幼儿园大班幼儿写生画教案

幼儿园大班幼儿写生画教案
一、教学目标
1.能够通过观察绘制简单自然物象。

2.培养幼儿对于自然事物的敏感度和想象力。

3.能够使用简单画笔和色彩进行创作。

4.增强幼儿的艺术表现能力和创造力。

二、教学内容
1.自然物的观察：自然物的颜色、形态、纹理、构造等的观察。

2.画笔的使用：使用适合幼儿的画笔，如大号画笔、毛笔等。

3.色彩的运用：运用基本色和复色进行表现。

三、教学步骤
1. 引入
让幼儿看一张自然物的图片，如花、树叶等，引导幼儿用手触摸这些自然物，让幼儿感受它们的触感和形状。

2. 观察自然物
1.给幼儿展示多张自然物的照片，提醒幼儿关注颜色、形态、纹理等特
点，鼓励他们表达感受。

2.让每个幼儿选择自己感兴趣的自然物，并细心观察。

3.老师在黑板上或白板上示范绘制自然物的画像，让幼儿观察，引导幼
儿学习绘制方法。

3. 绘制画像
1.幼儿绘制画像，老师辅导，讲解细节和技巧，以避免幼儿犯错误、乱
画等现象。

2.让幼儿自由发挥，变化自然物的颜色和形态，根据自己的想象创造自
己的画像。

4. 展示和分享
1.让幼儿欣赏彼此的画像，分享自己对于自然物的认识和感受。

2.老师积极评价和展示幼儿的画作，并鼓励幼儿发挥创造力。

四、教学重点和难点
教学重点：让幼儿通过观察绘制简单自然物象，同时培养幼儿的色彩运用和想
象力。

教学难点：引导幼儿绘制时注意细节和技巧。

五、评价方式
1.通过观察幼儿的作品，评价其对于自然物的观察能力、感受表达、色
彩运用和想象力等方面的表现。

2.记录幼儿绘制过程中的状况和表现。

六、延伸活动
1.让幼儿带来自己喜欢的自然物品，分享自己的发现和感受。

2.受到自然物的启发，创造自己的故事，用画像的形式表现出来。

3.以组活动的形式，在户外或室内进行“找自然”活动，从校园到生活中，
寻找自然物的足迹。