《雨霖铃》优秀课件(上课)专业版PPT模板分享
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柳永是北宋一大词家，在词史上有重要地位。他扩大了词境，佳作极多 ，不仅开拓了词的题材内容，而且写作了大量的慢词，发展了铺叙手法 ，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。
创作背景
• 柳永由于仕途坎坷、生活潦倒，由追求功名转而厌倦官场，沉 溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中 寻找寄托。作为北宋第一个专心作词的词人，柳永是北宋一大 词家，在词史上有重要地位。他扩大了词境，佳作极多，不仅 开拓了词的题材内容，而且写作了大量的慢词，发展了铺叙手 法，促进了词的通俗化、口语化。
分析意象在传达情感上的作用，如何通过意象的运用使读者产生共鸣，感受到作 品的情感内涵。
表现手法
01
介绍《雨霖铃》中运用的修辞手 法，如比喻、拟人、夸张等，以 及这些手法在作品中的具体运用 和表达效果。
02
分析《雨霖铃》中的叙事手法和 结构布局，如何通过情节的铺陈 和转折来表现离别的痛苦和无奈 。
风格特点
03
文本细读
上片解读
寒蝉凄切，对长亭晚 ，骤雨初歇：描写了 怎样的景象？
执手相看泪眼，竟无 语凝噎：如何理解这 一情感表达？
都门帐饮无绪，留恋 处，兰舟催发：表现 了怎样的情感？
下片解读
多情自古伤离别，更那堪，冷 落清秋节：如何理解“多情” 与“伤离别”？
今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风 残月：描述了怎样的意境？
03
情景交融
柳永在《雨霖铃·寒蝉凄切》中将情感与景物相融合，如“杨柳岸晓风
残月”，通过描写景物来衬托情感，达到情景交融的效果。可以借鉴这
种手法，在写作中注重情感与景物的相互呼应。
阅读思考题
分析柳永在《雨霖铃·寒蝉凄切》中如何运用自然景物和时令特征来表达离别的悲伤 和不舍之情。
《雨霖铃》优秀课件(上课)
汇报人：
2023-12-11
• 导入新课 • 文学常识 • 文本细读 • 艺术特色 • 思想内容 • 拓展延伸
01
导入新课
背景介绍
宋朝历史背景
介绍宋朝时期的社会、经济、文 化背景，以及当时词的繁荣发展 的情况。
柳永的生平
简述柳永的生平和创作特点，突 出其在中国词史上的重要地位。
写作手法借鉴
01
意象运用
借鉴柳永在《雨霖铃·寒蝉凄切》中善于运用自然景物和时令特征，如
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”等，通过描绘具体的景象来表达情
感。
02
细腻情感描写
柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》在情感表达上非常细腻，如“执手相看泪
眼，竟无语凝噎”，可以借鉴这种情感描写手法，将情感表达得更加淋
漓尽致。
此去经年，应是良辰好景虚设 ：表现了怎样的情感？
全文总结
《雨霖铃》的主题是伤离别，全 词围绕这一主题展开。
上片与下片分别从不同的角度表 现了离别的痛苦与伤感。
全词运用了意象、比喻、典故等 手法，使情感表达更为深刻。
04
艺术特色
意象分析
描述《雨霖铃》中呈现的多个意象，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”“都 门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”“杨柳岸晓风残月”等，这些意象共同营造出 一种离别的凄凉与无奈。
描述《雨霖铃》所体现的宋词婉约派 的风格特点，如细腻的情感表达、优 美的语言、富有感染力的描绘等。
分析《雨霖铃》在宋词发展历程中的 地位和影响，如何反映了当时的社会 背景和文化氛围。
05
思想内容
离别之情
离别之痛
离别之思
本词表现了因离别而产生的痛苦情感 ，通过描述离别的场景和情感体验， 展现了人类对离别的普遍感受。
。
精神的不朽
作者通过“江州司马青衫湿”等 描写，表现了人类情感的丰富和 深刻，强调了人类精神的不朽和
不灭。
生命的价值
本词表现了生命的价值所在，即 通过自己的努力和奋斗，留下不 朽的业绩和贡献，如“千古文章
四大家”的描写。
06
拓展延伸
同类诗词比较
• 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的比较：两首词都表达了离别的悲伤和对逝去岁月的追 忆，但在情感表达和艺术手法上有所不同。柳永以寒蝉凄切为背景，将离别的愁绪融入其中，通过描写细腻的情感和景物 ，展现出浓郁的伤感氛围；而苏轼则以梦境为载体，将现实与梦境相交融，以虚实相生的手法表现对逝去岁月的追忆和怀 念。通过比较，可以更深入地理解两首词的异同点，体会不同诗人表达情感的手法。
文学地位
柳永的词具有一定的文学地位。他的作品在当时深受人们 的喜的影响力。
柳永的词具有独特的艺术风格和特色。他的词语言通俗、 流畅，描写细腻、生动，富有感染力。他的作品不仅具有 一定的文学价值，也是研究当时社会生活和文化的重要资 料。
导入方式
提问导入
教师可提出与本词有关的问题，如： “你们知道宋朝时期的普通百姓是如 何生活的吗？”引导学生思考，激发 他们的学习兴趣。
故事导入
讲述柳永的一些有趣的故事，如：“ 柳永的《雨霖铃》一词是如何帮助一 名歌妓重获自由的呢？”使学生更加 期待学习本词。
导入内容
《雨霖铃》的创作背景
介绍柳永因何创作《雨霖铃》，当时的社会环境对他的创作 有何影响。
。
命运的无奈
作者通过“此去经年，应是良辰好 景虚设”等描写，表现了面对命运 无奈的心情，展现了人类在命运面 前的无助和渺小。
命运的不可预测
本词表现了命运的不可预测和不确 定性，如“便纵有千种风情，更与 何人说”的描写，展现了人类对未 知命运的探索和思考。
人生的短暂与不朽
生命的短暂
本词通过“人生自古谁无死”等 描写，表现了生命的短暂和无常 ，提醒人们珍惜生命，把握当下
宋朝市民生活
通过《雨霖铃》的内容，展示宋朝时期市民的生活方式、娱 乐活动以及价值观念。
02
文学常识
作者介绍
柳永（约987-1053），北宋词人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆 卿。福建崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人 物之一。
柳永出身官宦世家，先世为中古士族河东柳氏。少时学习诗词，有功名 用世之志。
在词中，作者通过“杨柳岸晓风残月 ”等描写，表达了对离别的思念和回 忆，展现了对过去美好时光的留恋和 珍惜。
离别之深
作者通过细腻的描写，表现了离别的 深度和厚度，如“执手相看泪眼，竟 无语凝噎”的描写，突显了离别的沉 痛和不舍。
命运无常
命运的无情
本词表现了命运的无常和无情， 如“多情自古伤离别”的描写， 表现了命运对人类的冷漠和不公
创作背景
• 柳永由于仕途坎坷、生活潦倒，由追求功名转而厌倦官场，沉 溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中 寻找寄托。作为北宋第一个专心作词的词人，柳永是北宋一大 词家，在词史上有重要地位。他扩大了词境，佳作极多，不仅 开拓了词的题材内容，而且写作了大量的慢词，发展了铺叙手 法，促进了词的通俗化、口语化。
分析意象在传达情感上的作用，如何通过意象的运用使读者产生共鸣，感受到作 品的情感内涵。
表现手法
01
介绍《雨霖铃》中运用的修辞手 法，如比喻、拟人、夸张等，以 及这些手法在作品中的具体运用 和表达效果。
02
分析《雨霖铃》中的叙事手法和 结构布局，如何通过情节的铺陈 和转折来表现离别的痛苦和无奈 。
风格特点
03
文本细读
上片解读
寒蝉凄切，对长亭晚 ，骤雨初歇：描写了 怎样的景象？
执手相看泪眼，竟无 语凝噎：如何理解这 一情感表达？
都门帐饮无绪，留恋 处，兰舟催发：表现 了怎样的情感？
下片解读
多情自古伤离别，更那堪，冷 落清秋节：如何理解“多情” 与“伤离别”？
今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风 残月：描述了怎样的意境？
03
情景交融
柳永在《雨霖铃·寒蝉凄切》中将情感与景物相融合，如“杨柳岸晓风
残月”，通过描写景物来衬托情感，达到情景交融的效果。可以借鉴这
种手法，在写作中注重情感与景物的相互呼应。
阅读思考题
分析柳永在《雨霖铃·寒蝉凄切》中如何运用自然景物和时令特征来表达离别的悲伤 和不舍之情。
《雨霖铃》优秀课件(上课)
汇报人：
2023-12-11
• 导入新课 • 文学常识 • 文本细读 • 艺术特色 • 思想内容 • 拓展延伸
01
导入新课
背景介绍
宋朝历史背景
介绍宋朝时期的社会、经济、文 化背景，以及当时词的繁荣发展 的情况。
柳永的生平
简述柳永的生平和创作特点，突 出其在中国词史上的重要地位。
写作手法借鉴
01
意象运用
借鉴柳永在《雨霖铃·寒蝉凄切》中善于运用自然景物和时令特征，如
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”等，通过描绘具体的景象来表达情
感。
02
细腻情感描写
柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》在情感表达上非常细腻，如“执手相看泪
眼，竟无语凝噎”，可以借鉴这种情感描写手法，将情感表达得更加淋
漓尽致。
此去经年，应是良辰好景虚设 ：表现了怎样的情感？
全文总结
《雨霖铃》的主题是伤离别，全 词围绕这一主题展开。
上片与下片分别从不同的角度表 现了离别的痛苦与伤感。
全词运用了意象、比喻、典故等 手法，使情感表达更为深刻。
04
艺术特色
意象分析
描述《雨霖铃》中呈现的多个意象，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”“都 门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”“杨柳岸晓风残月”等，这些意象共同营造出 一种离别的凄凉与无奈。
描述《雨霖铃》所体现的宋词婉约派 的风格特点，如细腻的情感表达、优 美的语言、富有感染力的描绘等。
分析《雨霖铃》在宋词发展历程中的 地位和影响，如何反映了当时的社会 背景和文化氛围。
05
思想内容
离别之情
离别之痛
离别之思
本词表现了因离别而产生的痛苦情感 ，通过描述离别的场景和情感体验， 展现了人类对离别的普遍感受。
。
精神的不朽
作者通过“江州司马青衫湿”等 描写，表现了人类情感的丰富和 深刻，强调了人类精神的不朽和
不灭。
生命的价值
本词表现了生命的价值所在，即 通过自己的努力和奋斗，留下不 朽的业绩和贡献，如“千古文章
四大家”的描写。
06
拓展延伸
同类诗词比较
• 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的比较：两首词都表达了离别的悲伤和对逝去岁月的追 忆，但在情感表达和艺术手法上有所不同。柳永以寒蝉凄切为背景，将离别的愁绪融入其中，通过描写细腻的情感和景物 ，展现出浓郁的伤感氛围；而苏轼则以梦境为载体，将现实与梦境相交融，以虚实相生的手法表现对逝去岁月的追忆和怀 念。通过比较，可以更深入地理解两首词的异同点，体会不同诗人表达情感的手法。
文学地位
柳永的词具有一定的文学地位。他的作品在当时深受人们 的喜的影响力。
柳永的词具有独特的艺术风格和特色。他的词语言通俗、 流畅，描写细腻、生动，富有感染力。他的作品不仅具有 一定的文学价值，也是研究当时社会生活和文化的重要资 料。
导入方式
提问导入
教师可提出与本词有关的问题，如： “你们知道宋朝时期的普通百姓是如 何生活的吗？”引导学生思考，激发 他们的学习兴趣。
故事导入
讲述柳永的一些有趣的故事，如：“ 柳永的《雨霖铃》一词是如何帮助一 名歌妓重获自由的呢？”使学生更加 期待学习本词。
导入内容
《雨霖铃》的创作背景
介绍柳永因何创作《雨霖铃》，当时的社会环境对他的创作 有何影响。
。
命运的无奈
作者通过“此去经年，应是良辰好 景虚设”等描写，表现了面对命运 无奈的心情，展现了人类在命运面 前的无助和渺小。
命运的不可预测
本词表现了命运的不可预测和不确 定性，如“便纵有千种风情，更与 何人说”的描写，展现了人类对未 知命运的探索和思考。
人生的短暂与不朽
生命的短暂
本词通过“人生自古谁无死”等 描写，表现了生命的短暂和无常 ，提醒人们珍惜生命，把握当下
宋朝市民生活
通过《雨霖铃》的内容，展示宋朝时期市民的生活方式、娱 乐活动以及价值观念。
02
文学常识
作者介绍
柳永（约987-1053），北宋词人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆 卿。福建崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人 物之一。
柳永出身官宦世家，先世为中古士族河东柳氏。少时学习诗词，有功名 用世之志。
在词中，作者通过“杨柳岸晓风残月 ”等描写，表达了对离别的思念和回 忆，展现了对过去美好时光的留恋和 珍惜。
离别之深
作者通过细腻的描写，表现了离别的 深度和厚度，如“执手相看泪眼，竟 无语凝噎”的描写，突显了离别的沉 痛和不舍。
命运无常
命运的无情
本词表现了命运的无常和无情， 如“多情自古伤离别”的描写， 表现了命运对人类的冷漠和不公