潍坊市诸城市九年级下学期语文第一次阶段质量检测试卷

潍坊市诸城市九年级下学期语文第一次阶段质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）下列加线的字注音完全正确的一项是（）
A . 领域（yù）停滞（zhì）馈赠（ɡuì）愚蠢（chǔn）
B . 臆测（yì）诱惑（yòu）鲑鱼（ɡuī）陷阱（jǐnɡ）
C . 撒旦（sǎ）攫取（jué）厌倦（juàn）瞻望（zhān）
D . 忙碌（lù）天赋（fù）充沛（pèi）瞭望（liáo）
2. （2分）(2019·长安模拟) 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）
A . 锤练贻误粗制滥造无精打采
B . 葱茏振撼吹毛求疵消声匿迹
C . 疲弊凉冽谈笑风生鞠躬尽瘁
D . 枯躁荣膺通霄达旦战战兢兢
3. （2分）依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）
①我把如此深厚的感情________在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。

②要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机________国有资财。

③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区________革命文物。

A . 贯注侵吞搜集
B . 灌注鲸吞收集
C . 贯注鲸吞收集
D . 灌注侵吞搜集
4. （2分） (2018七下·江阴期中) 下列各项中没有语病的一项是（）
A . 随着农家乐的兴起和快速发展，让各地乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。

B . 交警大队在学校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。

C . 在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时的建议。

D . 通过开展“书香伴我成长”，同学们的阅读兴趣越来越浓。

5. （2分）下列句中划线词语的运用正确的一项是（）
A . 在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。

B . 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。

C . 漫天大雪迷住了登山运动员的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不堪设想。

D . 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼和房屋，真有一番石破天惊的景象?
6. （2分）为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（）
A . 因为珊瑚地很美丽
B . 因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
二、字词书写 (共1题；共5分)
7. （5分）(2013·大连) 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

敏而好学不耻下问
三、语言表达 (共2题；共6分)
8. （5分）(2018·威海) 学校开展建设书香校园活动，请你任选一个角度为《简·爱》写一段推荐语，以激发同学们的阅读兴趣。

9. （1分）(2017·杭州模拟) 根据下面的材料，完成相应的题目
现代社会，网络已经成为生活中一个重要的组成部分，近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你完成以下任务：取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，很多网名都是出自有名的古诗词，如“柳暗花明”、“挑灯看剑”。

请你也给自己取个网名，并说出作者、出自哪首古诗词和取这个网名的理由。

四、句子默写 (共1题；共11分)
10. （11分） (2017七上·东莞期中) 根据课文默写古诗文。

（1）东临碣石，以观沧海。

________，________。

（曹操《观沧海》）
（2）王湾《次北固山下》中借写时序更替，抒发思乡之情的诗句是：________，________。

（3）子夏曰：“________，________，仁在其中矣。

”（《子张》）
（4）默写李益《夜上受降城闻笛》
________，________。

________，________。

五、文言文阅读 (共1题；共8分)
11. （8分）(2017·平凉模拟) 阅读下面两篇短文，完成下题。

【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。

”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。

荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

”
【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。

”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处① ，则耕者不可以不益急矣。

何故？则食者众而耕者寡也。

今天下莫
为义，则子如②劝我者也，何故止我？”
注释：①处：闲居。

②如：应该，应当。

（1）
用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（只标一处）
荆之地方千里
（2）
解释下列句子中加横线的词。

舍其文轩 ________
此为何若人 ________
过故人 ________
则耕者不可以不益急矣 ________
（3）
翻译句子。

①此犹文轩之与敝舆也。

②子不若已。

（4）
甲文表明了墨子________的主张，乙文画线句子体现了墨子________的品质
（5）
墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合甲、乙两段文字加以说明。

六、现代文阅读 (共3题；共70分)
12. （23分） (2017八上·扬州期末) 阅读雷抒雁《生命的选择》一文，完成下列各题。

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。

这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。

中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。

自然是玫瑰了，花工们说。

③不多日子，油黑的叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。

突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。

不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢？
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。

”
⑩于是，这栋楼美丽了。

楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。

随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

⑪对了！这才是生命的选择。

生命的伟大也正在于这选择的正确。

（1）从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，并写出作者描写这两种花的用意是什么？
（2）第⑦段中加横线的句子运用了什么描写？并指出其作用。

（3）请从修辞的角度赏析第⑧段中加横线的句子。

（4）第⑩自然段中，“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

”有人说这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。

13. （22分）(2014·莆田) 阅读下文，回答问题
快乐的二傻
陈永林
①二傻是我饭店里的服务员。

②当初招二傻时，妻子极力反对。

妻子的反对并不是没有道理，二傻长得丑，走路一跛一跛的，左肩高出右肩一大截。

而且个子矮，才一米五。

妻子说：“顾客见了他，会没食欲的。

”但我想帮二傻。

二傻再找不到工作，会饿肚子的。

另外，二傻脸上的笑吸引了我。

二傻的笑同婴儿的笑一样，纯洁、简单、透亮、真实，这笑是从心底里流出来的。

我一见他的笑，感到很愉快，也想笑。

③我对妻子说：“先试试，不行再说。

”
④二傻第一天端菜，菜汤就泼到一顾客的衣袖上。

二傻慌赔不是：“对不起，真对不起，我不是故意的，您千万别生气，这是我第一次端菜……要不，我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼，我办的喜事真烦恼，丈娘狮子大开口，这不能缺，那个不能少，结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌，边作怪脸。

二傻的声音并不好听，但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。

许多人鼓掌，那顾客也笑着鼓掌。

他一笑，二傻就知道他原谅了自己，一个劲地说：“谢谢，真谢谢你原谅了我。

要不，老板准不会要我。

”他走时，二傻说：“希望我下回还能为您服务。

”“行，我过两天
来。

”他拍了一下二傻的肩，“你真可爱。

”
⑤妻子说：“还是让二傻走吧，要不所有的顾客都会被他赶跑，我们这里不是慈善机构。

”
⑥“要不再过两天。

”我也犹豫。

⑦幸好后来的两天，二傻没出啥差错。

而且那人，也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。

那人自己拣一张空桌坐下后，喊：“二傻，来杯茶。

”
⑧二傻应：“来啰。

”二傻脸上的笑显得更灿烂了。

⑨“你怎么笑得这么开心？”那人说，“我真想像你一样笑。

”
⑩这天晚上，店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。

女孩点了两个菜，一瓶一斤装的二锅头。

女孩喝酒时，泪水一串串地往下淌。

二傻问女孩：“啥事这样不开心？”女孩说：“陪我喝一杯。

”二傻说：“喝就喝。

”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜，不能喝顾客的酒。

可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。

二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日，男朋友也在这一天与她分手了。

二傻去了厨房，拿来一个酒盅样大的蛋糕，并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。

二傻把蜡烛插在蛋糕上，点燃了。

然后对大厅里所有的顾客说：“能允许我关一会儿灯吗？一个女孩今天二十岁生日，而且她今天遇到一件开心的事，她把一个臭男人甩了。

”所有的顾客都说：“行。

”二傻关了灯，对女孩说：“先许愿，再吹蜡烛。

”女孩吹了蜡烛，二傻用那五音不全的嗓子唱：“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱：“祝你生日快乐！……”女孩笑了，泪水却淌得更欢。

⑪女孩走时，弯下腰拥抱了二傻，并在二傻的额头上亲了一下：“谢谢！谢谢你给我带来快乐和幸福。

我会记住你的。

⑫几天后，二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女，那女人一个劲地喝酒，二傻走上前，站在她面前笑。

中年妇女问：“你笑啥？”二傻装出一脸傻相：“笑比哭好，我就笑，不哭。

”中年妇女说：“你这个二傻！你问我干吗不开心？我和丈夫已冷战一个月了，谁也不理谁。

”二傻说：“我给你讲个小故事。

有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了，谁也不让谁过，他们站了一天，然后坐下了，又一天，他们躺下了。

”中年妇女笑了：“行，我听你的。

我现在就给他打电话，让他来陪我吃饭。

”一会儿，一个男人来了。

男人敬二傻的酒：“谢谢你让我们夫妻和好。

”
⑬许多顾客都喜欢二傻，二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。

二傻让他们把痛苦留下，把快乐带走。

顾客都抢着要二傻服务，“二傻，给我添茶。

”“二傻，给我拿个打火机。

”“二傻，帮我催一下菜。

”二傻乐颠颠地跑来跑去。

⑭快乐的二傻让我店里的生意越来越好。

一个顾客对我说：“再痛苦的人一见二傻脸上的笑，都会情不自禁地想笑。

”
⑮让我没想到的是，二傻却永远地离开了我们。

二傻得了肠癌。

二傻笑着对我说：“我早知道自己得了癌。

”二傻出殡那天，一两千个人来送二傻。

而且这天是二傻二十五岁的生日，那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。

女孩把蛋糕放在二傻的棂台前，然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上，点上了，然后自己吹灭了，然后唱：“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱：“祝你生日快乐！……”许多人都哭了，声音哽在喉咙吐不出
来，变成呜咽。

女孩说：“二傻准不愿我们哭，我们都别哭，我们要快乐……”女孩说不下去了，泪水泉涌样淌。

⑯为纪念二傻，我把店名也改为“快乐的二傻”。

⑰那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员，她说她要像二傻那样，把快乐带给每一个顾客。

（1）
第④﹣⑫段主要写了二傻的哪三件事？请简要概括。

（2）
联系上下文填空。

第⑩段中，“女孩笑了，泪水却淌得更欢”，这里女孩流下的是________之泪；第⑮段中，“女孩说不下去了，泪水泉涌样淌”，这里女孩流下的是________之泪。

（3）
品味第⑬段“顾客都抢着要二傻服务”这句话，简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。

14. （25分） (2017九上·宝鸡月考) 阅读下面的文字，完成小题。

自尊
①说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。

但是，最近看到几位大师的逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。

②钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。

这是看得起咱、尊重咱。

钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。

③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。

当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。

夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。

看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。

④当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。

他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。

⑤与这些人相反，有些大师甚至在遭受【甲】和侮辱，人格遭到【乙】的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。

他们被【丙】了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。

傅雷先生在“文革”中被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。

整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。

⑥由此可见，在生活中，你保持着对他人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。

（选自《钱江晚报》有删改）
（1）写出本文的中心论点。

（2）本文运用了哪些论证方法？
（3）根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。

①践踏②剥夺③欺凌
（4）第⑤段中傅雷先生的事例，能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序？请说明理由。

（5）读完本文，请结合自己的一次经历，谈谈你对"自尊"的理解。

七、作文 (共1题；共5分)
15. （5分）(2019·江门模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。

头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。

朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。

请以“共享”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；
②文体不限，诗歌除外，不少于600字；
③文中不得出现真实的姓名、校名等。

④字迹工整，书写优美，卷面整洁。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、字词书写 (共1题；共5分)
7-1、
三、语言表达 (共2题；共6分)
8-1、
9-1、
四、句子默写 (共1题；共11分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
五、文言文阅读 (共1题；共8分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
六、现代文阅读 (共3题；共70分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
七、作文 (共1题；共5分)
15-1、。