中职学校家访工作方案

中职学校家访工作方案
中职学校家访工作方案
一、背景和目的
中职学校家访工作是为了更好地了解学生家庭情况、关注学生综合素质发展、增进师生之间的亲近感和信任感、推动学校和家庭的良好互动而开展的一项重要工作。

本方案旨在规范和提升中职学校家访工作的效果和质量，加强学校与家庭的联系，促进学生全面发展。

二、工作目标
1.了解学生的家庭情况，包括家庭经济状况、家庭成员及关系、家庭教育方式等，并建立档案，为学校有针对性地制定教育措施提供数据支持。

2.加强家校沟通和合作，促进学校和家庭的密切联系，形成共
同关心、共同教育的良好氛围。

3.进一步激发学生学习的积极性和兴趣，帮助他们树立正确的
人生观和价值观。

三、工作内容
1.家访对象的确定：每位学生在入学时，由班主任和家长填写
个人信息表，并进行初步筛选，确定家访对象。

2.家访时间的安排：学校在开学之前，统一安排家长们进行家访。

班主任和家访教师协商确定家访时间，提前通知家长。

3.家访方式的选择：家访可以根据家庭实际情况，选择电话问询、亲自拜访或线上沟通等方式。

班主任和家访教师要根据家长的意愿和实际情况自由选择合适的方式。

4.家访内容的准备和实施：家访教师要提前准备好问询表，包
括与学生相关的基本情况、学习情况、家庭情况和问题等。

在家访过程中，要与家长进行互动交流，了解学生的优点和问题，并提供相关的帮助和建议。

5.家访记录的整理和汇总：家访教师要详细记录家访情况，包
括学生和家庭的情况，以及家访的成果和建议等。

并及时将记录整理好，上交给班主任，作为学生档案的一部分。

四、工作流程
1.家访计划的制定：班主任与家访教师一起制定家访计划并确
定家访对象，分配家访任务。

2.家访前的准备工作：家访教师要熟悉学生的个人信息，准备
好问询表和相关材料。

3.家访实施：按照预定计划和安排，进行家访实施，与家长进
行积极的交流和了解。

4.家访后的总结：家访结束后，班主任和家访教师要及时召开
家访总结会议，汇总家访记录，并对学生个别家访情况进行分析和总结。

五、工作要求
1.家访教师要尊重家庭的隐私，保护好家庭和学生的个人信息。

2.家访教师要友善亲切地与家长交流，倾听家长的意见和建议，与家长共同关心、共同教育学生。

3.家访教师要认真记录家访情况，把握好信息的真实性和客观性。

4.家访教师要认真对待家访工作，不做敷衍塞责、懒散敷衍的
工作。

六、工作评价
1.家访工作成果的评价：通过家访工作，提高学校对学生家庭
情况的了解程度，促进学校和家庭的良好互动，促进学生的全面发展。

2.家访教师的业绩考核：学校将对家访教师的工作进行定期评估，对优秀的家访教师进行表彰和奖励。

家访工作是学校和家庭之间的重要桥梁，对于学生的成长和发
展至关重要。

希望通过本方案的实施，能够加强学校与家庭的联系，更好地关注学生，推进教育事业的发展。