得道多助失道寡助.ppt.deflate

逐层论证 层层深入
拓展延伸
• 你认为 “人和”在现代社会还有现实意义 吗?
• 谁能从历史上或现实中举个借助“天时” 取得作战胜利的例子？
草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹 军把好多的箭射到他的草船上来。 赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很 多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军， 伤亡过半。
1、一九八O年前，深圳是怎么样的一个 地方吗？
一个小小的渔村
2、为什么会在短短的几年之中发展成一个超 级的大城市呢？
是改革开放给了深圳"天时"。
孟子语录
1、穷则独善其身，达则兼济天下。 2、尽信书，则不如无书。 3、老吾老，以及人之老；幼吾 幼，以及人之幼。 4、富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈。
得道者多助，失道者寡助。
能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人 就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人 就少。
把握文章的论证思路。 本文的论点是什么？
论点： 天时不如地利，地利不如人和。 由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？
其中最重要的要素是什么？
天时、地利、人和(克敌制胜的首 要条件)
攻
天时
不如
地利
城 ：
而
环
攻
之
守方
举例证明论点：天时不如地利(从 进攻一方而言)
守
城
米粟多
：
兵
守方
城 高
革 利
攻方
池深
地利
委而去之
人和
举例证明论点：地利不如人和
(从防御一方而言)
本文借论战，深入阐述了怎样的政治主张？
论点范围
主张（结论）
域民
战 争
治 国
固国
得道多助 失道寡助
威天下
本文论证思路：
提出中心论点:天时不如地利,地利不如人和
三里之城，七里之郭，方圆三里的内城，
内城
外城 方圆七里的外城。
环 而攻 之
而不胜。
包围 并且
内、外城
却
方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来 并且攻打它，却不能够取得胜利。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜 者，是天时不如地利也。
采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利 于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因 为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的 地理形势。
自由朗读课文 1、读准字音。2、准确断句。3、听朗读。
天时/不如地利，地利/不如人和。 三里/之城， 七里/之郭，环而攻之/而不胜。夫/环而攻之，必 有/得天时/者矣，然而/不胜者，是/天时不如地 利/也。 城/非不高也，池/非不深也，兵革/非不 坚利也，米粟/非不多也，委而/去之，是/地利不 如人和/也。 故曰：域民/不以封疆之界，固国/ 不以山溪之险，威天下/不以兵革之利。得道者/ 多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之;多 助/之至，天下/顺之。以/天下之所顺，攻/亲戚 之所畔，故/君子有不战，战/必胜矣。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，
城墙
护城河 武器装备 坚固锐利
米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
粮食
放弃 离开
这是
城墙并不是不高，护城河并不是不深，武 器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不 足，但是守城的一方还是弃城逃跑，这是因为 作战的地理形势（再好），也比不上人心所向， 内部团结。
举例论证: 战争“三里之城,七里之郭” 进攻 “不胜”-------天时不如地利 防御 “去之”-------地利不如人和
(类推)域民\固国\威天下------治国需要 “人和”
得出结论：得道多助,失道寡助
结构
第一部分（1）提出论点。
总
第二部分（2、3）战争为例 ，证明论点。 分 第三部分（4）总结全文， 得出结论。 总
得道多助失道寡助
学习目标积累文言词汇，把握文章内容。 3、理清论证思路，学习论证方法。
1、了解作者：
孟子，名轲，战国时期思想家、教育 家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于 孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟” 并称。
《孟子》是孟子及其弟子万章等著。 内容包括孟子的言行、政治学说以 及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论 争。是儒家经典之一。 《孟子》《论语》《大学》《中庸》合成 “四书”。
朗读节奏举例（根据考试要求划分）
1、域名/不以/封疆之界。 2、故国/不以/山溪之险， 3、威天下/不以/兵革之利。
根据课文下面的注解，相互讨论， 翻译课文。
提示
宜于做某事的自然气候条 地理优越
天时不如
地利，地利不如人
和。
人心所向，上下团结
适合做事的自然条件不如有利的地 理条件，优越的地理条件不如人心 所向，上下团结。