人教版五年级下第六单元《写简单的研究报告》

北京市西什库小学靳征程水是宝贵的自然资源，现在全世界
有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家 的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处 在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占 有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有 全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量 的三十分之一，远远低于国际公认的人均1 000立方米的缺水下 限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了5 52米，目 前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。
• 第一个研究报告在收集信息时，抓住时间、天气、 风向，观察爸爸的反应，并做好记录。方便易行。
• 第二个研究报告则多方面收集信息，进行调查， 还要进行资料整理，涉及面广。
• 启示：研究报告最主要的特点是要在掌握 尽可能多的信息的前提下，进行分析研究， 及时记录相关信息。
在我们身边，有很多值得研究的事情，如 果让你确定一个内容进行研究，你准备研 究什么？和小组同学交流，说说你选择这 个研究内容的理由。 提供材料 （1）本班同学视力保护情况调查和分析 （2）菜场使用塑料包装袋的情况调查 （3）我家节约用水的调查 （4）校门口交通情况的调查和建议 （5）成语中的名人故事 （6）我们家生活的变化……
息—→请教别人—→得出结论。 • ②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路：
问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结 论。 • ③两篇研究报告的语言个有特点：前一篇语言更形象生 动一些；后一篇更平实一些。
（1）我们要研究的问题是什么？—— 拟定研究报告的标题
（2）我们的研究的结论是什么？
1、我们获取资料的途径是什么？ 3、我们搜集资料的方法有哪些？
认真研读两篇研究报告，思考：两篇研究报告在写法上有什 么相同点和不同点？
• （1）相同点： • ①两个研究都有明确的结论。 • ②都有搜集资料和分析资料的过程。 • （2）不同点： • ①《奇怪的东南风》的写作思路：记录信息—→分析信
对洗车用水量的调查
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约
在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽车最多用水50千克， 最少也要10千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算，6 家洗车店一天共冲洗汽车200辆，那么30千克×200=6 000千克 =6吨，一年(365天)为200辆×365=73 000辆，30千克×73 000=2 190吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店每年就有2 190 吨水被用掉了。
这个研究报告对我们的启示是：(1)选题要有实际意义。 小作者认识到水是非常宝贵的资源，看到洗车行业水的浪费 非常严重，于是产生了做这项研究的动机。(2)多方搜集资 料。从研究报告看，有关全球和我国水资源的状况、北京市 缺水的现状，来自书刊或网络，而洗车行业一天用水情况的 数据，则来自作者的观察和记录。由于信息丰富和翔实，作 者才有可能作出正确的分析和判断。(3)通过分析和讨论说 明问题的严重性。小作者通过推算，指出北京市每年冲洗汽 车要用掉一个昆明湖的水，触目惊心，起到警示作用。(4) 提出的建议切实可行。
鸡也值得品尝。（
）
• 云霄县瑞联酥糖花生酥糖质检机关检验不合格。（
）
√ • 实地拍摄了一组家乡县城改造的图片。（
）
• 走访云霄的长寿老人，向老人们询问、收集了云霄一些风俗民情的由来及特
点。（ √ ）
把你收集信息过程中有关情况记录下来，填入表格。
收集信息方式
收集到的信息
信息传递方式的特点
把你收集信息过程中有关情况记录下来，填入表格。
想一想
第一篇研究报告中，问题是怎样被 解决的？ 进行研究： 收听天气预报（收集信 息）——列成表格（整理信息）—— 向专家请教（分析信息） 第二篇研究报告中，问题是怎样被解决 的？ 进行调查研究: 查阅书籍、报刊—— 走访有关部门——向别人咨询或上网 等多种途径搜集信息
• 将两个研究报告中的表格进行比较，你能说说它 们在收集信息方面有什么不同？
1．要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传 北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。
2．希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。 3．各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自 己用水桶盛水洗车。 4．鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。 5．希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便 器，改造老式冲便器水箱浮子高度。
收集信息方式
收集到的信息
信息传递方式的特点
网上收集
采访
报刊、杂志 实地拍摄
对家乡风景名胜的报道 网络传输方便、快捷
风俗民情
图片、报道
旧城换新颜的 图片
口头获取信息、形式 单一
信息较为分散，获得的 信息少
费时、真实
课后作业
• 进一步搜集资料，分类、筛选资料， 制成表格，也可以写成书面材料。
第三、四课时
• 其它研究报告案例。研究报告案 例.doc
一、组内讨论修改研究报告 1.研究报告的标题是否表述清楚？ 2.有关的信息资料表达是否明确？ 3.语言是否通顺？ 4.是否还可以用图表等方式更清晰直观的表达信 息？
二、修改制作研究报告
作业设计
• 小组合作誊写或打印研究报告，并做 好装帧美工等工作。
第五课时
第二小组研究计划
研究课题：我班同学视力保护情况调查 研究方法：1 发调查表，做统计。
2 观察同学的读写姿势。 3 访问家长，了解同学们在家保护视力的情 况。 分 工：组 长：叶 青 调查统计：楚 雪 杨芳芳 观察记录：王天韵 何 阳 走访家长：姚 凡 李 洁 研究报告执笔：金 刚 时 间：5月15日前完成调查，5月20日完成研究 报告。
反射动作。 • 硫酸：无色无味澄清粘稠油状液体。若将水倒入浓硫酸中，
温度将达到173℃，导致酸液飞溅，造成安全隐患。 • 敏感：感觉敏锐，对外界事物反映很快。 • 刑法：是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律 。 • 元勋：有特大功绩的人。指为建立新的国家或朝代立大功的
人。 • 赐予：作为一项恩惠而授予或恩赐、赏给。 • 奠定：建立；安置使稳固。 • 源远流长：本课指传统或历史长久 。 • 人才辈出：形容有才能的人不断地大量涌现。
课外作业
• 制定好研究计划。 • 按照研究计划，多方面收集研究资料。
第二课时（备用）
• （1）以研究小组为单位，每人简 要的说说自己搜集到的相关的资 料。 （2）组内汇总搜集到的所有的 资料。
• 《关于李姓的历史和现状的研究报告》。
• （1）这篇研究报告中是怎样搜集、处理的信 息资料的？找到有关的内容，仔细阅读。
第一课时
dú
毒
guō
郭
yǎng
氧
xíng
刑
cì
赐
bù zhòu
步骤
气管炎
shìde
ké sòu
似的
咳嗽 硫酸gāo yFra biblioteko统计 皋陶 辉煌
huī huáng
咽喉 调查 刑法
yuán xūn
Xiān yú shì
元勋 鲜于氏 郭氏
二氧化硫
cì yǔ
赐予
• 途径:亦作“ 途迳 ”。路径。多用于比喻。 • 咳嗽:咳嗽是人体清除呼吸道内的分泌物或异物的保护性呼吸
• 云霄县城里的有仿唐风格大型城市山水园林将军山公园、国家级湿地自然保
护区漳江口红树林、红色旅游胜地乌山风景区。（ √ ）
• 云霄县的东南面是东山，东山简称陵岛。因主岛形似蝴蝶亦称蝶岛，是福建
省第二大岛 。（
）
• 收集了一段云霄《远方的家沿海行 开漳圣地：云霄 》的视频资料。（ √ ）
√ • 云霄的是花果之乡，特产有枇杷、荔枝、龙眼、泥蚶等，云霄美食——烧窑
2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地 说明下列内容：(1)课题提出的缘由；(2)研究这一课题的意 义；（3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问 题的提出”作为这部分的标题。
3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研 究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。
4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读 者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。
一、 进行调查研究: 1.查阅有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，了 解李姓的来源和李姓历史名人。 2.走访有关部门，了解李姓人口和分布情况。 3.通过多种途径，搜集李姓的名人故事。 二、用表格记录情况进行资料整理。
（2）课堂交流：
• ①搜集到的信息是要分类的，可以按照信息的 不同方面分类。
• ②搜集到的信息是要筛选的，有些要去掉。
关于小学生保护视力的研究报告
• 一、 问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青 少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发 病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅 仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
（3）我们有哪些资料？可以怎样 表达？
（4）我们采取哪一种研究报告的 写法？
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研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报 告的一般格式是：
1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名 称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一 目了然。
标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如， ××学校××班。
分析讨论
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百 多家洗车店，一年就用去1 314 000吨水。相当于两个什刹 海的水(什刹海水容积为510 000立方米)。全市又何止六百 家洗车店?每年又有多少个1 314 000吨水呢?那简直是难以 让人相信的数字。况且，洗车业还有迅速发展的趋势。
建议与措施
课前准备工作
• 各小组做好汇报准备： • （1）人员分工，确定主要报告人。 • （2）准备好要展示的材料。（如果用课件
也可以）。 • （3）教室内先做好准备。
第二小组研究计划
研究课题：我班同学视力保护情况调查 研究方法：1 发调查表，做统计。
2 观察同学的读写姿势。 3 访问家长，了解同学们在家保护视 力的情况。 分 工： 组 长：叶 青 调查统计：楚 雪 杨芳芳 观察记录：王天韵 何 阳 走访家长：姚 凡 李 洁 研究报告执笔：金 刚 时 间：5月5日前完成调查，5月10日完成研究 报告。
想一想
（1） 第一篇研究报告主要研究的是什么 问题？ • 关于爸爸咳嗽病因的研究报告。 • （2）在这篇研究报告中，问题是怎样被 发现？ • 自从我家搬进新居以后，不知怎么，爸爸 得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非 常厉害，有时咳得轻一些，有时有好像没 病似的。
进行问题研究的关键 是问题的确定，它应 该是自己最感兴趣的 话题。
筛选，整合
• 对搜集到的资料进行筛选。 • （1）明确筛选的标准：①是否与研究的课题有关。有
关的保留，无关的删除。②这个资料已有还是没有。没有 的留下，已有的删去。 • （2）阅读资料，讨论筛选。 • 充分阅读资料，想想是否可以形成自己的观点，组内成员 充分讨论。 • 2、如果不足以形成自己的观点、作出结论，需要继续搜 集资料；如果资料已经足以形成自己的观点，太多也不必 要。要注意是否有不同的看法，把不同的观点保留下来。 • 进一步搜集资料，分类、筛选资料，讨论形成自己小组的 观点。
想一想
(1)第二篇研究报告主要研究的是什么问题 ？ • 关于李姓的历史和现状的研究。 • (2)在这研究报告中，问题是怎样被发现？ • 我们班有好几个同学姓李。他们常开玩笑 说：“我们五百年前是一家。”有一次听 老师说，姓氏是一种文化，很值得研究。 于是，我们几个姓李的同学对李姓的历史 和现状做了一次调查。
我们的家乡云霄具有得天独厚的区位优势，具有丰富的自然资源，是唐代“漳州发祥地”， 清代“洪门诞生地”，现代闽南革命根据地，历史文物众多，且蜚声海内外。每年都有很 多游客到云霄观光，你能收集一些与家乡旅游方面的信息，为游客们介绍或者和游客们分 享吗？
• 以下是某学校的一位学生收集到的信息，你认为哪些是有用的？
评析：这是北京市西什库小学六年级的靳征程同学对北京
部分地区水资源浪费情况的调查报告摘要。当时的北京市市 长在收到靳征程的调查报告后做了批示。在“中国全球环境 教育行动地球活动暨2000年计划发布会”上，靳征程宣读 了自己的调查报告，受到与会代表的广泛关注。这个研究报 告不仅说明小学生能做研究，而且做得好的研究还非常有价 值。