人教版一年级上册语文《四季》理解

人教版一年级上册语文《四季》理解
《四季》是一首富有童趣的儿歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。

儿歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动。

比如“草芽尖尖，他对小鸟说：‘我是春天。

’荷叶圆圆，他对青蛙说：‘我是夏天。

’谷穗弯弯，他鞠着躬说：‘我是秋天。

’雪人大肚子一挺，他顽皮地说：‘我就是冬天。

’”这样的描写让四季的事物仿佛有了生命，更加生动形象，易于学生理解和接受。

从内容上看，春天的草芽尖尖，代表着春天的生机与活力；夏天的荷叶圆圆，展现了夏天的茂盛与炎热；秋天的谷穗弯弯，象征着秋天的丰收与成熟；冬天的雪人则体现了冬天的欢乐与寒冷。

在教学中，可以引导学生正确朗读课文，掌握四季的名称及特点。

理解课文中的比喻和拟人手法，体会作者对四季的喜爱之情。

同时，认识 11 个生字，会写“七、八、九、无”
4 个字，认识两种笔画“乚、乙”和 4 个偏旁“月、雨、口、禾”。

让学生运用课文中的词语，描述自己喜欢的季节，培养学生对自然环境的观察和认识能力。