六年级下册语文课件6.15《永生的眼睛》语文a版 (共24张ppt)

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父亲的心愿是: 捐赠器官,造福他人。
“你想过什么也看不见会有多么 痛
苦吗?我死后,也学外公将眼睛送给
失明的人。”
在这一刻,我真正领悟到父
亲留下的远非一副角膜!
他还留下了
!
没有想到,仅仅是两周之后,我再一
次为器官捐献组织签署了同意书。我的可 爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交 通事故中丧生了……当我签字时,她的话 儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见 会有多么痛苦吗!”
父亲认为怎样的死是有意义的?
我们的死亡之躯有助于他人健康的恢复, 这样的死是有意义的。
父亲的话有两层含义:
一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于 你自身的一部分, 二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康, 这样的死才是具有意义的。
这些话体现了琳达的父亲为他人着想, 无私奉献的高尚精神。
如果一个盲童能在我们的 帮助下重见光明,并像温迪一样 画出栩栩如生的马儿,那多么美 妙!当你们得知是我的眼睛角膜 起了作用,你们会为我自豪!
父亲与世长辞后,我遵(ū)从 他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。 温迪告诉我:“妈妈,我真为你 、为外公所做的一切感到骄傲。 ”“这令你骄傲吗?”我问。“ 当然,你想过什么也看不见会有 多么痛苦吗!我死后,也学外公 将眼睛角膜捐给失明的人,让他 们重(ó)见天日。”
• 这次,我为自己的女儿—岁的温迪 而骄傲!
失去温迪两周后,我收到一封来自俄 勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:
“角膜移植非常成功。现在,两位昔日 盲人已重见天日。他们成为您女儿──一 位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有 幸分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍 地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光 芒。
受捐者写的感谢诗
最美的诗也无法表达我的心, 当我在黑暗中备受煎熬的时候, 我多么想看看身边的亲人, 多么想看看关心我的朋友, 哪怕给我短暂的一天,那也满足了……
、“当然可以。”父亲痛快地回答。
、我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房 间。“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲 着父亲哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应 该完整地离去。”
、“琳达,”父亲坐在我身边,平静地说,“一 个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过 于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈 和我就认为,如果我们的死后的身体能有 助于他人恢复健康,我们的死就是有意义 的。”
突如其来 不假思索 不由自主 栩栩如生 重见天日 热泪盈眶 与世长辞 屡屡获奖 夺眶而出 流淌 捐赠 盲人 搂抱 给予 呵护 角膜 器官 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 笼罩 签署 才华横溢 辉映 闪烁
含有骄傲的句子:
温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为 外公所做的一切感到骄傲.”
“这令你骄傲吗?” 这次,我为自己的女儿—岁的温迪
温迪我想对你说:
今天,这一切 真的就像梦一样实现了, 因为我接受了眼角膜中心的手术, 接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(ì)赠, 是她给了我第二次光明, 不!是生命,是永恒的生命!
从那“永生”的眼睛里,我们 看 到了人性的善良和美好,感受到了 他们对生命的热爱,愿我们每个人 都有一双永生的眼睛,让这关爱他 人、无私奉献的精神世代相传!
而骄傲!
、“当然可以。”父亲痛快地回答。
、我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房 间。“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲 着父亲哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应 该完整地离去。”
、“琳达,”父亲坐在我身边,平静地说,“一 个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过 于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈 和我就认为,如果我们的死后的身体能有 助于他人恢复健康,我们的死就是有意义 的。”
ōɡ
我痛苦难忍,不顾一切地冲进冲了自己的房
间。“你怎么能这样对待妈妈!”我冲着爸
爸òɡ哭冲喊,“妈妈完整地来到世上,!”我冲着爸爸哭 喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。
“身体发肤,受之于父母”,深爱着母亲的我无 法接受捐赠母亲角膜的决定, 使我忍不住冲着父亲哭喊—— 使我忍不住深深地责怪父亲—— 使我忍不住痛哭失声——
我会读:准确、流利、有感情
……我痛苦难忍。
“您怎么能让他们这 样对待妈妈!”我冲
着父亲哭喊,“妈妈完整地来到 世上,也应该
完整地离去。”
父亲平静地搂着我,“一个人所能给予他人 的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。 很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们的 死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的 死就是有意义的。”
只要人人都 献出一点爱,世
界将变成美 好的人 间
“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后, 也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日”。
在这一刻,我真正领悟到了父亲 留下的远非一副角膜
女儿温迪的话,让“我”顿悟:父 亲留下来的不仅仅是一副眼角膜,更重 要的是他那一心为他人着想、为帮助他 人而感到快乐和骄傲的高尚品质已经根 植于后代,并将世代相传。
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