初三写人作文《这一次,我做对了》400字(共7页PPT)

初三写人作文《这一次，我做 对了》
声音 ”心中又有一个
说：“对的
好歹 就是对的，错的就是错的，
也要试一试呀。”最终，我决定要试
老师 一试。我举起手，对
说：
一题 “老师，这儿有
我对了。”
老师看了看，他说：“没错，是你对 拉，我改错了。”
老师也不是永远不会错的，你认 为呢？
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初三写人作文《这一次，我做 对了》
没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你 的坚强。
再见
初三写人作文《这一次，我做 对了》
老 如果是我的话，我一定会指出
师的错误。这不，前几天老师就
出错了。 那天，老师让我们把发下来已改
好了的补充习题带回家订正，
题目 我一看，我做错了一个
，我
在草稿纸上写了又写，发现我的
答案是对的，然后我又去问爸
爸，爸爸想了一会儿信心十足地说：
道题 “这
你是对的，你们Leabharlann 师改这一次，我做对了初三写人作文 400字
这一次，我做对了
有一篇文章，叫做《“哑巴”
学生》，文章中的“哑巴”学生
在老师出现错误的情况之下，
精神 敢于指出老师的错误，这种
很值得我们学习、敬佩。在我们的老
家长 师、
也会出现错误，那么你
又会怎样做呢？
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叫做,哑巴,学生,文章,哑巴,学生, 老师,出现,错误,情况,之下,敢于, 指出,老师,错误,这种,精神,值得, 我们,学习,敬佩,我们,老师,家长, 出现,错误,那么,怎样。
错拉。
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初三写人作文《这一次，我做 对了》
老 ”我半信半疑，准备第二天去问
师。
第二天的早读课是数学，
数学老师给我们讲补充习题，
答案 老师讲的
与我的一样，只不
方法 过
不同而已，我刚想举手问
心想 老师，又把手缩了回去，
：
错误 “要是我的答案是
的，那不
石头 是自己搬
往自己脚上砸吗？
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天,老师,第二天,早读课,数学,数学 老师,我们,补充,习题,老师,答案, 一样,只不过,方法,不同,而已,举手, 老师,把手,回去,心想,要是,答案, 错误,不是,自己,石头,自己。