五年级上语文课课练-紫桑葚_13-14语文S版

五年级上语文课课练-紫桑葚_13-14语文S版
(1)这里起来，那里落下，表示连续不断。

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(2)好像在思考着什么。

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(3)好像有，又好像没有。

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五、标点大检阅。

我能准确地给下列句子加上标点符号。

1. 警卫员扭头向西面的山峰看了一下每
个山头硝烟滚滚枪声炮声此起彼伏
就把两脚啪地一并报告首长老乡都
躲了门没顾上锁
2. 唉打仗嘛他若有所思地点点头咱
们就在这里落脚吧老乡的东西我们
要照管好啊
六、课文再回放。

我能根据课文内容填空。

1.“他瞅着一个个蚕宝宝，嘿嘿地笑着，
慢慢抓起一把桑叶，反过来顺过去地看了
看，没有杂质，只是叶柄上带着几个紫色
的桑葚。

他把桑葚摘下来，塞到警卫员的
嘴里。

”这段话中的“他”指的是_______。

这段话描写了他的____________和
____________，表现了
__________________________。

2. “看到这里，老乡的眼睛湿润了。

蒙眬
中，他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。

”老
乡眼睛湿润了的原因是
__________________，“鲜亮”的意思是
________________，“那堆紫桑葚更加鲜
亮了”的含义是
____________________________。

3．这篇课文讲述了发生在________战役中的一件事，文中首长名叫________，他
进入老乡的家后，对大伙儿的要求是：
_________________，此后，他让警卫员
_______次采摘________，并________，
最后还，他的行为真正诠释
了他对众人的要求。

课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！
一、想象的天空。

当老乡看到桑葚边压着的纸
条，他心里会怎样想？请大家展开想象把老乡内心的话写出来。

二、资料袋袋库。

像许世友将军这样具有高风
亮节的革命前辈还有很多，请课下搜集一
位革命前辈的故事，讲给你的爸爸妈妈听，
他们一定会向你竖起大拇指哦。

自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！
一、历史的天空。

中国共产党领导的人民军队从最初的几万人再加小米加步枪的简陋装备，最后打
败了国民党装备精良的800万大军，不能
不说是一个奇迹。

这个奇迹是怎么创造的
呢？以淮海战役为例，据统计，战役期间共
出动民工543万人，他们不止是运输队，
还是担架队、卫生队、预备役部队，国民党
的80万军队需要对抗的远远不止中野和华
野的60万大军。

当时民工中有句口号：“队
伍打到哪里，支前就跟到哪里。

”美国军事
顾问在飞机上看到地面上密密麻麻的民工
队伍，无限感慨地说：“如果我是蒋介石，
早就投降了，因为这仗根本没有办法打了。

”
读了这段文字，有什么想法？我们的共产党领导的人民军队为什么能取得最后的胜利？二、思绪在延伸。

2011年3月11日，日本发生了9.0级大地震，引发一系列灾难。

当中国政府向日
本人民伸出援助之手时，有人说，当年日本
侵略中国，给中国人民带来深重的灾难，现
在我们不能支援他们，甚至网上还出现了一
些幸灾乐祸的言论。

你有什么看法呢？
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15* 紫桑葚
课内基础提优
一、1. kòng xīng sǎ 2. huō
二、1. ② 2. ④ 3. ① 4. ③
三、1．张把筐 2．粒袋堆
四、1. 照料疲惫明亮搜查 2. 温和集中
干燥轻闲 3. (1)此起彼伏(2)若有所思
(3)若有若无
五、1. ——，——：“，，。

”
2.“，。

”，“。

，！”
六．1. 许世友神态动作许世友对战士的关心 2．老乡被深深感动了新鲜明亮象征了革命前辈为人民群众着想、关心群众利益的高尚情操 3．孟良崮许世友老乡的东西，我们要照管好两桑叶亲自喂蚕留下纸条感谢老乡
课外拓展提优
一、提示：把老乡内心的感动写出来。

二、示例：毛泽东让警卫员给群众送茶水；周恩来给警卫员披雨衣；朱德的扁担等。

自主探究提优
一、共产党领导的军队是人民的队伍，深受老百姓拥戴，这是革命取得胜利的根本原因。

二、提示：批判那种狭隘的爱国主义。

我们应该有宽广的胸怀，因为我们憎恨的是日本军国主义，而不是
日本人民。