专题12 电路 电流 电压 电阻(内蒙古、甘肃、贵州版)-备战2016年中考之两年中考物理真题分

一、单项选择题
1．【2014•铜仁市】下列说法错误的是（）
A．光在真空中的传播速度约为3×108m/s
B．人体的安全电压是不超过36V
C．声音的传播速度为340m/s
D．1标准大气压的值约为1.01×105Pa
2．【2014•铜仁市】关于串并联电路，下列说法正确的是（）
A．串联电路中各用电器两端的电压一定相等
B．串联电路中通过各用电器的电流不一定相等
C．并联电路中总电阻等于各电阻之和
D．并联电路中各用电器两端的电压一定相等
3．【2014•赤峰市】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，灯L 熄灭，有一个电表示数变小，另一个电表示数变大．则下列判断正确的是（）
A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路4．【2014•黔西南州】下列关于利用物理学家作为单位错误的是（）
A、牛顿是力的单位
B、安培是电流的单位
C、帕斯卡是压强的单位
D、瓦特是电压的单位
5．【2014•贵阳市】甲和乙两灯泡的额定电压均为6V，若甲、乙两灯泡的电流随其两端电压变化的图象如图所示．现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电源电压最大为（）
A．6V B．8V C．10V D．12V
6．【2014•黔西南州】如图所示电路图中，闭合开关S后灯泡L1、L2不亮电压表无示数，用一导线分别接在灯L1、L2开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，其故障是（）
A、L1断路
B、L2断路
C、L1短路
D、L2短路
7．【2014•包头市】汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好．四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（）
8．【2014•安顺市】击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮，同理，乙方剑击中甲方，灯L甲亮．下面能反映这种原理的电路是（）
A．B．C．D．
9．【2014•黔东南州】有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以节约电，要求灯白天不会亮，天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自动亮，下列如图所示的电路图中合理的是（）
A、B、C、D、
10．【2014•黔东南州】关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）
A 、使用前都应检查指针是否指零
B 、若有两个量程，一般都先用大量程“试触”
C 、两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
D 、接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
11．【2014•兰州市】在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S 后，向右移动滑片P 。

下列说法中正确的是（ ） A ．电压表的示数变大 B ．电压表的示数变小 C ．电流表A 的示数变大 D ．电流表1A 的示数变小
12．【2014•兰州市】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡1L 或2L 中有一个发生了短路故障。

当开关S 闭合时，下列现象中不可能出现的是（ ） A ．电压表无示数，灯泡1L 不发光 B ．电压表有示数，灯泡2L 不发光 C ．电压表和电流表都没有示数 D ．电压表和电流表都有示数
13．【2015•毕节市】如图所示，开关S 闭合后，L 1和L 2都不发光，将电压表并联在ab 之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc 之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（ ）
A．L2断路B．L2短路C．L1断路D．L1短路
14. 【2015•兰州市】如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是
A．电压表短路B．电流表断路
C．L1断路D．L1短路
15．【2015•兰州市】在如图所示的电路中，下列分析不正确的是
A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数
B．只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等
C．闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数
D．闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数
16．【2015•六盘水市】现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（）
A．一定不带电
B．带正电
C．带负电
D．可能带负电，也可能不带电
17．【2015•黔西南州】`如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器从中间向右移动，下列说法正确的是
A．灯泡变亮，电流表示数变大，电压表示数变小
B．灯泡变亮，电流表示数变小，电压表示数不变
C．灯泡变暗，电流表示数变小，电压表示数变大
D．灯泡变暗，电流表示数变小，电压表示数不变
18. 【2015•遵义市】`有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。

则下列判断正确的是
A.乙球一定带负电，丙球可能带正电
B.乙球一定不带电，丙球可能带负电
C.乙球可能带负电，丙球一定带正电
D.乙球可能不带电，丙球一定带负电
19 【2015•通辽市】`汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。

四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，符合上述要求的是
20. 【2015•通辽市】`小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，两灯均不发光。

为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零。

则电路故障可能是
A. 灯L2断路
B. 灯L2短路
C. 电流表烧坏了
D. 灯L1断路
二、多项选择题
三、填空题
1．【2014•贵阳市】（4分）宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律．如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的就相当于行星．
2.【2015•铜仁市】`如图所示，只闭合S1，电阻R1R2组成______电路；断开S1闭合S2S3，电阻R1R2组成______电路；同时闭合S1S3，电路会形成__________。

四、、作图、实验写探究题
1．【2014•贵阳市】（2分）两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示．请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径．
2．【2014•贵阳市】（2分）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
3．【2015•兰州市】（4分）请用笔画线代替导线连接实物图，要求：当滑片向左移动时，通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示。

4【2015•武威、平凉、张掖、定西市】如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。

补上后要求：⑴两灯泡并联；⑵电流表测灯L1的电流；⑶闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。

5【2014•兰州市】（5分）如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡_____（选填“能”或“不能”）发光。

然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡_____（选填“能”或“不能”）发光。

这时移走酒精灯，灯泡_____（选填“能”或“不能”）发光。

这个实验说明常温下的玻璃是_________，高温下的玻璃变成了___________。

6.．【2015•黔西南州】`探究“一定电压下，电流与电阻的关系”。

提供的实验器材有电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（10Ω，15Ω，20Ω），滑动变阻器一个（40Ω，1A），导线若干。

（1）请根据图1电路图用笔画线将图2实物图连接完整。

（2）实验时，在a、b间先接入20Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为2V，记下相应电流值，再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“E”或“F”）端移动，移动滑动变阻器的目的是。

（3）如表所示，根据分析，得到的结论是。

（4）闭合开关，电表均正常工作，但一段时间后，电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则出现故障的原因可能是。

7【2015•武威、平凉、张掖、定西市】（10分）学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似。

李明和同学们提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流的阻碍作用相似，所以影响导体电阻大小的因素，他们提出了以下猜想：
猜想一：（类比管道长短）导体电阻大小可能与导体的长度有关；
猜想二：（类比管道粗细）导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。

于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路。

⑴连接电路时，开关S应处于状态（选填“断开”或“闭合”），闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于（选填“a”或“b”）位置；
⑵闭合开关后，他们发现电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，你判断他们的电路出现的故障可能是。

⑶电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据：
比较表中数据，要验证他们的猜想一，可选哪三组数据做比较？；
比较表中数据，要验证他们的猜想二，可选哪三组数据做比较？；
⑷本实验采用的研究方法是；
⑸实验结束后，细辛的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究，这个因素是；。