幼儿园大班美术教案《可爱的小企鹅》含反思

幼儿园大班美术教案《可爱的小企鹅》含反
思
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《可爱的小企鹅》。

通过本节课的学习，让幼儿了解小企鹅的外形特征，学会用简单的线条和色彩表现小企鹅，培养幼儿的观察能力和绘画能力。

二、教学目标
1. 了解小企鹅的生活习性和外形特征，培养幼儿对动物的兴趣。

2. 学会使用线条、色彩等绘画元素，创作出具有个性特点的小企鹅作品。

3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：如何引导幼儿观察小企鹅的外形特征，并运用绘画技巧表现出来。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、绘画能力和创新能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：小企鹅图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）：通过展示小企鹅图片，引导幼儿观察并讲述小企鹅的特点，激发幼儿学习兴趣。

2. 讲解（5分钟）：讲解小企鹅的外形特征、生活习性，示范绘画小企鹅的方法。

3. 实践（10分钟）：
（1）幼儿自主观察小企鹅图片，了解其特点。

（2）引导幼儿用线条和色彩表现小企鹅。

（3）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 互动（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相交流、学习。

六、板书设计
1. 板书《可爱的小企鹅》
2. 板书内容：
（1）小企鹅的外形特征
（2）绘画小企鹅的方法
（3）作品展示
七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友们在课后以《我的小企鹅朋友》为主题，创作一幅小企鹅绘画作品。

答案：略
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过观察、实践、互动等环节，使幼儿掌握了小企鹅的外形特征和绘画技巧。

但在教学过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要加强个别辅导。

拓展延伸：让幼儿回家后与家长一起查找关于小企鹅的资料，了
解小企鹅的生活习性，增强对动物的兴趣和保护意识。

重点和难点解析：
1. 教学难点：如何引导幼儿观察小企鹅的外形特征，并运用绘画
技巧表现出来。

2. 教学过程中的实践环节：幼儿自主观察小企鹅图片，了解其特点，并引导幼儿用线条和色彩表现小企鹅。

3. 作业设计：作业题目与课后拓展延伸，需要确保幼儿在课后能
够巩固所学知识，并激发他们对小企鹅及动物世界的兴趣。

详细补充和说明：
一、教学难点的突破
1. 观察引导：教师应以生动的语言和丰富的图片，引导幼儿关注
小企鹅的外形特征，如“小企鹅的身体像什么？它的嘴巴、脚掌有什
么特别的地方？”通过提问方式激发幼儿的观察兴趣。

2. 绘画技巧示范：教师在进行绘画示范时，应着重强调线条、色
彩的使用。

如用简单线条勾勒小企鹅的轮廓，用黑色、白色、灰色等
色彩表现小企鹅的羽毛特点。

二、教学过程中的实践环节
1. 观察指导：教师应鼓励幼儿仔细观察小企鹅图片，引导他们关
注小企鹅的外形、颜色等特征。

同时，教师可适时提供绘画技巧指导，如如何画出小企鹅的圆形身体、尖尖的嘴巴等。

2. 创作引导：在幼儿绘画过程中，教师应鼓励他们发挥想象力，
创作出具有个性特点的小企鹅作品。

针对绘画能力较弱的幼儿，教师
可适时提供帮助，如辅助勾勒线条、示范调色等。

3. 巡回指导：教师应密切关注幼儿在绘画过程中的表现，及时发
现问题并进行指导。

针对共性问题，教师可适时进行集体讲解，以提
高幼儿的绘画水平。

三、作业设计与课后拓展延伸
1. 作业设计：作业题目应具有趣味性，能够激发幼儿的创作欲望。

教师在布置作业时，可鼓励幼儿以故事形式描绘小企鹅的生活场景，
培养他们的想象力和创新能力。

2. 课后拓展延伸：教师应鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同查
找关于小企鹅的资料，了解小企鹅的生活习性。

教师还可以推荐相关
绘本、动画片等，让幼儿在课后继续深入了解小企鹅，增强对动物世
界的兴趣。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 运用生动、形象的语言描述小企鹅的特点，吸引幼儿的注意力。

2. 语调亲切、温柔，富有感染力，使幼儿感受到教师的关爱。

二、时间分配
1. 导入环节（5分钟）：通过展示图片、提问等方式，快速吸引
幼儿的注意力。

2. 讲解环节（5分钟）：简洁明了地讲解小企鹅的外形特征和绘
画技巧。

3. 实践环节（10分钟）：给予幼儿足够的时间进行绘画创作，同时注意观察每个幼儿的进度，适时提供指导。

4. 互动环节（5分钟）：组织幼儿展示作品，鼓励他们互相交流、学习。

三、课堂提问
1. 提问具有开放性，鼓励幼儿发表自己的观点和看法。

2. 针对不同绘画能力的幼儿，设计不同难度的问题，使每个幼儿都能参与到课堂互动中。

四、情景导入
1. 利用小企鹅图片、玩具等道具，创设生动有趣的情境，让幼儿仿佛置身于小企鹅的世界。

2. 结合小企鹅的生活习性，讲述有趣的故事，激发幼儿的学习兴趣。

教案反思：
1. 教学内容方面：本节课内容丰富，通过观察、实践、互动等环节，使幼儿掌握了小企鹅的外形特征和绘画技巧。

但在教学过程中，应注意适当增加绘画技巧的讲解，以便幼儿更好地进行创作。

2. 教学方法方面：运用了提问、示范、指导等多种教学方法，提高了幼儿的参与度和积极性。

但部分幼儿在绘画过程中，仍可能出现无从下手的情况，教师应加强对这些幼儿的个别辅导。

3. 课堂氛围方面：语言语调亲切、生动，课堂氛围活跃。

但在互动环节，部分幼儿可能表现出害羞、不敢展示作品的情况，教师应多给予鼓励和支持。

4. 时间分配方面：整体时间分配合理，但在实践环节，部分幼儿可能需要更多的时间来完成绘画作品，教师应灵活调整时间，确保每个幼儿都能完成作品。

5. 课后作业与拓展延伸：作业设计有趣，能够激发幼儿的创作欲望。

课后拓展延伸活动有助于幼儿巩固所学知识，提高对动物世界的兴趣。

但要注意与家长沟通，确保课后活动能够顺利进行。

通过本次教案反思，教师可以不断优化教学方法和策略，提高教学质量，为幼儿提供更加优质的学习体验。