许我宽容,还你骄傲初二作文1500字

许我宽容，还你骄傲初二作文1500字
许我宽容，还你骄傲初二作文1500字
宽容，是焰火，绽放在高处才愈是美丽，它能感染人心，因为宽容，生活才变得美丽。

初中了，我有个朋友和我一起上的初中。

两年未见，她愈加亭亭玉立。

她平时多做，并不多言，是同学们的榜样，可并未有什么真正的朋友。

我觉得是这样。

有一日，她对我说，“你是我唯一的朋友。

”这个‘唯一’，一直铭刻我心，却又不时地伤害着我。

她说我是她的朋友，并且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。

我们从前相处过，两年未见，以为很难再相处。

因为从小学到初中，一个人的心理变化难免会比较大，或者，心中的隐私，忌讳也多了，不愿再与朋友诉苦什么的，起码我就是这样的。

可是，相处下来，我们都发现对方并没有多大的变化，不必讶异，更无须欢喜，因为我们都共同知道，心系着对方，那么在对方的眼里自己的表现就显得亲切，不再陌生，相处也就更加容易。

两年后，还能这样，的确不容易。

她很了解我，吃饭时，她知道我有什么忌口的，所以我不爱吃什么，她尽管喜欢，也尽量不去吃。

我待她也不差，于是我们无话不谈，形影不离。

因为生活的平淡，久而久之，我们两人若是发生了一场矛盾，便会十分在意输赢，于是只要一闹起来，便很难停下。

我们心里都清楚，因为在意对方，所以在意对方的行为，更在意对自己的所作所为。

因为我们是最好的朋友，所以也成了双方的竞争对手，在成绩上，开始是不
分高下的，后来，她渐渐地超越了我，逐渐拉开了咱俩的距离。

所以在我们两个交谈的过程中，往往都是她发言得多，意见多并且独到，一开始我是佩服并且恭敬的，久而久之我们两人的关系上就多了一层隔膜，那是她的骄傲。

一个人总会犯错的，这我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她。

可若我怀疑她错了，她定会烦躁，纠结究竟是我误会她错了，还是她真的错了。

然后，我们的矛盾就开始了。

文言文《盲子坠桥》中，“有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀檐，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣……”这一阅读题中，学生需答出‘道’的意思。

依她的了解，‘道’的意思是‘到’，通假字。

这样把这个翻译过来的字放入句子里面，也很贴切合理，读的通顺流畅。

可我却认为，这不是最佳答案。

“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以应该是‘过’即‘过河’最为贴切。

可若是‘来到河’似乎有点合理，可却又美中不足。

我给她解释清楚，她或许知道自己是错误的，可依然和我争论，定要说我的答案是错误的答案，后老师把答案讲了出来，她便质疑我是抄的，或者说曾做过这篇阅读并且知道答案。

因为，我成绩从来都在她后面，她比我聪明伶俐，这一次我灵光一闪，把答案想了出来，她会质疑也很正常。

我把我这个想法告诉了她，她的脸色顿然黑色起来，我后知后觉，我不该如此直白地说一句这样伤害她的话。

想来，这话本在我眼中是不伤人的，只因她的骄傲，这话就变成践踏她骄傲的利剑。

曾经老师也表扬过她的骄傲，因为她做题时可以毫不犹豫，果断并且正确地
把答案写出来，在那个时候，她的骄傲，是令我自豪的。

我开始嫉妒她。

可我知道，不该因这一小事而把她的骄傲抹灭，而与她产生矛盾。

这件事过去后，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她应该不会生气，可因为上次的矛盾，她对我开始有了一丝的怨，于是这次，遇到这样的事她的怒气骤然上升。

我向她道歉了，可我是在最不适合的时候道歉的。

因为她的水被打翻了之后，虽然生气，可也免不了泪的流淌，然后，我在她最伤心的时候把这件事我做错了的事说了出来，并且道歉，当时我言：“没事吧？一瓶水而已啊，若换做是我……诶，我还是给你道歉吧，对不起啊？”我已经突破了自己的底线，向她道歉了。

可这样的话语，对于她来说，并无多少诚恳包含其中。

她不言，我也不语。

我只是待着她那嘤嘤的哭声渐渐地消失，最后，她说，“原来你了。

”
原谅我了。

真好。

之后，她更加骄傲了，可依然是那种美好的，向上的骄傲。

她做事做题依然果断，并且爽快。

我佩服她的自信。

许我宽容，我便还你骄傲。

初二:夏茉萌。