时钟手工制作DIY大班数学教案

时钟手工制作DIY大班数学教案大班数学教案
时钟制作是一种不仅有趣而且实用的活动，能够帮助孩子们学习数学知识和提高他们的手工制作能力。

本文将介绍一份适用于大班数学课的时钟手工制作DIY教案，希望能对老师们在课堂上的教学有所帮助。

一、教学目标
通过手工制作时钟的过程，让孩子们实践加强数学基本概念；掌握首尾概念；能在实际生活中应用所学概念；增强审美能力，发扬创新精神。

二、教学内容
1.数学概念
（1）分针、时针、秒针的位置关系，以及它们指向的数字。

（2）整点、半点的概念。

（3）顺时针和逆时针的概念。

2.工具和材料
（1）圆形纸板。

（2）两个长指针、一个短指针。

（3）时钟数字模板。

（4）剪刀、胶带、铅笔、尺子。

三、教学过程
1.指导学生画出圆形的时钟面板。

2.学生在时钟面板上画出12个刻度（用像素表达时间）。

3.安装时钟针。

把长指针装在时针和分针上。

把短指针装在秒针上。

4.根据时钟数字模板，把数字用铅笔画在相应的刻度上。

5.学生命名每个刻度所在的位置，如“12点”、“3点”等。

6.用铅笔画出时针、分针、秒针的位置。

让学生借助手表，强化钟面上各针指向时间的重要性，强化时间概念。

7.让学生做练习，让他们描述针指向的时间、针之间的距离等。

8.在教学结束时，让学生用时钟玩游戏，锻炼他们的数学技
能和时间概念。

四、教学拓展
1.根据教材内容，让学生设计自己的时钟面板，创意无限。

2.让学生用软质材料制作时钟，如粘土或石膏。

3.让学生在家里制作自己的钟。

他们可以使用家庭用品，如
盘子或碗，作为时钟面板。

让他们使用亚克力颜料和画笔装饰。

五、教学反思
时钟手工制作DIY教案的实践证明，这是一个极受孩子们欢迎的课堂活动。

孩子们在课堂上主动参与，手脑协调并且通过制作时钟加强对数学概念的理解。

将制作的时钟带回家后，孩子们也能在日常生活中运用所学的概念，如阅读时钟、计算时间等。

本文所述的时钟手工制作DIY教案，是一种不仅有趣而且实用的数学课堂活动，能够帮助孩子们学习数学知识和提高他们的手工制作能力。

希望广大教育工作者能够通过本文所述教案，更好的开展数学教学活动，为孩子们的成长和发展做出贡献。