高中生物必修二课件-高中生物必修二课件-6.1杂交育种与诱变育种

育种目标
集中双亲优 良性状
快速育种 简单操作
让原品系产生“新”性状
对原品性状进行“增大”或 “加强”
保持原品种“优良”性状快 速繁殖
育种方式 单倍体育种
杂交育种 诱变育种
多倍体育种
植物组织培养
多倍体育种
植物组织培养
① AABB D ③AaBb
E F
HAAbA-b-b-----------④-⑤
②aabb
G AAaaBBbb---⑥
（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 杂交 和 自交 。其应用的遗传学原理
是 基因重组 。
花药离体培养
（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是_____
二.诱变育种
太空南瓜
太空莲3号
二、诱变育种
原理：基因突变
方法： 利用物理因素（如x 射线，γ射线、紫外线，
激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯 等）处理生物，使生物发生基因突变。
优点： 产生新基因和新的性状，能提高变异的频率，
在较短的时间内获得更多的优良变异类型。 加速育种进程。
缺点： 诱发突变的方向难以掌握和突变的多害少利性，
A．无籽西瓜——染色体变异
C
B．转基因抗虫棉——基因工程
C．青霉素高产菌株——基因重组
D．太空椒——基因突变
9.有一种塑料在某种细菌的作用下能迅速分解为无毒物
质，可以降解，不至于对环境造成严重的“白色污染”。
培育专门吃这种塑料的细菌能手的方法是( )
A．杂交育种 B．单倍体育种
C．诱变育种 D．多倍体育种
矮抗 矮不抗 ddTT
ddTt
什么是杂交育种？
杂交育种是将两个或多个品种 的优良性状通过交配集中在一起， 再经过选择和培育，获得新品种的 方法。
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE） 和短毛折耳猫（bbee），你能否培育 出能稳定遗传的长毛折耳（BBee）？ 写出育种方案（图解）
返回地面，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品 种，这种育种原理本质上属于 诱变育。种 （5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小 麦品种,培育出抗倒伏、抗锈病的品种,所用方法 杂交。育种 （6）用硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期早、
蛋白质含量高的品系，这种方法是 诱变。育种
2、杂交育种所依据的原理是什么
（2）微生物育种：如青霉菌的选育。 1943年从自然界分离出来的青霉菌只能 产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉 菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合 处理，培育成了青霉素高产菌株，目前 青霉素的产量已达到50000~60000单位 /mL。
利用太空中的高真空、微重力、强辐射等 的作用，来诱导基因突变而培养新品种的 诱变育种方法。
人工诱变 + 单倍体育种
迟熟 品种 (AA)
幼苗 秋水仙
人工 诱变
杂合 子
(Aa)
花药离 体培养
（A）
素处理
幼苗 秋水仙
（a） 素处理
时间：
迟熟 品种 (AA)
早熟 品种 (aa)
当年就可以培育出优良新品种！
杂交育种
诱变育种
单倍体育种 多倍体育种
原理 基因重组
基因突变
染色体变异 染色体变异 （成倍减少） （成倍增加）
A．①～②过程简便，但培育周期长
B B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．⑤和⑧过程的育种原理不相同
五、根据育种要求选择育种方式
1．不同需求的育种方法选择与分析 (1)若要培育隐性性状个体，则可用自交或杂交，只 要出现该性状即可。 (2)有些植物如小麦、水稻等，杂交实验较难操作， 则最简便的方法是自交。 (3)若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。 (4)若实验植物为营养繁殖类，如土豆、地瓜等，则 只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。 (5)若要培育原先没有的性状，则可用诱变育种。 (6)若要定向改变生物性状培育出新品种，可利用基 因工程育种。
A.杂交育种
B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
5、现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某
些农作物的原有性状，其原因是：
A.提高了后代的出苗率
B.产生的突变全部是有利的
C.提高了后代的稳定性
D.能提高突变率以供育种选择
6、四倍体草莓比野生的普通草莓的果实大，营养 物质含量有所增加。四倍体草莓的培育成功属于
花药离体培养
（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是_____
和 秋水仙素处理
其应用的遗传学原
理（是 3）用染③色培体育变⑥异所采用的。G步骤是秋__水__仙__素__处__理__。
其遗传学原理是_染__色__体__变__异_____。
(4)由②培育⑦所用的育种方法
是 诱变育种 。
11.图中，甲、乙表示水稻两个品种，A，a和B，b表示 分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表 示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )
C.诱变育种一定能较快选育出新的优良品种
D.通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从
F1就可以进行选择
已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B） 对无芒（b）为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品
D 种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析不可
以选用的育种方法有（ ）。
A: 杂交育种 B: 单倍体育种 C: 诱变育种 D: 多倍体育种
必修2遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
杂交 Ｐ 自交 Ｆ１
一、杂交育种
高抗
矮不抗 思考：要培育出
DDTT
ddtt 一个能稳定遗传
的植物品种一般
高抗 DdTt 需要几代？
选优 Ｆ２ 高抗 高不抗
自交
矮抗 ddTT
矮抗 矮不抗
ddTT ddTt
矮抗 ddTt
选优 F3 矮抗 ddTT
D 种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析不可
以选用的育种方法有（ ）。
A: 杂交育种 B: 单倍体育种 C: 诱变育种 D: 多倍体育种
育种目标
集中双亲优 良性状
快速育种 简单操作
让原品系产生“新”性状
对原品性状进行“增大”或 “加强”
保持原品种“优良”性状快 速繁殖
育种方式 单倍体育种
杂交育种 诱变育种
1、请写出下面各项育种方法：
（1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品 种的方法是 单倍体。育种 （2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的 新菌种，所用方法是 诱变育。种 （3）用小麦和黑麦培育八倍体小黑麦的方法是多倍体。育种
（4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后
和 秋水仙素处理
其应用的遗传学原
理（是 3）用染③色培体育变⑥异所采用的。G步骤是秋__水__仙__素__处__理__。
其遗传学原理是_染__色__体__变__异_____。
11.图中，甲、乙表示水稻两个品种，A，a和B，b表示 分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表 示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交 Ｐ
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1间 交配 选优
Ｆ１ 长毛立耳 BbEe 长毛立耳BbEe
Ｆ２ 长立
长折
Bbee BBee
短立 短折
测交
长折 短折 BBee bbee
长折 短折 Bbee bbee
F3 长折
长折 短折
注意:
1、动物杂交育种中子一代雌雄个体交配，不用自 交描述
常用 杂交-自交-选 方法 优-自交
用物理或化学 方法处理生物
花药离体培养→ 单倍体→秋水仙 素处理→纯种
秋水仙素处 理萌发的种 子或幼苗。
优点
位于不同个体 的优良性状集 中一个个体上
产生新基因 提高变异频率 加速育种进程
明显缩短育种 操作简便，器
物质丰富
有利变异少，
缺点
育种时间最长
需大量处理供 试材料
技术复杂，成活 率低，有些需与 杂交育种配合
与杂交育种 配合；新品 种发育延迟, 结实率低。
高杆抗病与矮 举例 杆不抗病小麦
杂交产生矮杆
高产量青霉 素菌株的育成
抗病品种
抗病植株的 育成
三倍体西瓜、 八倍体小黑麦
已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B） 对无芒（b）为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品
A．①～②过程简便，但培育周期长
B B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．⑤和⑧过程的育种原理不相同
下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确
的是( )
A
A.诱变育种是通过改变原有基因结构而导致
新品种出现的方法
B.基因重组是杂交育种的原理，基因重组发
生在受精作用过程中
A.单倍体育种
B.多倍体育种
C.诱变育种
D.杂交育种
7、大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色
体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水
仙素处理，所得植株的染色体组成状况可能是
A.18＋XX
B. 18＋XY
C. 20＋XX
D.18＋XX或YY
8.下列生物新品种的培育与相关的育种原理搭配不正
确的一项是( )
C
10.下图是用某种作物的两个品种①和②分别 培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回 答：
① AABB D ③AaBb
E F
HAAbA-b-b-----------④-⑤
②aabb
G AAaaBBbb---⑥
（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 杂交 和 自交 。其应用的遗传学原理
是 基因重组 。
5.应用:
(1)用于农作物品质的改良、产量的提高，培育新品种；杂交小麦、
杂交水稻。
(2)用于家禽、家畜的育种。中国荷斯坦牛等
袁隆平:农学家、 杂交水稻育种专 家。1995年当选 为中国工程院院 士。
一个属于中国 也属于世界的名字 他发起的“第二次绿色革命” 给整个人类带来了福音。
中国荷斯坦牛 泌乳期305d 年产乳量6300kg
二.诱变育种
就是利用物理因素(如X射线、 γ射线、 紫外线，激光等）或化学因素（如亚 硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物， 使生物发生基因突变。
诱变育种的应用
（1）在作物方面，应用诱变育种我国已培育出100
多种水稻、小麦、玉米、大豆等优良品种。 用X射线和化学诱变剂处理大豆，培育成了“黑农五
号”等新品种。这品种含有改变了的酶系，在同样的施 肥和管理条件下可提高产量16%，含油量提高2.5％。
有利个体不多，须大量处理供试材料 ，工作 量大。
应用: 农作物育种：太空辣椒的培育 、 微生物育种：青霉菌的选育等
四、灵活创新、实际应用
育种的方法有多种，各有各的优点，我们要合 理的有机结合各种方法，高效的达到各种目的。
如果水稻的某迟熟（AA)品种,那么我们 有什么好办法快速的得到早熟（aa）品 种？
2、动物杂交育种中理想个体的获得不通过逐代 自交，可改为测交，比植物杂交育种所需年限短。
一.杂交育种
1.原理：基因重组 2.过程：杂交→自交→选优→自交→选优→
3.优点: 1.使位于不同个体上的多个优良性状集中于一 个个体上,即“集优”，能产生新的基因型。
4.缺点:
(1)只能利用已有基因的重组，按需选择，不能产生新的基因。 (2)杂交后代会出现性状分离，育种进程缓慢，育种时间较长 （自交选择需五--六代,甚至十几代) 。
A.基因突变
B.基因自由组合
C.染色体交叉互换 D.染色体变异
3、据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结
果是获得
A.纯种
B.杂种表现的优势
C.基因突变
D.染色体变异
4、在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结
构的育种方法是
A.杂交育种
B.诱变育种
C.单倍体育种
D.多倍体育种
5、根据遗传学原理，能迅速获得新品种的育种方法是