【最新精选】苏教初中语文八下《8多一些宽容》word教案 (3).doc

《多一些宽容》
一、阅读“新浪网标题新闻”
不满母亲牢骚话一男子竟然打落母亲两颗牙
男子拒交两角存车费抡钢锁将看车人打成脑出血
人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。

在与他人的相处中，应该学会宽容。

多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

那么，怎样才能做到宽容他人呢？今天，我们一起来学习郭安凤的《多一些宽容》，从中你就能找到答案。

二、学习目标
1、学会道理论证的论证方法。

2、理解宽容的意义及怎样才能做到宽容。

3、做一个宽容的人。

三、整体感知
1、讲出作者观点，本文的写作思路是什么？
2、怎么样才能做到宽容？“互谅、互让、互敬、互爱”之间是一个怎样的关系？你认为其中哪一点最为难能可贵？
3、文章最后一段并不是讲要“多一些宽容”，是否多余？
宽容，便是对友人最宝贵的馈赠，宽容，便是对犯错者最有力的支撑。

但世间不乏大奸大恶之徒，更有屡教不改之辈，为一句玩笑话，马加爵连夺四命，想不劳而获，飞车贼屡次作案，对于他们，我们也要宽容吗？记住，我们所讲的宽容并不是无原则的迁就……
四、小结课文内容：
论证方法：道理论证方法
五、补充课文添加事例
要求：语言叙述简洁，讲清事实即可。

示例：有位老师发现一位学生上课低着头画些什么，他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。

老师没有发火，只是要学生课后再加工画得更神似一些。

而自此那位学生上课再也没有画画，后来还成为颇有造诣的漫画家。

有一政治家在演讲，下面有人骂他：“臭狗屎，垃圾”。

政治家笑一笑，说：“这位先生不要急，我马上就要讲到你所说的环境卫生问题了。

”
相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位
出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.
当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:”夜深天凉,快去多穿一件衣服.”
我们可以想像听到老禅师此话后,他的徒弟的心情,在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了.
六、学会宽容实践运用
（1）北宋时，吕蒙正为相。

一次上朝，有个大臣在帘子后面嘀咕：“这小子还能办好政事吗？”吕蒙正装作没有听见，走了过去，他的同僚愤愤不平，让他追查。

如果你是吕蒙正，你会如何做呢？
（2）梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻的边陲县令。

当时，驻防的梁军与楚军都种有瓜园。

梁军勤劳，浇园及时，瓜长得好，楚军懒惰，瓜长得差。

楚军心怀不满，晚上就偷偷地把梁军的瓜蔓拉翻，使之枯死不少。

梁军见状，准备就此进行报复。

如果你是宋就，你会如何处理这件事呢？
七、积累名句
①宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

《孔子家语》
②意志坚如铁，度量大似海。

毛泽东
③尊敬别人，才能让人尊敬。

（法国）笛卡儿
④不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

（俄罗斯）屠格涅夫
⑤一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。

（黎巴嫩）纪伯伦
⑥爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

孟子·离娄下
⑦惟宽可以容人，惟厚可以载物。

薛渲
⑧人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。

（俄罗斯）斯宾诺莎
教师寄语
八、作业。