车于晋楚之郊②以为车固若是③晋楚之人见而笑其拙④及寇兵侵其境
（2）
划分下面句子的节奏。

（两处）
观者闻其夸而信之
（3）
翻译下列句子。

①舟载以归而夸诸人
②求剑若此，不亦惑乎？（《刻舟求剑》）
（4）
读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?
7. （7分） (2016八上·简阳期中) 阅读范仲淹的《渔家傲秋思》，完成下列小题。

渔家傲·秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）
词的上片重在写景，词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同，并从三个方面分别叙述：一是大雁南飞，二是________，三是________。

（2）
请谈谈你对本词核心句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

”的理解。

8. （6分） (2017七下·邹平期中) 古诗文默写。

（1）
雄兔脚扑朔，________；________，________？
（2）
士别三日，________，________！
（3）
我亦无他，________。

9. （6分）(2016·随州) 阅读《三国演义》选段，完成小题。

“龙之为物，可比世之英雄。

A久历四方，必知当世英雄。

请试指言之。

”A曰：“A肉眼安识英雄？”操曰：
“休得过谦。

”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。

天下英雄，实有未知。

”操曰：“既不识其面，亦闻其名。

”A曰：“淮南袁术兵粮足备，可为英雄。

”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之。

”A曰：“河北袁绍四世三公，门多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄。

”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。

”A曰：“有一人，名称八俊，威镇九州，刘景升可为英雄。

”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。

”A曰：“有一人，血气方刚，江东领袖，孙伯符乃英雄也。

”操曰：“孙策借父之名，非英雄也。

”A 曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”A曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈，皆何如？”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”A曰：“舍此之外，A实不知。

”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

”A曰：“谁能当之？”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君与操耳！”A闻言，吃了一惊，手中所执匙箸不觉落于地下。

时正值天雨将至，雷声大作。

A乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。

”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”A曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏！”
（1）
A是指________。

（2）
概括选段故事情节。

10. （15分） (2017九上·吉林月考) 今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。

某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

（1）
【提信息】以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。

材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二：在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。

”
材料三：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。

《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
（2）
【品对联】某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。

请结合材料三分析这副对联的妙处。

（3）
【言心声】听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。

假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。

四、阅读 (共1题；共20分)
11. （20分） (2017七上·黄冈期中) 阅读下文，回答问题
秋天的怀念（节选）
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……
（1）“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前。

”母亲挡在窗前的动作写出了母亲怎样的心理活动？
（2）结合上下文，从人物描写的角度具体分析下句中划线词的表达效果。

她憔悴的脸现出央求般的神色。

（3）选文中划线句表达了作者怎样的感情？
（4）文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？
五、写作 (共1题；共5分)
12. （5分）写作：
苦涩、苦恼、苦难、苦命……“苦”绘的是生命的灰色；苦瓜、苦茶、苦菜、苦行僧……“苦”唱的是生活的低调。

然苦中亦有乐，苦尽亦有甜，“苦”中有着说不尽的故事，“苦”后藏着道不完的哲理。

题目：苦
要求：①先将文体补充完整；②除诗歌以外，文体不限；③感情真挚，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、阅读下面的文字，回答下列小题。

(共1题；共23分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
三、阅读下面的文言文，完成下列小题。

(共5题；共54分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
四、阅读 (共1题；共20分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
五、写作 (共1题；共5分)
12-1、。