保护班级环境建议书整理

保护班级环境建议书整理
爱护班级环境建议书
教室是同学日常学习和生活的地方，与同学之间沟通，玩耍。

培育感情的地方。

下面是我给大家带来的爱护班级环境建议书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
爱护班级环境建议书(一)
友爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?
你想在一个环境美丽、布满生气的校内成才吗?
当我们在绿树成阴的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。

美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。

在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光,吸取着养分，我们满怀激情，畅想将来。

教室，是我们学习工作的重要场所。

教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对形状象好坏的直观影响因素。

可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教
室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃
圾产生的臭味充斥在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,
我信任大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出
教室外,你带走的是垃圾，留下的是洁净。

你仍下的肮脏，捡起的却
是品德。

请大家还给教室那一分久违的洁净
我们信任，没有哪一个同学盼望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。

所以，我们要向同学们们发出如下倡议：
一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾
二、以爱惜教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作
三、不乱扔垃圾，并提示乱扔垃圾的同学
四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉
五、上课将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂
让我们马上行动起来，自觉增加爱护教室环境的意识，做校内环境卫生的小卫士，做文明的高校生!
绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。

人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。

老师们、同学们，为了美化我们的校内环境，共建绿色校内，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播爱护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任!
爱护班级环境建议书(二)
友爱的全班同学：
你们好!
教室是我们生活和学习的地方，大家应当好好地去爱护它。

但是我发觉，班上有些同学不但不去爱护教室，而且还对教室及设施进行破坏。

例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从美丽的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画同学们，你们怎么不想想：这是什么行为?这对我们又有什么好处?
同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：
1、全班同学都要掌握自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。

2、全班同学都要增加集体观念，要想到自己也是六(3)班的一员，应当要爱护好我们的教室。

3、全班同学要相互关心，相互提示，相互劝阻，那些破坏教室行为的同学。

盼望大家能乐观协作，爱护好我们的教室!
祝：教室环境越来越好!
爱护班级环境建议书(三)
友爱的老师同学们：
学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节省型和环境友好型校内,这不仅是学校自身进展的需要,更是我们学校生应有的社会责任.
当你在这漂亮的校内中学习,为我们美妙的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校内,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增加大家的环境爱护意识,营造建设节省型校内的良好氛围,让校内、班级环境更加干净靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：
1、以节水、节电、节粮为荣,顺手关紧水龙头,节约每一度电,珍惜粮食.
2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校内的保洁带来诸多不便.
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校内内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢.
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个漂亮的校内.
5、爱惜公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱惜校内内的一草一木
“校内文明我文明,校内美妙我美妙”.同学们,让我们义不容辞地担当各自的使命,让学问在纯净的环境中传播,让美妙的心情在学习中连续,树立环保意识,养成节省资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节省环境友好型的和谐校内而努力吧!
爱护班级环境建议书(四)
老师们，同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。

人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和-谐
进展的文明环境里。

今年秋，湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区，学校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校内环境也正在发生着全面的变化，校内环境建设是我们必需直面的问题，校内绿化程度直接作用于我们的生活环境，打算着校内生活的几多颜色，当然，绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严厉活泼的学术氛围，乐观进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。

我们全都认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严峻地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。

我们倡议：爱护校内环境，共建绿色校内。

1、马上行动起来，都来关怀、支持和爱惜绿化，乐观参加校内绿化建设和管理。

2、爱惜花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随便乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品，特殊是要不使用一次性碗筷。

5、树立和提倡绿色文明意识，乐观参与校内爱绿护绿行动。

6、勤俭节省，珍惜校内内的各种资源。

7、上课将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

8、师生和-谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校内环境，共建绿色校内，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

爱护班级环境建议书(五)
敬重的校长：
美丽的学习环境是我们学校生最需要的，但是最近同学们的不爱惜环境的行为却破坏了我们这个美丽的学习环境。

在教室了任凭吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，观察了也不捡起放进垃圾箱里等。

这都是同学们不爱惜教室卫生的表象。

老师三番四次得嘱咐同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。

造成这一系列的后果的缘由是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严峻后果。

针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：
1.开展一次爱护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得爱护教室环境。

2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好
去处。

3.每周要进行一次爱护环境的标语，要同学们做到爱护身边环境从我做起和准时制止身边的人污染环境，提示他要爱护环境。

5.要多提倡同学们节省纸张，这是爱护环境的好方法。

信任在你的号召下，在我们的努力下，我们的爱护环境意识渐渐提高，教室的卫生越来越好。

爱护环境迫在眉睫，我们有肯定的责任，让我们一起来爱护我们学习的环境吧!
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。