英语阅读教学中落实育人价值的主题意义探究策略

一、概述
英语阅读教学作为英语教学的重要组成部分，在培养学生英语阅读能
力的也应该注重育人价值的落实。

本文将探讨英语阅读教学中落实育
人价值的主题意义，并针对此问题提出相应的探究策略。

二、英语阅读教学与育人价值的关系
1. 英语阅读教学的目的
英语阅读教学的目的不仅在于帮助学生掌握英语阅读技能，还应该
通过阅读教学培养学生的思维能力、情感态度和审美情趣，以及提升
其人文素养和道德修养。

2. 育人价值在英语阅读教学中的体现
通过选取具有启发性、感染力和教育价值的英语阅读材料，可以引
导学生在阅读中感悟人生智慧、情感体验和道德观念，从而达到育人
的教育目的。

3. 培养学生的综合素质
英语阅读教学还可以帮助学生提高跨学科的综合能力，培养他们的
独立思考、批判性思维和跨文化交际能力，从而全面提升其综合素质。

三、英语阅读教学中落实育人价值的策略探究
1. 合理选材
选择具有深度和广度的英语阅读材料，注重阅读材料的感染力和教
育价值，引导学生在阅读中感悟人生道理和传统美德。

2. 注重导读与引导
在英语阅读教学中，教师应该通过导读和引导的方式，帮助学生在
阅读中获得更深层次的思考和体验，引领他们领悟文本的多重含义和
深层内涵。

3. 开展多元化的阅读活动
丰富英语阅读教学的形式和内容，开展多样化的阅读活动，如朗读、朗诵比赛、英语剧表演等，为学生提供更广阔的育人评台。

4. 引入跨文化元素
在英语阅读教学中，引入跨文化元素，开阔学生的国际视野，培养
其尊重和理解不同文化的能力，增强其跨文化交际意识和能力。

四、结语
英语阅读教学既要注重学科技能的培养，也应该注重育人价值的落实。

通过合理选材、精心设计的导读与引导、多元化的阅读活动和跨文化
元素的引入，可以有效地在英语阅读教学中落实育人价值，培养学生
的综合素质和人文情怀。

希望本文提出的探究策略对广大教育工作者
在英语阅读教学中落实育人价值提供一定的参考和借鉴。

五、案例分
析
为了更直观地展现英语阅读教学中落实育人价值的重要性和有效策略，我们将结合实际案例进行分析和探讨。

1. 案例背景
某中学的英语阅读教学中，教师选择了一篇关于孝顺的英语文章进行
阅读教学。

这篇文章以一个感人的故事引发了学生对孝顺的思考，并
通过让学生思考自己对父母的孝顺程度，引发了深层次的情感共鸣和
道德反思。

2. 选材策略
教师在选材时注重文章内容的启发性和教育价值，选取了具有感染力
和深度的文章。

这样的选材策略使得学生在阅读中不仅仅获得了语言
技能的提升，更重要的是引发了情感上的共鸣和对道德观念的思考，
达到了育人的教育目的。

3. 导读与引导
教师在教学过程中通过精心设计的导读和引导，引发了学生对孝顺的
深层思考，让他们在阅读中获得了更多的情感体验和道德体悟。

通过
教师的引导，学生能够更加细致地品味文章中的感人情节，感悟其中
的孝顺精神，并在实际生活中进行情感上的情感反思和行为上的改进。

4. 多元化的阅读活动
在教学过程中，教师还进行了多元化的阅读活动，如学生进行朗读和
朗诵比赛、进行小组讨论，以及通过英语剧表演等形式拓展了英语阅
读的教学内容。

这样的多元化活动丰富了英语阅读教学的形式，为学
生提供了更广阔的育人评台，让育人价值得以充分体现。

5. 跨文化元素的引入
教师在教学中还引入了孝顺在不同文化中的体现，让学生明白孝顺不仅仅是我国传统美德，也可能在其他国家文化中有类似的价值。

这样的跨文化元素的引入让学生开阔了国际视野，增强了其跨文化交际能力，培养了尊重和理解不同文化的能力。

通过以上案例分析，我们可以清晰地看到在英语阅读教学中落实育人价值的重要性以及有效的策略。

合理选材、精心设计的导读与引导、多元化的阅读活动和跨文化元素的引入确实可以让英语阅读教学更具有育人功能，培养学生的综合素质和人文情怀。

六、结语
英语阅读教学不仅仅是培养学生语言技能的过程，更应该注重育人价值的落实。

通过本文的探究和案例分析，我们可以清晰地看到英语阅读教学中落实育人价值的重要性，并且也提出了有效的策略。

希望广大教育工作者能够在英语阅读教学中认识到育人价值的重要性，加强对该方面的重视，不断探索适合自己教学实践的策略，为学生的全面发展和综合素质的提升做出更大的贡献。