高考历史一轮课件模块三第十三单元第29讲20世纪以来中国重大思想理论成果

[提示] (1)核心观点：提出了正确处理工业、农业、轻 工业等方面的关系。
(2)意义：这是毛泽东总结了社会主义建设的经验，提出 了适合我国国情的社会主义建设道路的任务，有利于开始全 面建设社会主义。
3．邓小平理论的历史地位 [史料] 实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓 小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义 现代化的正确理论。……邓小平理论是当代中国的马克思主 义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 [探究] 如何认识史料中的观点？ [提示] 史料说明邓小平理论是继承和发展毛泽东思想 的马克思主义中国化的产物，是指导中国人民在改革开放中 胜利实现社会主义现代化的正确理论。
——孙中山《民族的、国民的、 社会的国家》
史料二说明孙 中山关注民生 问题。由②可 知孙中山提出 核定地价的解 决方法。
史料三 政是众人之事，集合众人之事的 大力量，便叫作政权；政权就可以说是民 权。治是管理众人之事，集合管理众人之 事的大力量，便叫作治权；治权就可以说 是政府权。所以政治之中，包含有两个力 量：③ 一个是政权，一个是治权。这两个 力量，一个是管理政府的力量，一个是政 府自身的力量。
务，没有自己的一定时间，而可以把只能在另一个时间去完
成的另一任务，例如社会主义的任务，合并在民主主义任务
上面去完成，这个叫做‘毕其功于一役’，那就是空想，而
为真正的革命者所不取的。”该论断出自
()
A．《湖南农民运动考察报告》 B．《井冈山的斗争》
C．《新民主主义论》
D．《论十大关系》
解析：材料强调将民主主义任务与社会主义的任务分开完
成，中国的革命分两步走。《湖南农民运动考察报告》解决
中国革命的根本问题即农民问题，故 A 项错误；《井冈山的
斗争》解决中国革命农村包围城市的道路，故 B 项错误；《新
民主主义论》解决中国革命分两步走的问题，故 C 项正确；
《论十大关系》论述结合国情建设社会主义，故 D 项错误。 答案：C
4．1979 年 1 月，邓小平头像第二次登上《时代》封面，标题 写着：“邓小平，中国新时代的形象。”这主要是因为( ) A．邓小平主导启动了经济改革和对外开放 B．邓小平结束了“文化大革命”乱局 C．邓小平成为中国国家元首 D．邓小平一手促成中美关系正常化 解析：邓小平的重要贡献就是领导了改革开放，而且 1978 年底提出改革开放与题干时间相符，故 A 项正确。 答案：A
东思想的精髓。 合，谁就是犯了弥天大罪。
——《在全军政治工作会议上的讲话》
(《邓小平文选》第二卷)
[史论形成]
毛泽东思想的特点
(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产
物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化
的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和
方法，具有鲜明的中国特色。 (2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
C．《天演论》、《时务报》 D．《海国图志》、《天演论》
解析
2．(2014·全国卷Ⅱ)1926 年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬 出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的， 于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人 主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到ห้องสมุดไป่ตู้请 教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时( ) A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段 C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异
2．《论十大关系》集中体现的毛泽东思想 [史料] 最近几个月，中央政治局听了中央工业、农业、 运输业、商业、财政等三十四个部门的工作汇报，从中看到 一些有关社会主义建设和社会主义改造的问题。综合起来， 一共有十个问题，也就是十大关系。
——毛泽东《论十大关系》 [探究] 根据史料指出，《论十大关系》表达的核心观 点是什么？有何意义？
D．孙中山的三民主义思想发生了转变 解析：1919 年 7 月，孙中山已经经历了一系列维护民主共和
斗争的失败，思想开始发生变化。材料中体现了孙中山希望
与苏俄合作，正是思想变化的体现，D 项正确。 答案：D
2．孙中山曾说：“有了这种以养民为目的的好主义，从前不
好的资本制度便可以打破。但是……不能够马上推翻。”
史料一体现了孙中山 资产阶级民主革命思 想，反映了中国人民要 求民族独立、民主权利 的愿望。划线部分①说 明革命者推翻清政府， 具有两个方面的作用。
就算汉人为君主，也不能不革命。”
——《孙中山选集》
史料二 社会问题在欧美是积重难 返，在中国却还在幼稚时代，但是将来总 会发生的。……欧美各国，善果被富人享 尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明 幸福，故成此不平等的世界。……解决的 法子，社会学者所见不一，兄弟所②最信 的是定地价的法子。
(3)毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。
其中，实事求是是毛泽东思想的精髓，群众路线是中国
共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的基本
立足点。
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练
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练获取信息——读懂才能做对
1．新三民主义的特点 [史料] 国民党一大宣言通过后，孙中山作了《对于国民 党宣言旨趣之说明》，指出通过这个宣言“是本党成立以来破 天荒的举动”，“表明以后革命与从前不同。前几次革命， 均因路上与军阀官僚相妥协，相调和，以致革命成功之后， 仍不免于失败”。……对内“要把军阀来推倒，把受压迫的 人民完全来解放”；对外“要反抗帝国主义，将世界受帝国 主义所压迫的人民，来联络一致，共同动作，互相扶助，将 全世界受压迫的人民都来解放”。
综 合提能 区
一、三民主义在民主革命中的指导作用 1．在三民主义的指导下，资产阶级革命派发动辛亥革 命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。 2．在三民主义的指导下，孙中山领导制定并颁布了《临 时约法》，这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，它对建 立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义，大大 推动了中国民主化的进程，也使民主共和思想更加深入人心。 3．在新三民主义的指导下，国共双方共同领导了国民 革命运动，开展了北伐战争，基本推翻了北洋军阀的反动统 治，沉重打击了帝国主义的在华势力，收回了部分国家权益。
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练基础小题——基稳才能楼高
1．1919 年 7 月 25 日，孙中山宣布：“如果中国人民希望自由
的话……中国人民在争取民族自由的斗争中唯一的伙伴和
兄弟就是苏俄红军。”据此说明
()
A．孙中山由革命民主主义者转变为社会主义者
B．孙中山决定放弃对西方自由主义和民族主义的追求
C．孙中山决定学习俄国，实行联俄、联共、扶助农工
(2)民权主义是核心。民权主义从理论上解决了夺取政权与建 立政权的问题，是三民主义的核心。
(3)民生主义是基础。民生主义要解决人民的贫困、国家的富 强问题，能够巩固前两个革命的成果，是三民主义的基础。
主题二 马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想
史料一 毛泽东同志最伟大的历史
功绩，是把马克思列宁主义基本原理同 史料一强调毛泽东 中国革命和建设具体实际结合起来，领 思想的突出特点是
材料表明孙中山
()
A．揭示了资本主义不公平的根源
B．放弃了资产阶级共和国的信念
C．主张用民生主义改良资本主义
D．接受了社会主义思想 解析：本题考查学生对历史材料的分析能力。材料引文“不
好的资本制度便可以打破。但是……不能够马上推翻”体现
了孙中山主张实行改良，故 C 项符合题意。 答案：C
3．(2018·扬州中学质检)“如果说，民主革命没有自己的一定任
毛泽东思想
轻巧识记——毛泽东思想
[史论术语——填后背诵] ①井冈山时期是毛泽东思想的形成时期。 农村包围城市 、 武装夺取政权道路的提出，成为毛泽东思想形成的标志。 ②延安时期是毛泽东思想成熟的时期。新民主主义革命 理论 成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。 ③中华人民共和国成立后，在探索中国社会主义革命和建设 道路的过程中，毛泽东思想得到新的发展。
认知深化 区
主题一 20 世纪初引领中国社会前进的旗帜——三民主义
史料一 “我们并不是恨满洲人，
是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革 命的时候，那满洲人不来阻害我们，决 无寻仇之理。……我们推倒满洲政府， ① 从驱除满人那一面说是民族革命， 从颠覆君主政体那一面说是政治革 命……那政治革命的结果，是建立民主 立宪政体。照现在这样的政治论起来，
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练高考真题——真题才见真功
题组一 三民主义的形成和发展
1．(2015·上海高考)在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同
政见的书报，其中“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民
族、曰民权、曰民生”；“变法之本，在育人才；人才之兴，
在开学校”应分别出自
()
A．《民报》、《时务报》 B．《民报》、《天演论》
——李时岳《孙中山与中国民主革命》 [探究] 根据史料，并结合所学知识，分析孙中山认为宣 言的通过“是本党成立以来破天荒的举动”的原因。
[提示] 宣言中首次体现了国民党反帝反封建的革命主 张，说明国民党对中国社会主义矛盾和主要任务的认识发生 了重大转变；宣言体现了联俄、联共、扶助农工的思想，国 民党吸收了新鲜血液，顺利实现了改组。
解析
3 ． (2014·海 南 高 考 ) 十 月 革 命 后 ， 孙 中 山 一 面 强 调 “ 以 俄 为
师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知
二、马克思主义中国化的历程 1．以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列 宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实践结合起来， 创立了毛泽东思想，实现了马克思列宁主义与中国实际相结 合的第一次理论飞跃。 2．中共十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的 中国共产党人，主要围绕“什么是社会主义，怎样建设社会 主义”，创立中国特色社会主义建设的理论，引导中国人民 走上了强国之路，创立了邓小平理论，实现了马克思列宁主 义与中国实际相结合的第二次理论飞跃。
马列主义基本原理 导党和人民找到了一条新民主主义革命 同中国革命和建设 的正确道路，完成了反帝反封建的任务， 具体实践相结合，表
结束了中国半殖民地半封建社会的历 明毛泽东思想形成
史，建立了中华人民共和国，确立了社 会主义制度。接着又从中国实际出发， 开始探索社会主义建设的道路。
和发展的过程就是 马克思主义中国化 的过程。
邓小平理论
轻巧识记——邓小平理论
[史论术语——填后背诵] ①《解放思想，实事求是， 团结一致向前看 》，是开辟 建设中国特色社会主义新道路的宣言书，它成为邓小平理论 形成的标志。 ②邓小平南方谈话回答了“什么是社会主义，怎样建设 社会主义”的根本问题，体现了邓小平实事求是、勇于创新 的理论品质。
——孙中山《三民主义·民权主义》
史料三反映了 孙中山组建国 家机构的设想， 体现了三民主 义以人民利益 为主、以民为本 的思想。由③可 知三民主义是 为人民而设，为 人民谋福利。
[史论形成] 民族主义、民权主义、民生主义三者之间的关系
(1)民族主义是前提。民族主义的重点是解决国家的独立自主 和生存发展问题，是民权主义和民生主义实现的政治前提。
——江泽民
史料二 但是，我们也有一些同志
天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃 史料二中邓小平指 甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切 出毛泽东思想的突 从实际出发、理论与实践相结合的这样 出 特 点 是 实 事 求
是，即一切从实际 一个马克思主义的根本观点、根本方法。 出发、理论与实践 不但如此，有的人还认为谁要是坚持实 相结合，从侧面表 事求是，从实际出发，理论和实践相结 明实事求是是毛泽
第29讲
20世纪以来中国重大 思想理论成果
02 认
史料
04 达标检测区
每课一评·步步提能
自 主 学习 区
三民主义的形成和发展
轻巧识记——三民主义
[史论术语——填后背诵] ①孙中山提出的民族主义、 民权主义 和民生主义，是中 国近代资产阶级的民主革命纲领，是 20 世纪初期引领 中国社 会前进 的旗帜。 ②新三民主义的提出，成为第一次国共合作的 政治基础 ， 体现了孙中山与时俱进的品格。 ③新三民主义实际确立了“ 联俄 、联共、扶助农工”三 大政策，和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目 标，成为国共合作 的政治基础和国民革命时期的旗帜。