一年级下册数学试题 - 第二章测试卷 人教版(含答案)

绝密★启用前
人教版一年级下第二章测试卷（拔高）
试卷副标题
考试范围：xxx ；考试时间：120分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷（选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明 评卷人 得分
一、 选择题（共6题）
1. （2020•全国单元测试）109-=()．
A ．1
B ．3
C ．5
D ．19
2. （2020•全国单元测试）“4913+◯
”，比较大小，在◯里应填的符号是()．
A ．>
B ．<
C ．=
D ．+
3. （2020•全国同步）下列算式中得数最大的是()．
A ．56+
B ．66+
C ．76+
4. （2020•全国同步）一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？()
A ．13
B ．20
C ．14
5. （2020•全国期末）老师让10~18号小朋友负责打扫卫生，打扫卫生的一共有多少人？
()
A ．8人
B ．9人
C ．10人
6. （2020•全国期末）第8面和第20面之间有()面小旗．
A ．12
B ．11
C ．13
评卷人
得分
二、 判断题（共4题）
7. （2020•全国单元测试） 判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． ()
8. （2020•全国单元测试） 判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
413-=()
9. （2020•全国单元测试）判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．()
12+19= 183-=
10. （2020•全国同步）15878-=+．()
评卷人 得分
三、 填空题（共13题）
11. （2020•全国单元测试）想一想，填一填．
20+= 17+=◯ 10+=◯◯
=________ =◯________ =________
12. （2020•全国单元测试）比一比，填一填．
比多 ． 比
2．
13. （2020•全国同步）连线．
根据整数加减法的计算方法直接口算出结果，然后再进行连线即可．
14. （2020•全国同步）观察如图，回答问题．
（1）有个人在跳远，有个人在跳绳，跳远的比跳绳的多人．
（）—（）=（）
（2）踢毽子的有人，跑步的有人，踢毽子的比跑步的多人．
（）—（）=（）
（3）踢毽子的有名男生，名女生．女生比男生少人．
（）—（）=（）
（4）踢毽子的和跳绳的一共有人．
（）+（）=（）
（5）分牛奶的有名男生，名女生，一共人．
（）+（）=（）
（6）你还能提出什么问题？并解答．
15. （2020•全国同步）在横线上填数．
=-
7+133
根据整数减法的计算方法先计算出算式的右边结果，然后再根据一个加数=和-另一个加数求解即可．
-起，按→方向填）
16. （2020•全国同步）算一算，填一填．（从177
根据整数减法的计算方法直接进行计算即可．
17. （2020•全国同步）看图接着画.
根据数字画图即可．
18. （2020•全国单元测试）
（1）从左往右数，2是第个数，4是第个数．
（2）5的右边有最大，最小．
（3）这些数中，最大，最小
（4）从右往左数，第2个和第4个数的和是．
19. （2020•全国单元测试）一张全家福照片中有3个大人，每2个大人中间站着1个小朋友，
这张照片中一共有人．
20. （2020•全国期末）△△△△△△
如果要在的下面画〇，〇的个数比多，〇至少要画个．先画一画，再想一想，这时和〇一共
有个
21. （2020•全国期末）把下面的算式按结果从小到大的顺序排列．
+，92
+．
-，77
+，164
58
+，79
<<<<．
22. （2020•全国期末）妈妈带优优去看电影，电影院里一排有20个座位，妈妈坐在第12号，
优优坐在第17号，妈妈和优优之间有人．
23. （2020•武昌区期末）在横线里填上“+、-、⨯”．
四、计算题（共6题）
24. （2020•全国单元测试）在横线里填上“>”“<”或“=”．
先计算各算式，然后根据整数大小比较的方法进行比较即可．
25. （2020•全国期末）在横线里填上合适的数．
26. （2020•全国期末）看谁算得又对又快．
27. （2020•全国期中）口算．
103
+=
-=54
-=82
-=
-=106
25
+=90
-=270
++= +=92
010
--=
++=732
--=243
843
++=
-+=415 970
--=867
28. （2020•新泰市期末）看谁算的又快又好．
+=166
-= +=50
-=28
35
-+=
+=962
-=88
115
+=174
-=39
++=
+=197 75
+=107
29. （2020•全国单元测试）计算下列图形的周长．
评卷人得分
五、解答题（共21题）
30. （2020•全国单元测试）小青蛙过河．
31. （2020•全国单元测试）美术组每人要准备12幅作品．
（1）乐乐已经画好了几幅?
________________=________()
（2）丽丽画好的比明明多了几幅?
________________=________()
32. （2020•全国单元测试）看图列式计算．
（1）（2）
33. （2020•全国单元测试）算式中的动物各代表几？
+14
+=．代表()，代表()．
=，713
34. （2020•全国单元测试）
35. （2020•全国单元测试）有两根同样长的电线，你知道哪根电线剩下的长吗？长多少米？
36. （2020•全国单元测试）在下面填上适当的数，使每条线三个数相加的和都等于图中间
的数．
37. （2020•全国专项）弟弟今年7岁，哥哥今年13岁，10年后哥哥比弟弟大几岁？
38. （2020•全国单元测试）填一填．
39. （2020•全国同步）画一画，比一比．
画比多2个．
40. （2020•全国单元测试）看图写算式．
41. （2020•全国同步）看图列式计算．
42. （2020•全国同步）画一画，算一算．
43. （2020•全国同步）先画图形，再完成算式．
44. （2020•全国同步）填一填．
123+=，读作：________加________等于________． 415+=，读作：________加________等于________．
45. （2020•全国同步）算一算．
23+= 32+= 14+=
13+=
22+= 12+=
46. （2020•全国同步）比一比．
315+◯ 134+◯ 311+◯ 221+◯
145+◯
223+◯
47. （2020•全国同步）找朋友，连一连．
5 4 3 2
11+ 23+ 31+ 12+
48. （2020•全国期末）车上原来有12人．
现在有多少人？
49. （2020•全国期末）在横线里填上合适的数．
915+=
10- 7= 810-=
18- 13>
7+ 10<
103-> 6+
50. （2020•全国期末）
一共有多少只蜗牛？还可以怎样解答？
评卷人得分
六、应用题（共8题）
51. （2020•全国单元测试）图中还剩几名同学？桌子上还有几只纸鹤？
52. （2020•全国单元测试）妈妈让我准备早餐牛奶，爷爷、奶奶，爸爸、妈妈还有我，每
人一盒，一共需要多少盒？
53. （2020•全国单元测试）9个男生和6个女生坐在一起吃饭，现存桌子上有8个碗，每人
1个，还差几个碗?
54. （2020•全国期末）湖里原来有15只鸭子，游走了4只，又游来了7只，现在湖里有多
少只鸭子？
55. （2020•全国同步）姐姐有5张邮票，我比姐姐少2张，我们两个一共有邮票多少张？
56. （2020•全国单元测试）乐乐做数学题，今天从第12题做到第16题，明天做第17题，乐
乐今天做了几道题？
57. （2020•全国单元测试）如图的积木有两堆是优优的．
（1）优优最少有多少个积木？
（2）优优最多有多少个积木？
58. （2020•全国期末）看图写算式．
参考答案及解析
一、 选择题 1. 【答案】A 【解析】1091-= 故选：A 2. 【答案】C
【解析】4913+=，1313=． 故选：C 3. 【答案】C 【解析】5611+=
6612+= 7613+=
111213<<，所以算式中得数最大的是76+．
故选：C 4. 【答案】A
【解析】选项A ，13的个位数字是3，十位数字是1，312-=，个位数字比十位数字大2，与题意相符；
选项B ，20的个位数字是0，十位数字是2，202-=，个位数字比十位数字少2，与题意不符；
选项C ，14的个位数字是4，十位数字是1，413-=，个位数字比十位数字大3，与题意不符． 故选：A 5. 【答案】B
【解析】用后面的编号减去前面的编号，再加1即可求解．
181019-+=（人）
打扫卫生的一共有9人． 故选：B 6. 【答案】B
【解析】求第8面和第20面之间有几面小旗，用从前往后第20面，减去第8面，再减去第20面这1面即可．
208111--=（面）
第8面和第20面之间有11面小旗． 故选：B 二、 判断题 7. 【答案】错误
【解析】此题错在计算不准确和出现漏连现象．这道连线题是要把算式和它所对应的得数连起来．可是这里32+和13+的线连错了，另一个算式22+和它的得数没有连上，漏掉了．
故错误 8. 【答案】错误
【解析】正确解答：514-=
此题错在没有弄清图意．图中的一只小鸟是从小鸟群中飞走的，并且是从5只小鸟中飞走的．根据减法的含义，从总数里去掉一部分，求另一部分应该用减法计算． 故错误 9. 【答案】错误
【解析】正确解答：12719+= 18315-=
这两道题都错了，第一道题是填未知加数 ， 第二道题直接填得数 ， 但都错在没有掌握好十几加几和相应的减法的计算方法．填第一道题时利用数的组成想：12是1个十和
2个一，1个十和2个一加上7个一是1个十和9个一，就是19，所以里填7 ． 填
第二道题既可以利用数的组成计算，也可以先把个位上的数相减，即先算835-=，再算10515+=，写结果时十位上的1不能丢掉． 故错误 10. 【答案】错误
【解析】因为1587-=
7815+= 715<
所以15878-<+，题干的说法是错误的．
故错误 三、 填空题 11. 【答案】10；
5；
12；
【解析】本题考查的知识点是根据已知信息求符号所表示的数是多少．解答时先从已知
信息20+=和10+=◯◯可以得出10=、5=◯；然后再结合17+=◯得出12=．
故答案为：10；5；12 12. 【答案】2；
少；
【解析】由图可知，太阳花有5朵，玫瑰花有3朵． （1）532-=（朵） 即太阳花比玫瑰花多2朵 （2）532-=（朵） 即玫瑰花比太阳花少2朵． 故答案为：2；少 13. 【答案】答案见解析； 【解析】连线如下：
14. 【答案】（1）7、3、4，7、3、4；
（2）10、6、4，10、6、4； （3）7、3、4，7、3、4； （4）12，9、3、12； （5）3、2、5；3、2、5； （6）9人（答案不唯一）；
【解析】（1）734-=（人）有7个人在跳远，有3个人在跳绳，跳远的比跳绳的多4人．
-=（人）踢毽子的有10人，跑步的有6人，踢毽子的比跑步的多4人．（2）1064
-=（人）踢毽子的有7名男生，3名女生．女生比男生少4人．（3）734
+=（人）踢毽子的和跳绳的一共有12人．
（4）9312
+=（人）分牛奶的有3名男生，2名女生，一共5人．
（5）325
+=（人）跑步的和跳绳的一共有9人．（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？639
故答案为：（1）7、3、4，7、3、4；（2）10、6、4，10、6、4；（3）7、3、4，7、3、4；（4）12，9、3、12；（5）3、2、5；3、2、5；（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？9人（答案不唯一）
15. 【答案】3；
-=
【解析】13310
-=
1073
+=-．
所以73133
故答案为：3
16. 【答案】答案见解析；
【解析】
17. 【答案】答案见解析；
【解析】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
18. 【答案】（1）3，5；
（2）1，1；
（3）5，0；
（4）5；
【解析】（1）从左往右数，2是第3个数，4是第5个数．（2）5的右边有1个数，0的左边有1个数．
>>>
（3）5420
这些数中，5最大，0最小．
+=
（4）505
从右往左数，第2个和第4个数的和是5．
故答案为：（1）3，5；（2）1，1；（3）5，0；（4）5 19. 【答案】5；
+=（人）
【解析】325
这张照片中一共有5人．
故答案为：5
20. 【答案】〇〇〇〇〇〇〇；
7；
13；
【解析】△△△△△△
〇〇〇〇〇〇〇
6713+=（个）
如果要在的下面画〇，〇的个数比多，〇至少要画7个． 这时和〇一共有13个．
故答案为：〇〇〇〇〇〇〇；7；13 21. 【答案】92+；
164-； 58+； 77+； 79+；
【解析】依次计算各算式的结果，按照从小到大的顺序比较后，再把相应的算式比较即可．
5813+=，7916+=，16412-=，7714+=，9111+=． 92164587779+<-<+<+<+．
故答案为：92+；164-；58+；77+；79+ 22. 【答案】4；
【解析】求妈妈和优优之间有几个人，用从前往后数优优的座号，减去妈妈的座号，再减去妈妈1人即可．
171214--=（人）
妈妈和优优之间有4人． 故答案为：4 23. 【答案】⨯；
+；
-； ⨯；
【解析】5(
)630=，根据乘法口“五六三十”求解；
6()612=，可以分别填入“+、-、⨯”，看哪一个算式成立； 8()80=，根据任何数减去它本身都等于0，进行求解； 9()654=，根据乘法口诀“六九五十四”求解． 5630⨯=； 6612+=；
880
-=；
⨯=．
9654
故答案为：⨯；+；-；⨯
四、计算题
24. 【答案】>；>；<；
<；=；=；
=；>；=
【解析】如表：
故答案为：>；>；<；<；=；=；=；>；=．
25. 【答案】
【解析】
26. 【答案】
【解析】根据20以内加减法的计算方法求解，加减混合运算，按照从左到右的顺序进行计算．
27. 【答案】
【解析】首先根据整数加法计算法则，进行解答即可．
28. 【答案】
【解析】
29. 【答案】14；20；18；32
【解析】1、三角形的周长等于图的3条边的长度和．
2、五边形的周长等于它的5条边的长度和．
3、长方形的周长=（长+宽）2⨯，把数据代入公式解答．
4、正方形的周长=边长4⨯，把数据代入公式解答． 1、35614++=（分米）
答：它的 周长是14分米．
2、2654320++++=（米）
答：它的周长是20米．
3、632+⨯ 92=⨯ 18=（厘米）
答：它的周长是18厘米．
4、8432⨯=（厘米）
答：它的周长是32厘米． 五、 解答题 30. 【答案】
【解析】略．
31. 【答案】（1）12；-；5；7；幅
（2）11；-；5；6；幅 【解析】略．
故答案为：（1）12；-；5；7；幅 （2）11；-；5；6；幅
32. 【答案】（1）314+=（2）541-=（或514-=）
【解析】本题考查的知识点是用加、减法解决问题．解答时先看懂图意再列式计算解决问题，最后想为什么用加（或减）法计算，在对比中强化加减法的意义．
（1）左边3个梨，右边1个梨，半个大括号表示求一共有多少个梨，用加法计算，列式计算为314+=．
（2）左图有1只小猫，右边走了4只小猫，可以得出一共有5只小猫，问题可以是还剩几只小猫或走了几只小猫，这样得出算式541-=（或514-=）． 故答案为：（1）314+=（2）541-=（或514-=） 33. 【答案】8；6
【解析】本题考查的知识点是利用有序思考的方法算式小动物表示几．解答时先根据，
713+=得出
表示6，然后再结合
+
14=，得出代表8．
故答案为：8；6
34. 【答案】13310-= 【解析】略． 故答案为：13310-= 35. 【答案】第一根；13
【解析】本题考查的知识点是减法的性质．解答时要明确的是两根同样长的电线，一根用去4米，一根用去17米，显然第一根剩下的长，长的米数就是17与4的差17413-=（米）．
故答案为：第一根；13
36. 【答案】
【解析】本题考查的知识点是利用分析法填数，使得填出的数的和是指定的15．解答此类问题时，先从已知两个数的边开始填起，如：最下面的边圆圈中填：15384--=，这样左面的边填15249--=；然后从最右边填起，15186--=，上面的边填
15627--=．
故答案为：
37. 【答案】10年后哥哥比弟弟大6岁． 【解析】答：1376-=（岁） 38. 【答案】3249++=；1248-=
【解析】左图是把3个、2个、4个合起来，用加法计算；右图要从总数12个中去掉4
中就得到盒子里的个数．
故答案为：3249++=；1248-=
39. 【答案】
【解析】画比多2个，有2个，画4即可．
224+=（个） 故答案为：
40. 【答案】
【解析】1．左边6只公鸡，右边4只，求一共几只，用加法计算．
2．一共10只燕子，飞走3只，求剩下几只，用减法计算．
3．一共有9个萝卜，小兔子吃了3个，求还剩几个，用减法计算．
4．原来4只天鹅，游来1只，又游走2只，求现在有几只，用原来的只数加游来的只数，减去游走的只数即可． 故答案为：
41. 【答案】
【解析】（1）左面1只鸡，右面1只鸡，求一共有几只鸡，用加法计算．
（2）前面2只鸭，后面2只鸭，求一共有几只鸭，用加法计算．
（3）左面1个小朋友，右面2个小朋友，求一共几个小朋友，用加法计算．
（4）左面3个气球，右面2个气球，求一共几个气球，用加法计算．
故答案为：
42. 【答案】
【解析】（1）左面2个小朋友，右面1个小朋友，求一共几个小朋友，用加法计算．（2）左面2个小朋友，右面2个小朋友，求一共几个小朋友，用加法计算．
（3）左面2只兔子，右面3只兔子，求一共有几只，用加法计算．
（4）左面1只燕子，右面3只燕子，求一共几只燕子，用加法计算．
故答案为：
43. 【答案】
【解析】根据数的分成可知：3可以分成1和2，4可以分成3和1，5可以分成2和3，由此画图即可． 故答案为：
44. 【答案】1；2；3；4；1；5
【解析】“+”读作：加，“=”读作：等于，然后根据加法算式的读法直接读出来即可． 123+=，读作：1加2等于3．
415+=，读作：4加1等于5．
故答案为：1；2；3；4；1；5
45. 【答案】5；5；5
4；4；3 【解析】根据一位数加法的计算方法直接进行口算即可．
235+=
325+= 145+= 134+=
224+=
123+= 故答案为：5；5；5；4；4；3
46. 【答案】<；=；> <；=；>
【解析】根据整数加法的计算方法直接口算出结果，然后再进行大小比较即可．
315+< 134+=
311>+ 221<+
145+= 223+> 故答案为：<；=；>；<；=；>
47. 【答案】
【解析】根据整数加法的计算方法直接口算出结果，然后再进行连线即可．
故答案为：
48. 【答案】13
【解析】根据图示，用车上原有的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数．121213
-+=（人）
现在有13人．
故答案为：13
49. 【答案】
-=
-=18810
+=1037
6915
->+
+<10306
18413
->7210
（答案不唯一）
【解析】根据整数加减法运算中各部分的关系：一个加数=和-另一个加数，减数-被减数-差；按等号先进行计算，再根据大于或小于符号的方向完成填空．
+=
==，所以6915
1596
-=
-=，所以1037
1073
-=
81018
+=，所以18810
-=，要使大于号成立，所填数比5小
18135
->
所以18413
（答案不唯一）
1073
-=，要使小于号成立，所填数应比3小
+<
所以7210
（答案不唯一）
>
-=，76
1037
要使大于号成立，只能填0；
如表：
-=
-=18810
+=1037
6915
+<10306
->+
->7210
18413
50. 【答案】14
【解析】上面有6只蜗牛，下面有8只蜗牛，求一共有几只蜗牛，用加法计算；也可以根据颜色不同计算：黄色的4只，红色的10只，求一共有几只，用加法计算．+=（只）
6814
+=（只）
或41014
一共有14只蜗牛．
故答案为：14
六、应用题
51. 【答案】图中还剩2名同学；桌子上还有2只纸鹤
【解析】a．理解图意：图中有3名同学正在做手工，桌子上放着3只纸鹤．有1名同学离开了，拿走了1只纸鹤．
b．减法的含义：3名同学和3只纸鹤用数字“3”表示，走了1名同学和拿走1只纸鹤用数字“1”表示．要求还有几名同学或还有几只纸鹤，就是从总数3里面去掉1．像这样，从一个数里面去掉一部分或减掉一部分，要用减法计算．
c．列减法算式：“-”符号叫做减号，读作“减”．根据题意，上图可列算式为31-，表
-=．示还剩几名同学或还有几只纸鹤．通过数数，知道得数是2，所以312
-=这个算式读作3减1等于2或3减1得2，若题中出现“拿d．减法算式的读法：312
走了、去掉了或者吃了、飞了”之类的情况，一般要用减法计算．“拿走了、去掉了、吃了、飞了”多少，就从总数里减去多少，剩下几，算式就得几．
故答案为：2；2
52. 【答案】5
++++=（盒）
【解析】111115
答：一共需要5盒．
解：根据题意可知，数一数一共有5个人，每人一盒牛奶，将五个人的牛奶数量相加即可解答.
故答案为：5
53. 【答案】7
+=（个）
【解析】6915
-=（个）
1587
答：还差7个碗．
54. 【答案】18
【解析】求现在湖里有多少只鸭子，用原来的只数减去游走的只数，再加上游来的只数即可．
-+=（只）
154718
答：现在湖里有18只鸭子．
55. 【答案】8
【解析】我和姐姐共有邮票的张数=我的邮票的张数+姐姐的邮票的张数，其中我比姐
-．
姐少2张，我的邮票的张数=姐姐的邮票的张数2
-=（张）
我的邮票：523
+=（张）
我们俩一共：538
我们两个一共有邮票8张．
故答案为：8
56. 【答案】5
【解析】根据题意，用今天做完的题目序号减去开始的序号，再加上1（因为两头的题都做了），就是今天做的题数．
-+=（道）
161215
答：乐乐今天做了5道题．
57. 【答案】（1）9
（2）15
【解析】分别数出这三堆积木的个数，然后按从大到小的顺序排列．
（1）求两个数的和的最小值即可，据此解答；
（2）求两个数的和的最大值即可，据此解答．
+=（个）
第一堆积木的个数是：134
+=（个）
第二堆积木的个数是：235
+=（个）
第三堆积木的个数是：5510
1054
>>
+=（个）．
（1）5与4的和最小，即：549
答：优优最少有9个积木．
+=（个）．
（2）10与5的和最大，即：10515
答：优优最多有15个积木．
故答案为：（1）9（2）15
58. 【答案】答案见解析
【解析】（1）左边有7朵花，右边有5朵花，求一共有多少朵花，列加法算式即可；
（2）一共有17颗草莓，盘子外面有7颗，求盘子里有多少颗草莓，列减法算式即可；
（3）羊圈里有8只羊，来了2只，又走了3只，求现在羊圈里还有多少只羊，列加减混合算式即可．。