2019年精选教科版科学六年级下册4、小苏打和白醋的变化习题精选第十一篇

年精选教科版科学六年级下册4、小苏打和白醋的变化习题精选第十一篇
第1题【单选题】
把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会( )。

A、继续燃烧
B、马上熄灭
C、燃烧半分钟后熄灭
下列选项，属于小苏打的特点的是( )。

A、白色大颗粒
B、都是立方体颗粒
C、粉末状颗粒
小苏打和白醋混合后留在杯中的液体( )。

A、全部是白醋
B、全部是水
C、是含有新物质的液体
D、小苏打溶液
小苏打和白醋混合后留在杯中的液体( )。

A、全部是白醋
B、全部是水
C、是含有新物质的液体
小苏打的特点是( )，白醋的特点是( )。

①白色大颗粒②白色细小颗粒③具有酸味
④白色液体⑤能挥发⑥红色液体
A、①
B、②
C、③④⑤⑥
D、③④⑤
小苏打和白醋混合后，产生的气体能灭火。

( )
A、正确
B、错误
白醋是白色液体。

( )
A、正确
B、错误
______。

白醋的特征是______。

A无色液体、有酸味。

小苏打的特点是，白醋的特点是。

①白色大颗粒②白色细小颗粒③具有酸味
④白色液体⑤能挥发⑥红色液体
A、①
B、②
C、③④⑤⑥
D、③④⑤
白醋的特征是______。

二氧化碳是空气的重要组成部分，二氧化碳能使燃烧的火焰______。

我们喝的饮料中就有二氧化碳气体，当我们打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是______，我们呼出的气体中也含有______，蜡烛燃烧也有该气体产生。

观察小苏打和白醋混合后生成的气体，分析其特点？
填表题
科学探究题．厨房中的科学知识很丰富，不知你是否有心观察过。

科学兴趣小组曾经利用厨房内的器材做过下面这个实验：如图所示，把小苏打和醋混合后放人饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球变大，。