8.5化学肥料课件---2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册

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【练习3】(核心素养题)某化肥包装袋上的部分说明如图。回答下列问 题。
(1)硝酸铵属化学肥料中的 B (填字母,下同)。
A.钾肥
B.氮肥
C.磷肥
(2) 硝酸铵应具有的性质是 AC 。
A.易溶于水
B.有挥发性
C.受热易分解
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(3)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的化学方程式为
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学习目标
自主学习
课堂导学
自PA主RT学0习2
让学习变的简单
一、常用化肥
化肥种类
名称及主要成分
性状
主要功效
①碳酸氢铵(碳铵)
白 色晶体, 易溶 于水,易分解,含氮量
(1)氮肥
NH4HCO3
不超过 17.7%
②硝酸铵(硝铵)
白 色晶体,
NH4NO3 (写化学式,下同) 撞击时易 爆炸
易溶 于水,高温或受猛烈
熟石灰 研磨)可区分出铵态氮肥。 (3)加热法:与 碱 性物质混合受热,若有 刺激性 气味的气体产生, 则该化肥是铵态氮肥。 (4)加熟石灰研磨:若有 刺激性 气味的气体产生,则该化肥是铵态氮 肥。
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三、化肥的合理施用
1.危害:大气污染;水体污染;土壤污染。 2.措施:从可持续发展的长远大计出发,应提倡化肥的合理施用,减少 污染,保障食品安全,维护地球的生态平衡。
A.与熟石灰粉末混合研磨
B.加入稀盐酸
C.加入氯化钡溶液
D.加入澄清石灰水
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【练习2】(变式题)下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的是 ( D )
A.氯化钾
B.硫酸钾
C.过磷酸钙
D.硫酸铵
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知识点三 化肥的合理施用
【例题3】(化学与生活题)下列有关肥料的说法正确的是 ( B ) A.为增强肥效,将铵态氮肥和熟石灰混合施用 B.KNO3属于复合肥料 C.为提高农作物的产量,施用化肥越多越好 D.把动物尿液与秸秆焚烧的灰混合施用
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学习目标
自主学习
课堂导学
课PA堂RT导0学3
让学习变的简单
知识点一 常用化肥
【例题1】(经典题)下列肥料中能促进果实生长的是 ( D )
A.KCl
B.K2CO3
C.CO(NH2)2
D.Ca(H2PO4)2
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【练习1】(变式题)如表是某番茄无土栽培营养液的配方,其中属于磷 肥的是 ( A )
番茄无土栽培营养液配方(用量单位:mg/L)
MgSO4 492
Ca(NO3)2 590
KNO3 606
NH4H2PO4 153
H3BO3 2.86
A.NH4H2PO4
B.Ca(NO3)2
C.KNO3
D.MgSO4
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知识点二 怎样检验铵态氮肥
【例题2】(经典题)化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固 体进行以下实验,不能将两者区分出来的是 ( C )
NH4NO3+NaOH
NaNO3+NH3↑+X,则X是 H2O ;施用该肥
料时,要避免与 碱 性物质混用。
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第八单元 常见的酸、碱、盐
8.5 化学肥料
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目录
1
学习目标
2
自主学习
3
课堂导学
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学习目标
自主学习
课堂导学
学PA习RT目0标1
让学生产中的作用。 2.熟悉不同种类化学肥料的主要成分和功能。 3.掌握使用化学肥料的注意事项。
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二、怎样检验铵态氮肥
①化肥种类 ②外观
氮肥 白色晶体
③气味 NH4HCO3有 刺激性 气 味
④溶解性
易溶 于水
磷肥 灰色粉末
无味 不易溶于水
钾肥 白色晶体
无味 易溶 于水
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(1)观察法:磷肥为灰色粉末,氮肥、钾肥为白色晶体。 (2)水溶法:利用水溶性可以先将 磷 肥区分出来,再用化学方法(与
化肥种类 (3)钾肥
(4)复合 肥料
名称及主要成分
性状
氯化钾___K_C__l ___

白 结块
色晶体,
易溶
①磷酸氢二铵
(NH4)2HPO4 ②硝酸钾
KNO3
无 色晶体, 易溶 无 色晶体, 易溶
主要功效 于水,
钾肥壮茎
于水
于水 多元肥效
③磷酸钾 K3PO4
无 色晶体, 易溶 于水
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◉特别提醒 ①氮磷钾元素的作用口诀:氮磷钾,一根筋(叶根茎),钾抗倒伏磷抗旱,枝叶 黄瘦因缺氮,氮长叶子磷长果,有了钾肥腰杆粗; ②含氮元素的物质不一定都能用作氮肥,如HNO3不能用作氮肥; ③硝酸铵(NH4NO3)长期使用会导致土壤酸化、板结。
,含氮量不超过 35%
氮肥壮叶
③尿素___C_O__(N__H_2_)_2 _______
白 色或淡黄色晶体, 含氮量不超过 46.67%
易溶
于水,
①重过磷酸钙 (2)磷肥 Ca(H2PO4)2
②过磷酸钙 Ca(H2PO4)2与CaSO4的混合物
灰 色, 能溶 于水

部分溶
色,
于水
磷肥壮果
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