三年级上册美术教案-第五课 线的秘密 ︳湘美版(2014秋)

《线的秘密》教学设计
课题：线的秘密
教学内容：本课以线绘画为造型训练的手段，引导学生了解、掌握、运用线的表现力和造型组织原理进行学习活动。

教学目标：
认知目标：初步感知线条，了解线条的表现力，感受线在各种艺术形式中的地位、作用和形式美特点，能用线条语言大胆抒发自己的内心感受，应用线条表现画面。

能力目标：联系生活观察、感受、发现各种各样的线条，通过欣赏学习，使学生在多种艺术形式的比较欣赏中，发现美、探究美，培养学生的观察能力、想象能力和感知能力，培养
学生的线条想象能力与表达能力。

情感目标：通过对自然、生活中的线和艺术中的线的联系观察和审美欣赏,培养学生对各种艺术形式的学习兴趣和情感；培养学生热爱自然、热爱生活的情感。

教学重点：1、发现、认识线的不同种类。

2、学生了解、体会、感受线所具有的表现力，提高对线造型美术作品的欣赏水平。

教学难点：1、如何启发学生从线条的表现力这一角度欣赏、理解相关美术作品。

2、能用不同的线表现自己喜欢的事物。

教具准备：教具：课件、示范作品等。

学具准备：学具：色卡纸、中性笔
学生由感性认识逐渐加强对线条的认识及表现力的理解。

通过再次欣赏作品让学生在作品的。